初二下册物理怎么画轮滑

㈠ 初二物理：滑轮组

受力分析：左边动滑轮一端受力F1=2N，根据动滑轮可以省一半的力，所以绕在左边动滑轮上的绳子各承担一半的力，所以各为1N；右边同是一个动滑轮，所以上面的最上面的一根线和最下面的一根线都是承担1N的力，在整个动滑轮 共承担3个1N的力，所以F拉=3N

下一问直接利用公式P=FV F=3N V=0.6m/s

不明白继续追问

望采纳

㈡ 关于轮滑，其中的物理学原理，有平行四边形定则，动量定理等，请懂的帮忙分析一下，有对的一定加高分，谢

轮滑跟平时走路不一样！

平时走路我们用摩擦力前进，而轮滑则需要内刃侧后方压地产生的反作用力前进。所以轮滑的要领是：脚下要使劲，外八字脚站立，上身正直，膝关节微曲。沿轮滑刀架方向把脚送出。以上是前后平衡。

左右平衡请参考物理的单摆运动方式，上身以肩膀不动为宜，重心需要左右要摆起来，需要一个回复力。具体方法：沿一条直线滑行，将右脚抬起，落在线的左侧后再送出，左脚同理，落至线的右侧再送出。此时，头和肩膀始终不动，在线的正上方。尤其注意肩膀，不能前后摇动！

转弯时，上身一定要带动下身转动，上身要先转。并且要向旋转方向内侧稍微倾斜，重力的分力提供向心力。速度越快，倾斜幅度越大。

左右平衡及转弯的练习方式：找一条线，将两个前轮停在线上，上身直立，两脚与肩同宽。此时将重心缓慢移至一条腿上，以鼻尖，膝盖，脚尖成一条直线为宜。左右互换至熟练。
熟练以后，将脚抬起，落地后两脚平行，成交叉站立。重心随脚变换，整个过程上身正直，膝盖微曲。转弯时，脚抬起再落地时不平行，大约成135°。眼睛看要转到的方向，上身先转，最后落脚。

希望满意~~~~交流QQ：330843841

㈢ 为什么我初二学物理滑轮组时，总是学不会，做题也做不对

滑轮组部分公式较多，对计算能力要求较高，其对应的题型一般出现在试卷的多选题中，是选择题部分计算量最大的题目。学不好滑轮组，很大一部分原因是听课过程中没有去理解公式，单纯的死记硬背在日益灵活的题型面前不堪一击，所以在知识层面要去全面地梳理一遍每个公式的意义。此外，这类题型对逻辑推导能力与计算功底要求较高，如果不能熟练推导出公式原式及其变形，如机械效率的计算公式，那么做题时就会比别人更加耗时耗力。我们家孩子就是在北京新东方中小学1对1进行学习，那里的的老师会根据孩子的学习问题进行针对性地讲解与训练，我家孩子迅速掌握了物理轮滑组的做题方法，成绩进步很快。

㈣ 初二下册物理有关滑轮的所有公式（分类）。财富值好说，一定要详细啊。写在纸上拍照片给我。

n为吊住动滑轮的绳子的段数
1、实际滑轮：F＝(G＋G动)/ n (竖直方向)
2、滑轮组效率：
（1）、η＝G/ nF(竖直方向)
（2）、η＝G/(G＋G动) (竖直方向，不计摩擦)
（3）、η＝f / nF (水平方向)

㈤ 初二物理问题，，怎么数滑轮组的条数详细点，带点图帮忙理解最好！谢谢

在定滑轮（组）与动滑轮（组）的间隙之间划一条横线，数一下与动滑轮（组）相连的有几段绳子（左右两端--即使是同一条绳子--算两段），就是滑轮组的段数。 至于你们老师说的偶定奇动，是指在已经知道要花几段绳子后，如画4段（偶），先从定滑轮的钩上向下画。

㈥ 初二 物理 滑轮 缠绕方法

呐。。很简单。。如果你是向下拉。。就从向下的开始画。。倒着绕上去。。
还有种绳子那一端不是接在动滑轮就是在定滑轮。。可以试试。。从里绕道外就可以了。。线不重叠。。

㈦ 初二物理滑轮中怎么算有几股绳

有些同学在碰到有关滑轮组的题目时,常常感到不知如何下手。下面仅就利用滑轮组提升重物时的承重的绳子股数谈点我的粗浅做法:公式F=旦是在忽略摩擦及动滑轮的重量时,提升重物G所用的拉力F。(n为承重 n的绳子股数)。 具体做法如下:的绳子股数。在动滑轮组上画一横线,如图,被横线画到有几股绳子,即为承重图一最后那段绳子是从动滑轮上绕出来舫,所以计及在内,n=5。图二最后那段绳子是从定滑轮上绕出来的,所以不算在内,n二4。这里要特别留心手拉的最后那一段是否算在内视共从定、动滑轮绕出。而定从动滑轮绕出则算,否则不算。然后按公式F=夕计算即可。 n如何数出滑轮组承重绳子的股数@阎俊仁<正> 有些同学在碰到有关滑轮组的题目时,常常感到不知如何下手。下面仅就利用滑轮组提升重物时的承重的绳子股数谈点我的粗浅做法: 公式F=G/n是在忽略摩擦及动滑轮的重量时,提升重物G所用的拉力F。(n为承重的绳子股数)。具体做法如下:在动滑轮组上画一横线,如图,被横线画到有几股绳子,即为承重的绳子股数

㈧ 初二物理滑轮的绳子缠绕方法。怎么看

看绳子有几根的话
从绳子中间画一条虚线
看连接的动滑轮或者重物绳子的数量
就可以了！
绳子的数量为n
看绳子的数量其实就是看n为多少

㈨ 初二物理题~ 用图所示的滑轮组成滑轮组提升重物，在图中画出最省力的滑轮组绕线

如图

㈩ 运用初中物理解题！！！轮滑题

1如图，沿坡面的力F要大，所以是后轮用力大

2小好，动力臂为脚蹬、中轴、牙盘、曲柄、链条、飞轮、后轴，阻力臂为前轴、前轮，动力臂要大于阻力臂

3后轮大于前轮