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物理电路图并联怎么走

发布时间:2022-05-24 21:33:47

A. 物理电路图并联与串联

图1中,从电源正极出发,首先经过了L2,然后电流分流,一条经过L3,,一条经过L1,故是L1与L3先并联再与L2串联。
图2中,看似复杂,有3个节点,但是有一个实用的结论:一段导线中间没接用电器的话,电阻视为0,长度可自行控制,即可延长或缩短。利用这个结论,我们把下方的两个节点的那一段导线拿出来研究,发现中间有不经过用电器的纯导线电路,于是把这段导线缩短成一个点,称为节点2,上面称为节点1,自己画下图,那么,电流从正极出发,在新电路图中节点2的位置分开成3条,分别过L1,L2,L3,并在节点1处汇合,在到达负极。所以是3个并联。不知道这样说你明白了没?

B. 初三物理如何看懂电路图并联

在初中物理电学部分中,学习的电路知识主要的是串联和并联电路相关的基础知识
要判断电路是串联还是并联的。可以有下面两种方法。
方法1,看电路中电流的路径是否有分支。如果有电流的分支了就是并联电路了。
方法2,拿掉电路中的一个用电器,看另一个用电器是否还可以工作,如果另一个用电器还可以工作,这个电路就是并联电路了。

C. 物理电路图并联小细节,并联方法

解答:电路的识别包括正确电路和错误电路的判断,串联电路和并联电路的判断。错误电路包括缺少电路中必有的元件(必有的元件有电源、用电器、开关、导线)、不能形成电流通路、电路出现开路或短路。判断电路的连接通常用电流流向法。既若电流顺序通过每个用电器而不分流,则用电器是串联;若电流通过用电器时前、后分岔,即,通过每个用电器的电流都是总电流的一部分,则这些用电器是并联。在判断电路连接时,通常会出现用一根导线把电路两点间连接起来的情况,在初中阶段可以忽略导线的电阻,所以可以把一根导线连接起来的两点看成一点,所以有时用“节点”的方法来判断电路的连接是很方便的。

常见问题 如何画好电路图
问题::如何画好电路图
解答 从电源开始,在电源正极标一个A,负极标一个B。然后从正极开始,沿导线走,遇到第一个用电器时在它与正极延伸出的那根电线的那头再标一个A,而在另一头标一个C(应为在负极标过了B,所以换一个字母,但如果用电器另一头是直接与负极相连接的,就跟据前面所述的方法标上由负极开始的B)在标了C以后继续走,如遇到下一个用电器就再换......记住,换用另外的字母的前提是那一头不是与负极导线连接的。这样,等你标完了字母后,如果所有的用电器两边的字母都不同,则整个电路为串联; 如果有几个用电器的两边字母相同的话,那么这几个用电器就为并联。
实物连接图就跟据你所画的电路图来连接,注意别连串线了。

常见问题2: 如何进行电路连接?
问题:如何进行电路连接?
解答:电路连接的方法为:1.连接电路前,先要画好电路图。2.把电路元件按电路图相应的位置摆好。3.电路的连接要按照一定的顺序进行。4.连接并联电路时,可按“先干后支”的顺序进行,即先连好干路,再接好各支路,然后把各支路并列到电路共同的两个端点上,或按“先支后干”的顺序连接。连接电路时要注意以下几点:1.电路连接的过程中,开关应该是断开的。2.每处接线必须接牢,防止虚接。3.先接好用电器,开关等元件,最后接电源。4.连接后要认真检查,确认无误后,才闭合开关。5.闭合开关后,如果出现不正常情况,应立即断开电路,仔细检查,排除故障。

1、元件的等效处理,理想电压表--开路、理想电流表--短路;
2、电流流向分析法:从电源一极出法,依次画出电流的分合情况。
注意:有分的情况,要画完一路再开始第二路,不要遗漏。
一般先画干路,再画支路。
3、等势点分析法:先分析电路中各点电势的高低关系,再依各点电势高低关系依次排列,等电势的点画在一起,再将各元件依次接入相应各点,就能看出电路结构了。
4、弄清结构后,再分析各电表测量的是什么元件的电流或电压。

说明:2、3两点往往是结合起来用的。

画电路图:
1.画电源,电源两边导线,和主线上的总开关(是个电路图都有)
2.根据题目确定是单个用电器还是多个,是串联还是并联(判断必须正确,一般情况下,题目会给出电阻或电流或电压大小之比,要小心,串联:电阻之比等于电压之比,电流相等;并联:电阻之比等于电流之比的倒数,电压相等。最常见的陷阱是:比值给出的是多个用电器的和之比,还有倒数关系)
3.电流表应串联在电路中,相当于导线(电阻极其小)
电压表并联在用电器两端,相当于断路(电阻极其大,反正电流到这儿就得另寻他路)
4.各个开关有着不同的功能,控制着不同的用电器,根据题目确定它们的位置,有时还会出现单刀双掷开关,反正画好以后一定要检查,看是否完全符合题意。
5.线条一定要直,电路图要方方正正,清清楚楚,导线相交部分要用点突出,各个组件均不可画在拐弯处,电流表A,电压表V不可写反,不同的电灯泡要用L1,L2,L3……表示,不同的开关要用S1,S2,S3……表示,不同的电阻要用R1,R2,R3……表示。
6.用铅笔画图,便于更改。
实物图可以先转化为电路图再连线,导线不可交叉
不用担心,再往后学,电路图就始终是欧姆定律的那一幅了,其他的画习惯了也就没什么啦。

我从各处搜的

D. 并联电路图画法-初中物理【详解】

我给你个我画电路图的经验画法:
1
首先你别管到底要画多少个元件并联!!!先用其中的一个元件和电源,开关导线画一个串联电路,
2
然后在把那些需要并联的元件分别用导线并在刚才画好的串联电路中的那个元件上!
3
最后整理电路,那些拖出来的导线只要不过电器元件(不包括开关)都可以缩短简化,总之一句话,在规则(只要不过电器元件(不包括开关)都可以缩短简化)内怎么好看怎么弄!
总之一句话,画并联的思想就是先画串联电路,然后在把要并的元件逐一并上去!最后化简下即可!
还有电路方面的题目尽管联系我QQ65947483
我一定能帮你搞定!不管怎么说中学时我的物理在市物理竞赛中也获过奖的呀!哈哈!

E. 物理的并联电路图怎么画啊有什么技巧和规律么

首先你要认识到,初二下半年全是电,所以你不用紧张,你有很多的时间学习电。
放松心情,继续看下去。
首首相连尾尾相连这个我不用说了吧,说了估计你也听不懂。(我上初三了,还没明白啥叫首首相连尾尾相连呢。。)
简单的并联。你这样,
第一步,假如是俩电灯泡,你用导线把接线柱先连上,连俩灯泡之间,随便连。
第二步,把另外两个接线柱(你一根线也没动的)连上
第三步:把两个电灯泡的接线柱想象成正方形的四个角。要是看不好的话,把灯泡挪挪位置
第四步:把一个接线柱跟电源正极相连
第五步(你最容易出错的):把你连正极的那根线找好,看它与灯泡接触的那个点,找我刚才让你想的矩形的对角。能想明白吗?想不明白就看看你的电脑屏幕。加入你刚才连正极的是你开始按钮所在的位置,那么我现在让你找的就是你把一个窗口关闭的时候按的按钮所在的位置。明白了吧,就是对角。抽象的事物,好好想想。找到那个点之后,用导线连上你要的开关。然后把开关的另一个接线柱连到负极就可以了。
第六步:检查线路。这个对于你这样刚学电的尤为重要。你们老师说的很对,先把一个灯泡捂上,不用看。包括灯泡上的两根线都捂上。这部分的线路如果是简单的串联电路,那就对了。然后把另一个灯泡带着导线捂上,如果又是一个简单的串联,恭喜你了,连对了。(不检查你短路就完啦)
第七步:按上你的开关,检验你的劳动成果吧。
这玩意很简单,不麻烦。你多练几回就可以了。你也不用下很大力气研究这个并联,你练一个月保证随手就能连上的。
电学很有意思的,咱都好好学吧。
至于你说的分开点汇合点,你的正极连的灯泡的那根导线,灯泡那个端点就是分开点。电流从这里分开;汇合点就是跟开关相连的那根导线跟灯泡接线柱的交点。
你可以对着电脑屏幕想象,有电流从开始菜单的按钮那里进入你的电脑,但是它必须分成两路。一个灯泡在电脑的上面等着电流;另一个在下面等着电流。你要将电流安全地送到两个灯泡里,而最后这两股电流还必须会合到你点关闭窗口的按钮那里。所以呢,开始按钮那里,你要让电流分开,他们各走各的;流过用电器之后,你又把他们捏到了一起。于是,开始按钮就是分开点,关闭按钮就是汇合点。想象实物图只不过是弯曲的电脑屏幕罢了。
初二上好像没有复杂的并联吧,你放寒假的时候找个物理老师补补课,尽量跟着,好好学。我去年就是放寒假的时候补课的。虽然没弄明白什么深奥的原理,但是对电有个基本的感觉了,开学的时候跟着学电就不费力了。

F. 初三物理看实物图怎么画电路图,并联该怎么联

1)电流分路法

此方法的要点是:从电源的正极出发,顺着电流的方向找,直到电源的负极为止。不管电路如何弯曲,只要是电流不分路,即电流从一个用电器流向另一个用电器,一直流下去,那么用电器就是串联接法,组成的就是串联电路。如果电路在某点出现分路,表明这个电路中既有干路,又有支路,那么电流通过支路上的用电器后将在另一点汇合,在回到电源的负极。当干路上没有用电器,而每条支路上只要一个用电器时,这些用电器就组成并联电路。

(2)节点法

对于具有串.并联电路初步知识的同学来说,从规范的电路中看出用电器的接法是很容易的。但当面对的是一个不规范的电路,特别是电路中的导线在多处交叉相连时,初学者往往会感到困惑。

识别这种电路可采用“节点法”。所谓节点指的是电路中那些“导线交叉相连”的点,包括分流点和汇流点。

利用节点法识别电路的具体步骤是:

a.先找出电路中的所有节点,并分别用字母(或数字)表示。

b.将所有用一根导线直接相连(不经过用电器)的节点视为同一节点。并改用同一字母(或数字)表示。

经过以上两步的处理,从图06-2中不难看出,灯L1、L2、L3的两端,都是一端接在电路的A点上,另一端接在电路的D(B)点上,因而灯L1、L2、L3是并联的。

4.连接电路

根据电路图连接实物,是同学们应该具备的一种电学的实验技能。连接电路通常采用以下三种方法。

(1)电流流向法

从电源的正极开始,沿着电流的流向依次连接实物,直到电 源的负极。连接串联电路时采用这种方法既快捷又准确。

(2)先支路后干路法

顾名思义,这是连接并联电路常采用的一种方法。其过程是:先从电路图中找出电路的分流点和汇流点,视它们为各个支路的“头”和“尾”;把各个支路上的元件按电流流入方向连好,电流流入端是支路的“头”,电流流出端是支路的“尾”,并将各个支路 的“头头”相接,“尾尾”相连;再把干路上的元件按电路图中的顺序接在分流点和汇流点之间;最后把各个支路的“头”和“尾”分别与分流点和汇流点相连。

(3)先通后补法

从电源的正极开始,沿着电流的流向,将干路中的元件和某一支路的元件用导线接通,先形成一条电流的路径,找出分流点和汇流点的位置;然后将其他各个支路中的元件连好,补接在分流点和汇流点之间,再形成所有电流的路径。 望你有所得!

G. 初二物理上的并联电路图怎么画

画电路图首先克服怕难思想,然后要掌握方法。
画电路图题型大约可分为以下几种:
1、看实物画出电路图。2、看图连元件作图。3、根据要求设计电路。4、识别错误电路,并画出正确的图。一般考试就以上四种作图,下面就它们的作图方法详细说明。
(一)看实物画电路图,关键是在看图,图看不明白,就无法作好图,中考有个内部规定,混联作图是不要求的,那么你心里应该明白实物图实际上只有两种电路,一种串联,另一种是并联,串联电路非常容易识别,先找电源正极,用铅笔尖沿电流方向顺序前进直到电源负极为止。明确每个元件的位置,然后作图。顺序是:先画电池组,按元件排列顺序规范作图,横平竖直,转弯处不得有元件若有电压表要准确判断它测的是哪能一段电路的电压,在检查电路无误的情况下,将电压表并在被测电路两端。对并联电路,判断方法如下,从电源正极出发,沿电流方向找到分叉点,并标出中文“分”字,(遇到电压表不理它,当断开没有处理)用两支铅笔从分点开始沿电流方向前进,直至两支笔尖汇合,这个点就是汇合点。并标出中文“合”字。首先要清楚有几条支路,每条支路中有几个元件,分别是什么。特别要注意分点到电源正极之间为干路,分点到电源负极之间也是干路,看一看干路中分别有哪些元件,在都明确的基础上开始作电路图,具体步骤如下:先画电池组,分别画出两段干路,干路中有什么画什么。在分点和合点之间分别画支路,有几条画几条(多数情况下只有两条支路),并准确将每条支路中的元件按顺序画规范,作图要求横平竖直,铅笔作图检查无误后,将电压表画到被测电路的两端。
(二)看电路图连元件作图
方法:先看图识电路:混联不让考,只有串,并联两种,串联容易识别重点是并联。若是并联电路,在电路较长上找出分点和合点并标出。并明确每个元件所处位置。(首先弄清楚干路中有无开并和电流表)连实物图,先连好电池组,找出电源正极,从正极出发,连干路元件,找到分点后,分支路连线,千万不能乱画,顺序作图。直到合点,然后再画另一条支路[注意导线不得交叉,导线必须画到接线柱上(开关,电流表,电压表等)接电流表,电压表的要注意正负接线柱]遇到滑动变阻器,必须一上,一下作图,检查电路无误后,最后将电压表接在被测电路两端。
(三)设计电路方法如下:
首先读题、审题、明电路,(混联不要求)一般只有两种电路,串联和并联,串联比较容易,关键在并联要注意干路中的开关和电流表管全部电路,支路中的电流表和开关只管本支路的用电器,明确后分支路作图,最后电压表并在被测用电器两端。完毕检查电路,电路作图必须用铅笔,横平竖直,转弯处不得画元件,作图应规范。
(四)识别错误电路一般错误发生有下列几种情况:
1、是否产生电源短路,也就是电流不经过用电器直接回到电源负极;
2、是否产生局部短接,被局部短路的用电器不能工作;
3、是否电压表、电流表和正负接线柱错接了,或者量程选的不合适(过大或过小了);
4、滑动变阻器错接了(全上或全下了)。

H. 物理并联的电路图怎么画,要步骤啊!

首先你要认识到,初二下半年全是电,所以你不用紧张,你有很多的时间学习电。
放松心情,继续看下去。
首首相连尾尾相连这个我不用说了吧,说了估计你也听不懂。(我上初三了,还没明白啥叫首首相连尾尾相连呢。。)
简单的并联。你这样,
第一步,假如是俩电灯泡,你用导线把接线柱先连上,连俩灯泡之间,随便连。
第二步,把另外两个接线柱(你一根线也没动的)连上
第三步:把两个电灯泡的接线柱想象成正方形的四个角。要是看不好的话,把灯泡挪挪位置
第四步:把一个接线柱跟电源正极相连
第五步(你最容易出错的):把你连正极的那根线找好,看它与灯泡接触的那个点,找我刚才让你想的矩形的对角。能想明白吗?想不明白就看看你的电脑屏幕。加入你刚才连正极的是你开始按钮所在的位置,那么我现在让你找的就是你把一个窗口关闭的时候按的按钮所在的位置。明白了吧,就是对角。抽象的事物,好好想想。找到那个点之后,用导线连上你要的开关。然后把开关的另一个接线柱连到负极就可以了。
第六步:检查线路。这个对于你这样刚学电的尤为重要。你们老师说的很对,先把一个灯泡捂上,不用看。包括灯泡上的两根线都捂上。这部分的线路如果是简单的串联电路,那就对了。然后把另一个灯泡带着导线捂上,如果又是一个简单的串联,恭喜你了,连对了。(不检查你短路就完啦)
第七步:按上你的开关,检验你的劳动成果吧。
这玩意很简单,不麻烦。你多练几回就可以了。你也不用下很大力气研究这个并联,你练一个月保证随手就能连上的。
电学很有意思的,咱都好好学吧。
至于你说的分开点汇合点,你的正极连的灯泡的那根导线,灯泡那个端点就是分开点。电流从这里分开;汇合点就是跟开关相连的那根导线跟灯泡接线柱的交点。
你可以对着电脑屏幕想象,有电流从开始菜单的按钮那里进入你的电脑,但是它必须分成两路。一个灯泡在电脑的上面等着电流;另一个在下面等着电流。你要将电流安全地送到两个灯泡里,而最后这两股电流还必须会合到你点关闭窗口的按钮那里。所以呢,开始按钮那里,你要让电流分开,他们各走各的;流过用电器之后,你又把他们捏到了一起。于是,开始按钮就是分开点,关闭按钮就是汇合点。想象实物图只不过是弯曲的电脑屏幕罢了。
初二上好像没有复杂的并联吧,你放寒假的时候找个物理老师补补课,尽量跟着,好好学。我去年就是放寒假的时候补课的。虽然没弄明白什么深奥的原理,但是对电有个基本的感觉了,开学的时候跟着学电就不费力了。

I. 物理电路图并联与串联怎么看

如果你是想问电路的串并联
那么我下面教你几招1.,定义法识别:串联电路为首尾相连,并联电路为首首相连,尾尾相联;2,电流法:看电路中电流有没有分支,电流始终一条道没有分支为串联,有分有合则为并联.3,拆除法(最管用的一种):拆出(檫掉)一个用电器
使这一电断开,看有没有影响到其他的用电器正常工作,影响到了则为串联,没有影响到则为并联4.节点法:无论导线有多长,只要中间没有用电器,电源等,都可把这一段导线看作是一个点.

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