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高中物理b是什么

发布时间:2022-05-15 23:54:37

㈠ 高中物理,B和D是什么回事

此题考察热力学第二定律。

B是对的。
内能不可以全部转化为机械能而不引起其它变化,但反过来可以。
例如,物体在粗糙表面上滑动,摩擦力最终会将全部机械能转化为内能。(摩擦生热)
D是错的。
违反热力学第二定律的过程无法实现。
例如:加热物块,希望物体将内能全部转换为动能的想法是无法实现的。(否则就不需要发明发动机了)
再例如:室内外温度相等的情况下,不可能让热量自发从室内传到室外。(否则就不需要发明空调了)

㈡ 高中物理,这题的B到底咋算的

答案b吗

㈢ 高中物理题,有谁知道B项是什么意思吗

船速小于流水速度时,根本无法让合速度垂直于河岸的
因为船速在垂直河岸方向的分速度抵消不了河水那个方向上的速度,你可以自己画画看
所以b是错误的

㈣ 高中物理电磁。 为什么选B B不是相当于C吗

独立分析:
对于b:由右手定则知道,b中产生顺时针电流说明磁场是穿下纸面的。b具有收缩的趋势说明磁场做减小变化。
对于a:由右手定则知道,磁场穿下纸面说明电流是顺时针的,也就是a顺时针旋转。磁场做减小变化说明电流在变小,也就是a速度变小。
所以选B。

㈤ 高中物理,b为什么是竖直向上,不是斜的吗求详细解答

b是斜的呀,圆环是竖直放置的,把b分解成竖直方向bcos和水平方向bsin,水平方向的bsin和圆环垂直,对圆环有力的作用,用左手定则得力方向竖直向上,大小2派BIRsin

㈥ 高中物理 为什么会选b 解释下各个选项

重力 支持力与推力F三力平衡
G垂直于F 故三力构成直角三角形
F与G为直角边 但两个锐角度数不知道 所以不能比较F与G
而支持力N为斜边 边最长故力最大
注意这里线段长度就代表力的大小 (比例尺相同)
B对
至于D 已经说了是直角三角形 三力平衡合力为零 两者的合力应与第三个力大小相等方向相反 才能实现合力为0
所以D应为:合力方向沿OP方向向P点
学生解答 思路较清晰 望采纳

我打这么多字还不选我做满意答案。。。
楼主太可恶了。。。

㈦ 高中物理磁场中u 跟b有什么关系吗

空间中的磁感应强度用B表示,磁场强度用H来表示的话,他们有如下关系:
H=B/u-P,当然H,B,P都是矢量。
其中,u是空间磁介质的磁感应常数,空气中是u0.而P是磁介质中的磁化强度。

㈧ 高二物理洛伦兹力B是什么

反映磁场强弱和方向的物理量----磁感应强度,在f=qvB中应该是垂直V的磁场。

㈨ 高中物理,b选项怎么解释

初始动能相等,甲质量大则甲速度小,则甲的动量比乙大。碰撞后系统动量守恒,合动量方向向右。因甲的动量比乙大,所以碰撞后甲不可能向左运动,一定是向右,则乙一定也向右运动,所以速度方向相同是对的。因为同向运动,甲在左,所以乙的速度可能大于甲,甲的质量比乙大,所以两者的 质量X速度的平方 是有可能相等的。

㈩ 【高中物理】关于磁感应强度B的疑问

(1)磁感应强度B是这样定义的,对于同一段导体,其长度为L,流经它的电流为I,当通电导体处于磁场中时,就会受到安培力F的作用,尽管电流I发生改变时,其所受的安培力F也会受到改变,但是F与IL乘积的比值是不变的,我们就把F与IL两者乘积的比值,叫做在该磁场中的磁感应强度,即有:B=F/IL,再根据磁感应强度的表达式,推导出通电导体在磁场中所受的安培力:F=BIL
(2)在实验中,分别测出导体的长度L,通过的电流I,以及所受的安培力F,再代入公式,进而求出B的数值。

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