物理师范专业有哪些专业

‘壹’ 请问：物理学（师范）是什么专业

是主要培养中等教育所需的物理教学的专业。

该专业办学历史悠久，始建于1962年原齐齐哈尔师范专科学校的物理教育专业。主要培养中等教育所需的物理教学、管理和科研人才，确立了物理专业基础扎实，有较强教育教学实践能力和富有创新精神的培养目标；

形成了课堂教学、综合实践活动、教育实习、课外实践相结合的教学模式。密切结合人才的社会需求，以培养物理学方面的应用型人才为主要任务，学制四年，理学士学位。

(1)物理师范专业有哪些专业扩展阅读：

专业要求：

1、具有职业道德和爱国敬业精神，熟悉国家科学技术、知识产权、教育法规，掌握并能够初步运用教育学、心理学的基础理论进行物理教学，具有良好的教师职业道德素养和从事物理学教学的基本能力；

2、具有科学世界观，比较系统扎实掌握物理学的基本理论、基本知识以及实验方法，熟悉数学的基本理论和基本方法，具有较高的数学修养；

3、熟练运用现代教育技术的原理和方法，掌握外语、人文社科知识及相关工程技术的初步知识，具有书面和口语表达能力，应用外语交流能力；

4.、了解物理学的应用前景及发展动态，以及物理学教学的新成果，具有一定的自学能力和创新意识，具有初步的科学研究能力和一定的实践能力；

5.、掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有独立思考和批判性思维能力，有终身学习意识。

参考资料来源：齐齐哈尔大学——物理学（师范类）专业

‘贰’ 师范类物理学学什么

师范类物理学学的课程多种多样，专业知识基础宽厚。

专业主要课程有：力学、热学、电磁学、光学、近代物理学、普通物理实验、数学物理方法、理论力学、电动力学、热力学与统计物理学、量子力学、固体物理学、近代物理实验、教育学基础、心理学、现代教育技术、中学物理课程标准与教材研究、中学物理教学设计等。

本专业学生主要学习和掌握物理学的基本理论和基本知识，并进行物理实验以及教育实践的基本训练，具备从事物理教学工作及应用研究的能力。

就业方向：

本专业毕业生可在普通中学或职业中学从事物理教学和教学研究；可报考研究生继续攻读本物理专业或物理相关专业的硕士学位研究生；或在科研院（所）、企事业单位从事物理或与物理应用相关的科研、技术研发与应用和管理工作。

‘叁’ 想当物理老师大学学什么专业

到师范学院学习，学习物理专业，就可以满足你的需求。
师范学院是培养各类老师的学院，有许多专业可以提供选择，其中就有物理专业。
还可以到其他大学学习，报考物理专业。例如，清华大学就有这个专业。

‘肆’ 大学物理师范专业都学什么

力学，电磁学，线性代数，高数，量子力学，大学英语，毛概，光学，热学，大学物理实验，工程制图，等等。

‘伍’ 学物理师范类，考研可以考什么贴近的专业

1、学物理师范类，考研可以考的比较贴近的专业是课程与教学论和学科教学（物理）专业。
2、两个专业都是培养师资。学科教学是专硕，课程与教学论是学硕。两个专业性质不同，学硕偏研究、学制长等。网上网络搜索即有学硕和专硕的介绍。相对可能报考学科教学（物理）专业更好，一般都是师范大学招生。
3、物理师范专业毕业也可以报考物理学方面的专业，如理论物理、粒子物理与原子核物理、凝聚态物理、声学、光学、无线电物理、应用物理学、光学工程等等。

‘陆’ 在大学关于物理有什么专业

除了材料物理应用物理，物理科学（师范类），其它物理类专业有——光学（光信息），电子信息科学（微电子），核科学与工程，声学，力学（应用力学）等等。反正物理类专业肯定会学数理方法。
当然理工科都要学普通物理，lz还是考虑好自己前程，学热门工科吧好找工作工资高。热门工程：建筑，土木，电气等等。

‘柒’ 选物理可以报哪些专业

1、应用物理学

本专业主要培养掌握物理学基本理论与方法，具有良好的数学基础和基本实验技能，掌握电子技术、计算机技术、光纤通信技术、生物医学物理等方面的应用基础知识、基本实验方法和技术，能在物理学、邮电通信、航空航天、能源开发、计算机技术及应用、光电子技术、医疗保健、自动控制等相关高校技术领域从事科研、教学、技术开发与应用、管理等工作的高级专门人才。

‘捌’ 物理学类包括哪些专业

物理学是研究物质运动最一般规律和物质基本结构的学科。

物理学类包括的专业有物理学、应用物理学、核物理和声学。

一、物理学

主干学科：物理学

主要课程：高等数学、普通物理学、数学物理方法、理论力学、热力学与统计物理、电动力学、量子力学、固体物理学、结构和物性、计算物理学人门等。

学年：4年

授予学位：理学学士

培养目标：本专业培养掌握物理学的基本理论与方法，具有良好的数学基础和实验技能，能在物理学或相关的科学技术领域中从事科研、教学、技术和相关的管理工作的高级专门人才。

二、应用物理学

主干学科：物理学

主要课程：高等数学、普通物理学、电子线路、理论物理、结构与物性、材料物理、固体物理学、机械制图等课程。

学年：4年

授予学位：理学或工学学士

培养目标：本专业培养掌握物理学的基本理论与方法，能在物理学或相关的科学技术领域中从事科研、教学、技术开发和相关的管理工作的高级专门人才。

三、核物理

培养目标:培养在核物理与核科学技术领域内具有扎实、宽厚的理论基础、熟练的实验技能并获得科学研究的系统训练，具有较强的工作适应能力和后劲，能在工业、农业、国防、医学及环保及其相关领域从事核物理专业基础研究、应用研究、教学、管理等的高级专门人才。

主要课程：普通物理、电子技术基础、数学物理方法、理论力学、热力学与统计物理、电动力学、量子力学、固体物理、原子核物理学、核电子学、核物理实验方法、辐射剂量与防护、核技术基础。

‘玖’ 物理学有什么专业

答：物理学有：力学物理专业、电磁物理学专业、热物理学专业、光学物理专业、原子物理学专业、量子物理学专业、……等。随着科学的发展和提高，物理学专业细分会有更多种分类专业。

‘拾’ 师范类专业有哪些

与教育相关的师范类本科专业主要有汉语言、汉语言文学、汉语国际教育、日语、韩语、法语、德语、英语、物理学、化学、数学与应用数学、心理学、政治学与行政学、历史学、学前教育、小学教育、体育教育、特殊教育、教育学等。

师范类，泛指一类高校，而不是具体指某些专业。具体说，过去师范类高校中的所有专业均可算为师范类专业，包括不是从事教师工作的心理，教育学等专业。

很多师范类高校改为综合类高校了。因此习惯上将师范类高校中的数学、物理、化学、中文、外语、政治、体育等与中小学教育科目相关的称为师范类教育。同样，将中小学教育的科研基础性学科，如教育学、心理学等也称为师范类专业。

毕业需求：

关于师范类各专业毕业生的需求量情况，1998年上半年教育部有关部门曾就教育部直属的师范院校做过统计，需求较大的专业主要有数学、汉语言文学、英语、日语、物理、计算机等专业；需求相对差一些的专业主要有俄语、生物学、地理学、幼儿教育、教育管理、经济管理、经济地理与城乡规划、环境学等专业。

当然，这种需求形势在不同地区、不同层次的师范院校中还会有所不同。据了解，1999年师范类毕业生需求与其他类别的毕业生相比，依然较为旺盛。在天津师范大学等一些师范院校，非师范类毕业生一次就业率仅达30%左右，而师范毕业生差不多全部落实岗位。当然随着一些师范院校的发展转型，这种情况今后肯定会有比较大的改变。