物理天平需要注意些什么

1. 物理学生天平的使用注意事项

是托盘天平还是学生天平？
（1）托盘天平是灵敏度比较低的一种天平，它的感量一般是0．2～0．5克。最大秤量有200克、500克、1000克等几种。这类天平一般不备1克以下的砝码，而用游码来代替。放置或取出被称物体和砝码时，都必须小心轻放。所称物体的质量不能超过天平的最大秤量，以免损坏梁架及影响感量。

（2）测量开始前，必须先将游码移到标尺左端的零刻度处，然后才开始调节平衡螺母，使天平平衡。若将平衡螺母左右移至尽头天平仍不得平衡，则应检查：①天平托盘位置是否放错（应将“1”号载物盘放置左方，“2”号载物盘放置右方）；②天平刀口是否确实正落在刀槽中；③指针及活动部分有无摩擦阻碍，尤其是刀槽必须清除尘垢，切忌涂抹润滑油。

（3）要尽可能将被称量物体和砝码放在盘的中心位置。大小砝码同时使用时，应将大砝码放在中间，小砝码放在大砝码的周围。

1.调整水平：用手转动天平底板上的两个底脚螺钉，直至重锤的锤尖对准底板上的倒立圆锥为止。有的天平指示水平不用重锤而用水准泡。调整底脚螺钉直到水准泡的气泡处于中央，水平就调好了。
2.．调整横梁平衡：取去秤盘上的物体，把游码放在零位。顺时针转动旋钮升起横梁，试看它是否平衡。因为天平很灵敏，假如升起一点已能看出哪一边重，就不必把横梁升到最高点了。降下横梁，调整横梁两端的螺母（平衡砣），直到横梁平衡为止。天平是否平衡由指针指示出来，如果横梁升起后指针在零刻度左右各摆过相同的刻度数，就可认为横梁已经平衡，不必等指针静止。
3.．测量物体的质量：取放砝码时要用镊子，不许用手拿，培养学生养成良好的实验习惯。测量物体的质量时，要把物体放在天平的左秤盘上，砝码放在天平的右秤盘上，适当增减砝码和移动游码直到横梁平衡。这时左盘被测物体的质量就等于右盘砝码的质量和游码示值之和。（注意：移放物体和砝码，一定要降下天平的横梁）
4.读数：读出砝码的质量和游码的示值就可以知道被测物体的质量。该砝码质量的时候，一般是从大到小，取一个读一个，边读边加。取出来的砝码应随手放回砝码盒的相应槽穴中。不过对于初次使用天平的学生，也可以在秤盘上点清加好，以便复核。但不得将砝码放到其他地方点数，以免丢失。实验中先后称出螺母和硬币的质量。

下述几点是学生在这个实验中容易犯的毛病，应注意加以纠正。

（1）不降下天平横梁就移动游码。

（2）不降下天平横梁就向秤盘内增减物体或增减砝码。

（3）用手直接取放砝码。

（4）砝码从秤盘取出后不直接放入砝码盒。

（5）使用砝码不是先试用大的再试用小的，而是无秩序乱用。

（6）各台天平部件不能互换，不能混杂。

2. 使用物理天平应注意哪几点怎样消除天平两臂不等而造成的系统误差

轻拿轻放，玛瑙上刀口，调零 待测物与砝码放正，放在盘子中央，防止升起来的时候晃，一定要放好砝码后在转旋钮升起来，看好平衡马上慢慢放下，看平衡时不用等完全静止，指针摆动中心在中心刻线即可
两臂不等的问题，调零后，把待测物放在左右盘不用游码各测一次，取几何平均

3. 初中物理天平的使用方法和注意事项

初中阶段的物理天平应该就是托盘天平吧，托盘天平的使用注意事项很多，简单列举下
1，天平左右两端必须平衡，即指针指向最中间。
2，游码必须调零。
3，左端放物品，右端放砝码。
4，读数时的注意事项。
5，调节天平的螺母。
6，添加砝码时先估计物品的质量，在选择合适的砝码，最后调整游码。

4. 使用物理天平要注意些什么问题

清洁托盘。天平不使用的时候要将皮套套住。使用时将皮套取下。首先游码归零，然后调平。平衡状态下，进行称重。砝码要定期擦洗，必须用无水乙醇。称重时，左物右码。楼上说的砝码磨损，不存在，架盘天平使用的都是M2级砝码，也就是5等砝码。我们的1等标准（E2级）都使用专用镊子。何况M2级砝码。物码都放好后，就可观察平衡位置了。必要时移动游码进行增减。

5. 物理天平的使用需要注意哪些

天平不使用的时候要将皮套套祝使用时将皮套取下。首先游码归零，然后调平。平衡状态下，进行称重。砝码要定期擦洗，必须用无水乙醇。称重时，左物右码。楼上说的砝码磨损，不存在，架盘天平使用的都是M2级砝码，也就是5等砝码。

6. 使用物理天平应注意哪几点怎样才能消除天平两臂不等而造成的系统误差

轻拿轻放，玛瑙上刀口，调零
待测物与砝码放正，放在盘子中央，防止升起来的时候晃，一定要放好砝码后在转旋钮升起来，看好平衡马上慢慢放下，看平衡时不用等完全静止，指针摆动中心在中心刻线即可
两臂不等的问题，调零后，把待测物放在左右盘不用游码各测一次，取几何平均

7. 使用天平的注意事项是什么

注意事项：

1、被测物体的质量不能超过天平的称量。

2、向盘中加减砝码时要用镊子，不能用手接触砝码，不能把砝码弄湿、弄脏。

3、潮湿的物体和化学物品不能直接放到天平盘中。

4、搬动天平时，应轻拿轻放，不可让天平受到强烈振动。

5、用毕，应将游码归零，砝码归盒；横梁用固定圈固定，保证支架刀口不受损伤。

基本原理：

天平是一种衡器，是衡量物体质量的仪器。它依据杠杆原理制成，在杠杆的两端各有一小盘，一端放砝码，另一端放要称的物体，杠杆中央装有指针，两端平衡时，两端的质量（重量）相等。

托盘天平的发明并没有使吊式天平退出历史舞台，相反，吊式天平不仅为人们继续使用，特别是科学家们仍继续使用着，而且在使用中不断改进，现代广泛应用的精密天平大都是吊式的，而托盘天平在日常生产和生活中用的较多，在科学实验中大多在精确性要求不太高的称量中使用。

8. 天平使用中要注意事项有哪些

(1) 被测物体的质量不能超过天平的称量；（若超过，Ⅰ.称不出物体的质量；Ⅱ. 超出过多时，还会损坏梁架及影响天平的精确度）
(2) 向盘中加减砝码时要用镊子，不能用手接触砝码，不能把砝码弄湿、弄脏；（否则，砝码会沾上污物或被手上的汗水等锈蚀砝码，造成称量结果不精确）
(3) 潮湿的物体和化学物品不能直接放到天平盘中；（否则，会腐蚀天平托盘，减少天平使用寿命）
另外，还应注意：
(4) 搬动天平时，应轻拿轻放，不可让天平受到强烈振动；（否则，会损伤天平，造成天平的称量的灵敏度和精确度降低或减少天平的使用寿命）
(5) 用毕，应将游码归零，砝码归盒；横梁用固定圈固定，保证支架刀口不受损伤（此条适用于学生天平）；（否则，会损伤天平，造成天平的称量的灵敏度和精确度降低或减少天平的使用寿命。）

9. 物理天平的注意事项

使用天平的注意事项：1．注意保护天平的刀口．物理天平是比较精密的仪器，使用时要特别注意保护它的三个刀口．一般来说，应在天平接近平衡时才能把横梁升起，所以在称量物体前应先用手掂掂物体，估计一下它质量的大小，防止超过天平的称量，并在右盘放入质量相当的砝码再升起横梁．调天平横梁平衡时平衡螺丝的调节，称量时加减砝码等都要在天平制动的情况下进行．转动手轮，升起横梁动作要轻，稍稍升起横梁一看不平衡马上轻轻放下横梁，不必把横梁完全升到顶再观察是否平衡．被测物和砝码放在盘的中间．2．使用天平时不能用手摸天平，不能把潮湿的东西或化学药品直接放在天平盘里．砝码只能用镊子夹取，不能用手拿，用后应及时放回砝码盒．3．天平使用完毕要使刀口和刀承分离，各天平间的零件不能互换，用后应将天平存放在干燥清洁的地方．4.称衡后,要检查横梁是否已落下,横梁及吊耳的位置是否正常,砝码是否按顺序摆好,以使天平始终保持正常状态.
学生在使用天平时易出现种种错误或不当的操作，除违反上面注意事项外还有：已调好的天平使用时又挪动了位置；调平衡时游码没放在零刻线处，称量时不知游码要在天平放入最小砝码还不平衡时才能使用；加码顺序不是先大后小，放上接近物体质量的大砝码，天平不平衡再加入（或换上）小砝码；称完物体，先收砝码，后记录数据；有的甚至吊盘没挂在两边刀口上就开始称量或没调节天平就开始称量等等，这些都应在教学中加以指正．

10. 天平的使用注意事项有哪些

天平的使用注意事项：

1、调节天平横梁平衡时，指针在标尺红线左右摆动的幅度相同，即可认为平衡。

2、调节天平横梁平衡后：

1）天平不能再移动。如有移动，必须再重新调节；2）天平左右两盘不能互换；

3、天平称量物体质量时，前后需二次调节横梁平衡：称量前调节时，必须先将游码移到零刻度处，然后通过调节横梁两端的平衡螺母来实现；称量中只能通过加减砝码、移动游码来调节横梁平衡。

4、如称量化学药品，先在盘中垫上纸。

5、被测物与砝码应轻拿轻放，砝码不能用手直接拿。