高考物理怎么写

A. 清华学长教你高考物理怎么学!

简单来说，既要能弄懂题目考查的知识点，也要学会在有限的时间里规范表述，拿到分数就是高考物理答题的目标。那么高考物理要怎么学呢？小编整理了清华本科生同学的经验分享，告诉你高考物理怎么学能够冲刺高分，具体内容如下，赶紧来看看吧。
清华学长教你高考物理怎么学!
分享人：欧泽宏
高中：廉江市实验学校
地区：广东省
考卷： 全国一卷
物理的学习，其实就是一个物理思维的建立与熟悉。想要学好物理，就要一步步打好基础。这个基础，包括很多方面，有课本的基础知识与公式，有对物理问题的理解与分析，有随机应变的能力(其实这就是前两个方面的结合)。高考的物理说实话，真的不难，唯一的难度就在时间有限上。
如何学好物理呢?
其实说实话，物理真的不是短时间内就可以学好的(如果基础不牢的话)，它的思维方式的形成本身就是一个循序渐进的过程。
首先，肯定是基础。不一定说课本上的一字一句你都要记住，但至少，出现时你知道是对的。熟悉每一个基础公式，包括适应条件，对每一个公式(包括一二阶的)的推导过程都要清楚且熟悉，信手拈来，这是达到顶尖层次的必要条件;举个例子，一静一动弹性碰撞的公式怎么来的?再进一步，弹性碰撞的公式怎么推导来的?能很快表达出来吗?
其次，是学会思考。注重对物理过程的分析，大概达到你看着题目就可以把过程完整严谨地说出来的层次就差不多了。这个不多加描述，但这个，却是最关键，最需要练的。如果说不太清楚怎么练，就把自己错题本找出来，找到自己错的大题，想一想自己为什么错。然后把过程从头到尾在脑子想清楚，再重新把题目做一遍。直到你搞清楚为止。你可以用下面这题来练手，把过程想清楚了。
其三，学会做题。如果第一二步完成的好，至少能力上是可以应付考试的，取得80%的成绩应该不难，然后就要注意一下做题技巧。
圈点法读题(画出重点词，提出物理量)，画图辅助分析(空间想象不太好的话)，积累常出坑的点(这个就是细心和积累，这个可以减少很多不该丢的分数)，计算要精准(草稿纸分行分题目写，写数字工整点，考试少口算，可以减少失误)
(plus：练计算的话，找圆锥曲线和概率统计来算，啥时候可以保证计算，你物理和数学就都可以涨分了)，写答案要工整规范(不一定字要好看，但至少，要整齐且数字能看清，少连笔，还有公式注意写基础公式)
最后，就是做题速度的问题。一开始不习惯这些做法做题会很慢，但做的题多了，就熟练了。说到底，题海战术很有效(你肯思考的话，做题就有用)。附上一道题，大概是物理压轴的难度，应该说高三下的学生解决不会太难，但也有点难度。
以上就是“清华学长教你高考物理怎么学!”的详细内容，千万不要畏难。如果物理是你的强项，平心静气，正常发挥，没啥可怕的。如果物理是你的弱项，一点点踏实努力是应该关注的方向。“知道自己啥都会，怕啥?知道自己啥也不会，又怕啥?”一定要摆正心态!想要了解更多考试资讯、学习技巧、政策法规等资讯，请关注环球网校快问网，小编会第一时间为大家同步、解读相关资讯动态，帮助大家备考!

B. 高考物理大题只写公式可以吗

高考物理如果只写公式的话，写对了那就只会给公式的分数，不会给全部的分数。
比如说一道物理大题，10分，你只写了公式，可能只会得到1分或者2分，所以建议在作答物理大题的时候，不要只写公式，尽量写一下解题过程，你能算到哪就写到哪，因为高考改分是按点给分的，你写到了多少点老师就会给你打多少分，只写公式那老师就只会给公式的分，想要多拿点分数的话，还是要多写点。
如果你是真的不知道怎么往下写了，那就只写公式也可以，也能得到一点分数。

C. 高考物理做题技巧

身体要清，分析研究对象和物理过程，（1）如是力学题：把分别从力学、运动学列方程（2）如是电磁学题：列出相应的电学、磁学、力学、运动学、能量方程，能列的全部罗列

D. 物理大题到底是怎样的格式我刚刚学习物理，老师上课好像说写“已知，求，解，答”这我会写

“已知，求，解，答”这个格式是初学时常用的一种格式，但不是唯一的。

已知：V1=120km/h，V2=150km/h.
求 ：车队行驶全程的平均速度V
解 ：V=2V1*V2/（V1+V2)=2×120km/h×150km/h/(120km/h+150km/h)=133km/h
答：该车队行驶全程的平均速度是133km/h

E. 高考理综物理答题技巧

我也是今年北京的考生，说一下我的感觉。首先，务必先答选择题，选择题分数大，一个题6分，简单的平均半分钟一道，难一点的2-3分钟，最多也不会超过5分钟，一般得分效率是最高的，我一般35分钟左右写选择。之后是大题，先做比较有把握的。我一般是先做化学，40分钟，再做生物，15-20分钟，最后物理50分钟，最后能留出少许时间来检查之前不太确定的题。我自己总结写理综有以下经验：1、一定要读过全卷每一道题，就算写不完题也要读过，主动放弃一些不会的比由于时间原因被动交卷要好得多。读过全题后先做能得到分的（在时间不够用时这样做）2、先易后难，主要针对物理，按照设题顺序做物理大题最合适。3、先做擅长的，擅长的科目容易得分，用时短，得分效率很高，放在前面做既可以给后面留出时间，也可以增加自信。4、速度平稳，每一道题都有简单的部分和难一点的部分，写完简单的，难一点的不会做立刻跳过去，决不能被“卡住”。祝你成功！

F. 高考物理计算题过程应怎么写

计算题里常犯的几个问题是，有的同学有毛病，从头到尾没有中国字，而高考要求要有必要的文字说明。如果您写的都是干巴巴几个数、几个数，什么字母代表什么都不写，这是对什么写的方程也不写，让阅卷人自己猜去，这就违背了考卷上写出的“写出必要说明”的指示，肯定分要扣掉，所以忌讳不写中国字。当然也不要写得太详细，有几点必须写，你自己引入的字母，有不太明白的，你要写这个字母代表什么，如果特明白，不写也可以。第二，你这个方程是对谁写的，对哪个过程、对哪个状态写的。说起这是最高点的物理关系，这是这个过程中。第三点是写你的根据，根据机械守恒还是根据动能定理，要写清楚。最后那个解如果是一个矢量，有一个符号，要做说明。一些必要的说明，使阅卷人看得很清楚，你的分就得的很顺利。这就是计算题的文字表述是这样。
还有一些学生犯一些毛病，字母写得不规范，这跟老师不严格要求造成的问题，希望学生最后把它写清楚。有些字母带来歧义把分丢了，太可惜了。字母下面的角码要写清，让人一看就知道。有人喜欢写V1、V2、V3，不如说A点速度Va，B点速度Vb。这样你会做的题能够把分拿住。

当遇到一些生题没见过，慌了，做了很多模拟题都没见过，这怎么办？
生题是新鲜的外衣，它内部装的内容还应该是学生熟悉的,越是高考的题跟做过的某个题很像，都是一件可怕的事情。为什么呢？他会把这个题当成原来的题做，而其中的微小差别他不注意的话，就把那个题的结果套过来，倒反倒容易丢分，要仔细审题。
生题其中最苦恼的就是一些联系实际题，联系实际题是当前比较重要的一种题型，或者叫应用题。应用题谈的事学生一般都比较不熟悉，而且这种题一般文字比较长，还有图，画得挺新鲜，给人一种威压。我来跟学生说这不要怕，他说的事你不熟悉，但是他最后考你那点物理内容你一定很熟悉。遇到文字很长的应用题，我跟学生说，你先浏览一下全题，看一下他让你干吗，让你解决什么问题，然后你精读这个题，一段一段读，不是长嘛，不要从头读到尾，一段一段读，而且你知道让你干吗，你筛选信息。第二，技术细节不要管，你搞不清，技术上如何做你根本搞不清。好比磁悬浮列车，磁场怎么会动，不要管，你管不了。第三，新名词不要纠缠。设计几个你不懂的名词，你要纠缠它，最终你也搞不清，不要说学生不清，我是教物理的，我都不清。学生们去纠缠就完了。如果注意这一点，这就排除了干扰信息，你集中力量看他让你解决什么问题，而这个问题应该是你高中物理学过和熟悉的，这样就可以战而胜之，不要被它的庞然大物，新啊、长啊去迷惑，那样你就不战而败，那叫吓死杀场，不是该做的事情，要沉住气应对它，这样的题长一点也不可怕。
我们再给大家说一说，就像您刚才提到万一遇到一个图像，像这样的题目，特别是像一些试验类的题，一下子遇到一个很生疏的图像，慌乱，天呐，没见过。
贾保成：我统计了一下近三年高考试验题用图像处理数据占到考卷的三分之二，而且图像题十有七八是你从来没见过的，这叫生疏的图像。、
很多学生犯一个毛病，做题的时候总想在自己做过的题中找到一个雷同的题，这个思路不对，应该就面对当前的题用你的知识和能力去解决它。我给学生处这么一个主意，你拿到一个你从来不知道的图像题，你怎么办？你必须导出它的函数式，你根据它给的图像设计几个参量，它要你通过图像求几个参量，你把它们放在一起，这就是你要面临的几个物理参量。第二件事情，把这几个物理参量联系在一起的物理关系是什么，你找到一个函数式，这就是基础。你再把这个函数式用它那个图像前面的字母，好比U分之一，R分之一，U分之一的函数，R分之一是自变量，你把它的函数作为显函数列出来，通常这种图像都是直接，你再化为Y=KX+B的形式，选定参量列定函数，化为显函数，再化为标准形式，这时这个图象的截距和斜率就明白了，你把数带进去算就行了。这种题近三年出现率很高，如果用这种方法处理就好了。

题难难在哪儿？要么过程特长，遇到长过程，就是断成几截，一截一截就不难了，这是一种策略。竹竿一节又一节，我一段一段各个击破。还有一种难是难在头绪多，设计三个头绪，没事，一个一个处理。总的思想，遇到难题的时候就是要拆成小题各个击破。这就是高考所考验的分析综合能力，你能分得开，再合得起来，这才叫本事。所以，如果能采取把大题拆成小题各个击破就可以。
而且做难题的时候画一个示意图很重要。我老跟同学说，做难题成也示意图，败也示意图，你把示意图画出来，能真正想清这个事才能战而胜之，而示意图能帮助思考。所以做难题的时候画示意图更重要一些。示意图至少能够把难题抽象变得很实在了。

G. 高考物理怎么复习

1、课后复习要能够独立思考。有些同学平时练习还可以,一到考试时成绩就上不去，其中一个重要原因是没有独立思考，边看答案边做题，甚至还没看明白题就急着去翻答案，做题的作用类似于校对，答案想通了就认为自己会了，盲目追求做题数量。
有时题不会做时，别人的一句提示，一个图形就可使题目迎刃而解。要知道考试时是单兵作战，没有任何外来的提示，常常是考完试就对自己的错误恍然大悟，于是归结于自己粗心，其实这正是平时自己对一些问题过快的去找答案而缺乏独立思考造成的。虽然高三阶段时间紧，内容多，但必要的独立思考是一定要有的，一定要注意做题后总结、反思。注意对题目归类分析，进行一题多变的训练，达到做一题会一类的效果，提高复习效率。
2、物理虽是理科，该记的也得记。对物理学科的一些基础概念、定理、定律、公式，尤其是热学、光学、原子和原子核物理中的概念和规律当然要记牢，这些属一级基础。还应记住的是一些常用的结论、方法，这些属于二级基础。例如：看到质量为m的物体放在倾角θ的斜面上，首先就应该知道其重力沿斜面分力是mgsinθ，其垂直斜面的分力是mgcosθ；若m沿斜面匀速下滑,则知道该摩擦因数μ与θ的关系满足μ=tanθ；平抛物体抛出t时刻速度偏转角是θ,则有tanθ=gt/V0，才能由θ推出时间t；提到秒摆应知道是周期为2秒的单摆等等。如果到用的时候再去推导，费时又易出错，不如干脆记住。
3、善于归纳总结。当每章复习结束，可借助课堂笔记和一些参考书搞一次单元小结，理一理本章知识线索和知识网络，理清前后知识联系；归纳总结不单是照着课本或参考书把公式定理抄下来，而是还要把平时老师讲的，对自己有用的结论、方法、典型题型都结合自己的理解和领悟总结下来，加以记忆。归纳总结不应千篇一律，要有个性化的总结。尤其在考试前把考试范围内的知识总结在一起，考前用很少时间看一遍，会感到心中有数，缓解紧张情绪，增加取胜的信心。
4、重视对思想方法的小结提高。在总复习中，除认真复习知识之外，我还要建议同学们务必重视对各种物理思想方法的进一步掌握。表面看，这似乎与知识的复习不搭界，其实这才是一项更高层次、有更高效率的复习方法。那么，有哪些思想方法需要好好小结呢？解力学问题常用的隔离法、整体法；处理复杂运动常用的运动合成与分解法；追溯解题出发点的分析法；简单明了的图线法；以易代难的等效代换法等等，均为中学物理中基本的思维方法。这些思想方法，在复习课上老师都会提及，一些好的参考书中也会有介绍。同学们在听课和阅读中除关心知识点之外，务请注意这些思维方法的实际应用，要好好消化、吸收，化为己有，再在练习中有意识运用来进一步熟悉它们。此外，在听课中，建议大家格外注意听老师怎么建立物理模型；怎样随着审题而描绘物理情景；怎样分析物理过程；怎样寻找临界状态及与其相应的条件；如何挖掘隐含条件等等。这些，都是远比列出物理方程完成解题任务更有意义。一旦领悟、掌握了方法，就如虎添翼，往往能发挥出比老师更强、更敏捷的思维能力。
5、注意查漏补缺，做好错题分析。查漏补缺是总复习阶段十分重要的工作。同学们可以在每章复习结束时，对本章复习过程中做过的练习和试卷中的错误、疏漏进行仔细认真地分析和订正，在错题本上分析每一个题目做错原因，并总结此类题的解题规律，感悟解题思路。从知识和应试心理两方面分析，针对自己的薄弱环节和能力缺陷及时补救。并在每次考试前翻阅，给自己提个醒。
6、瞄准“中档题”。总复习阶段不是题做的越多越好，应该精选精练，有针对性地训练。高考理综物理命题以中档题为主，因此目标应是瞄准中档题，真正吃透题中描写的物理图景，分析清楚物理过程，感悟解题思路。个别尖子学生可以适当分一些精力研究近年高考卷中难度较高的压轴题，以取得更好的成绩。
7、加强限时训练。经常见到有的同学平时很用功，做题一丝不苟，过程一步不落，题目也没少做，可到考试时连做过的题目都拿不了分，原因何在？就是平时做题不限时间，没有时间限制，精神很放松，可以翻参考书，可以今天想不通明天接着想。可在考试时，有时间限制，旁边摆个手表时刻提醒你，精神一下子紧张起来，就会忘了公式，用错了结论，甚至条件没看全，就急着去推导计算，那怎么能做对呢？
建议平时做作业时也要在眼前摆个闹钟，加强限时训练。一道大计算题从读题到解出，一般只能用十几分钟。高三复习阶段这种训练很必要。
8、重视解题的规范化。因为这是造成失分的重要原因之一。①多看近年高考试题提供的参考答案的解题过程，体味图示、文字、公式在解题中的有机穿插和衔接。②自己在解题时严格要求。要设定题目中未给的物理量；应用物理定理、定律列物理方程等都要用文字说明列式依据。要把重要关系式写在一行中间突出位置，写成“诗歌”的格式。对于多过程、多状态的物理问题，尽量用图示或文字加以说明，使阅卷人一目了然；物理量必须有单位，必要时对计算结果的物理意义加以讨论等，一定要杜绝不良的公式推积式解题习惯。③要将题做完整。一些学生做练习“浮而不实”，列出几个物理方程便丢手不做。平时练习都不能规范地将题解完整，在考试的紧张环境下怎能写规范。

H. 高考物理该怎样复习

高考物理复习方法：
（1）整理第一、第二轮复习笔记和做过的题目；做与高考模式相对应的理科综合试卷；做与高考试题相近的往年高考真题；采用目标过关记录，复习要全面到位。
（2）加强应试能力的培养。
1）加强审题能力的培养审题能力是一种综合能力，它包括阅读、理解、分析、综合等多种能力，也包括严肃认真耐心细致的态度等非智力因素。
2）注意解题的规范化训练。审题是解题的关键，而解题的落点是书写的规范性，表达的完整性，这是提高高考成绩的一种有效途径。
3）注意合理分配答题时间。平时学生做一份完整的试卷应先易后难，要敢于放弃，拿到该拿的分数，注意合理分配答题时间，要留有一定的时间进行复查。
4）应试提示：顺序答题、先易后难、选修题目不难可以提前至压轴难题之前；优势先行但仍要慎重；审题和最初的判断非常重要，特别是运动过程分析；选择题宁缺勿滥；当舍则舍。

I. 高考物理必考知识点及公式总结是什么

高考物理必考知识点及公式总结是如下：

一、速度公式：v=v=sts总t总

v——速度（m/s）

v——平均速度（m/s）

s——路程（m）

t——时间（s）

二、密度公式：ρ=mv

ρ——密度（kg/m3）

m——质量（kg）

v——体积（m3）

三、重力公式：

G=mg

G——重力（N）

m——质量（kg）

g——常数（9.8N/kg）

四、压强公式：

1、P=FP——压强（Pa）

F——压力（N）

S——受力面积（m2）

2、P=ρg

P——压强（Pa）

ρ——密度（kg/m3）

h——深度（m）

五、液压公式：F1F2=S1S2F1—作用在小活塞上的力（N）

S1——小活塞的横截面积（m2）

F2——作用在大活塞上的力（N）

S2——大活塞的横截面积（m2）

J. 高考物理的单位应写m/s还是写m·s^-1

最好写第1个，第2个是第1个的，另外一种写法，第2个他其实就是，因为前面那个可以作为一个单位的分母，比如v／m·s-1，这个时候后面那个在用m／h就不太好了，会有两个斜杠