高中物理探究实验室是什么

❶ 什么是数字化探究实验室

数字化探究实验室（DIS）一般由传感器、数据采集器、计算机及相关数据处理软件等构成的测量、采集、处理设备和与之配套的相应的实验仪器装备组成的实验室。数字化探究实验室是信息技术与传统实验课程整合的重要载体，是基于传感器的计算机实时数据采集和基于计算机数据处理软件的计算机建模和图象分析等技术，是开展中学物理探究教学的两大技术支撑，也是中学物理实验面向现代化，提升实验档次，加速实现中学教学向国际接轨的一条途径。北京威成亚数字化探究实验室为学生提供了必要的探究工具，是课程改革非常重要的组成部分，也是进一步深化改革，切实推进素质教育的关键。有“软件”指引，“硬件”支持，从而，在真正意义上有力保证了中学实验教学从传统模式迈入数字化、信息化，与社会时代发展接轨。

❷ 中国建了个世界最深的实验室，这个实验室里到底隐藏着什么秘密

中国建造了世界最深的实验室，首先，这个实验室主要是用来进行物理研究的一个场所。之所以要建在2400米以下，主要是因为物理实验的过程中需要一些合理的条件下，才能够达到一种状态。

在物理研究中，往往需要大量的实验数据，才能够为理论提供支撑。还大量的实验数据，又需要理想的实验环境下才能做出。我们在高中物理课本上经常会看到理想状态，当然，这个理想状态在现实中并不存在，但是我们可以尽量接近这个理想环境，让数据做到相对准确。这对物理研究有着重大的意义

❸ 竞赛用高中物理实验室仪器配备

日前，教育部发布了《2020-2021学年面向中小学生开展的全国性竞赛活动》，其中就包括由中国物理学会主办的针对高中阶段的“全国中学生物理奥林匹克竞赛”。在中小学各种竞赛被精简的情况下，物理奥赛的重要性不言而喻，对于日后想在物理学科深入研究的学生来说，参加物理奥赛并取得好成绩，更能优化自己的简历以申请到理想的大学。这一切的实现需要日常的学习和探究，那么高中物理实验室仪器配备怎么做能给学生提供足够的条件呢?

关于高中物理竞赛实验

在进行竞赛用高中物理实验室仪器配备之前，我们要先明确《全国中学生物理竞赛实验指导书》中提到的实验，分别为：实验误差、在气轨上研究瞬时速度、测定金属的杨氏模量(用金属丝的伸长测定弹性模量)、研究单摆的运动特性、利用气轨研究碰撞过程中动量和能量变化、测量空气中的声速、弦线上的驻波实验、测定冰的熔化热、测定固体的线膨胀系数、测定液体的比热容、学习使用数字万用电表、制流和分压电路、测定直流电源的参数并研究其输出特性、磁电式直流电表的改装、用量程为200mV的直流数字电压表组装多量程的直流电压表和直流电流表、测量非线性元件的伏安特性、直流平衡电桥、学习使用示波器、观测电容特性、黑盒子、测量温度传感器的温度特性、测量热敏电阻的温度特性、用霍尔效应测量磁场、测量光敏电阻的光电特性、研究光伏探测器的光电特性、发光二级管的光电特性、研究亥姆霍兹线圈轴线磁场分布、测定玻璃的折射率、测量薄透镜的焦距、望远镜和显微镜、光的干涉现象、研究光的夫琅禾费衍射现象、调节分光计并用掠入射法测定折射率

光谱的观测、自组四端接入双臂电桥测定细+钢丝低电阻和电导率、等效物像法测量凸透镜焦距实验、激光波长测量实验、双棱镜楔角测量、衍射法测定细钢丝的线径、光栅常数的测定、自组望远测距系统测定顶棚到光轴距离。

关于竞赛用高中物理实验室仪器配备

完善的设施设备是进行实验探究的基础，为完成上述实验，需要配备的实验仪器种类较多，通用的耗材有游标卡尺(0～150mm，0.02mm)、螺旋测微器(0～25mm，0.01mm)、

钢卷尺(2M)、钢板尺(300mm)、刀口角尺(50×32)。除此之外，竞赛用的高中物理实验室仪器配备是以实验为导向进行的，比如“制流和分压电路”实验，用到的仪器有直流稳压电源(0-30V)、滑线变阻器(0-100Ω，最大电流1.5A)、滑动变阻器(0-1000Ω，最大电流0.5A)、多圈电位器(0-1000Ω)、三位半数字万用表、电阻箱等。

每个学校条件不一，具体需要添置的仪器设备也都不仅相同，供应方在进行实验室配备方案设计时应充分考虑实际情况，争取“最优解”。更多关于高中物理物理实验室仪器配备的方案内容，请持续关注威成亚了解。

❹ 化学实验室与物理实验室有什么不同

化学实验室一进去就是一股浓浓的化学试剂味。有机实验室里的桌子是千疮百孔的，被药品给腐蚀的，每张桌子要陪一个通风厨，电热炉，升降台，铁架台；无机实验室稍微好一些，没那么多的药品和玻璃仪器；分析实验室更好一些，都是一些高级仪器，电脑配置，稍微配点溶液线头一插，电脑里数据就来了；
物理实验是很空旷，一个实验室有些就摆着几个大家伙，有些是一个盒子，里面是零件，要你自己组装的，都很干净，除了废纸没什么垃圾，不像化学实验室，啥都有。
相比起来还是化学有趣

❺ 物理数字探究实验室一般配置哪些内容

为适应新时代的教育改革和发展，满足现阶段及以后培养学生实践创新能力和学科核心素养，同时促进装备配备与课程、教材、教学、评价等的深度融合，教育部于2019年6月发布了《JY
T 0619-2019 初中物理教学装备配置标准》，该标准代替JY/T 0386-2006(物理部分)成为当下初中物理仪器配备标准。

一、适用范围

新版初中物理仪器配备标准适用于义务教育阶段中学校配置物理教学仪器使用，特殊教育学校配置常规物理教学装备时可参考使用。

二、要求

初中物理仪器配备标准的执行应以教育部颁布的《义务教育物理课程标准(2011年版)》为基本依据，以现行义务教育物理教科书为基本参照，以学生学科核心素养发展为基本遵循，以加强实验等实践性教学活动，落实立德树人根本任务为目标。实施过程中，结合校情、学情和教情实际情况，与现行的中小学校建设标准、各地办学条件标准以及教育部所颁布的相关标准、规范和文件相协调配置学科教学装备。

威成亚物理电学实验室

【附件】多用力学轨道、二力平衡实验器、摩擦力实验器、浮力定律实验器、电磁铁实验器、压缩气体做功实验器、液体内部压强实验器、气体流速实验器、焦耳定律实验器、液体汽化热实验器、机械能守恒实验器、智能机械能守恒实验器、地磁场实验器、电阻定律实验器、胡克定律实验器、机械能转换实验器、环型线圈、晶体融化实验器、远红外加热器、斜面效率实验仪、TR实验器、热传导实验器、金属热胀冷缩实验器、大气压强测量装置、玻璃导电实验器、光电计时测距系统、温差发电实验器、初中EXB系列电学实验板、音叉、螺线管。

初中物理仪器配备标准的发布旨在为中学物理实验教学活动提供必要的保障，进而培养初中学生的物理观念、科学思维、科学态度与责任等，使学生通过物理学科的学习逐步形成正确的价值观、必备的品格以及关键的能力，成长为新时代人才。

❻ 高中物理有哪些探究性实验

高中物理新课程标准下学生必做实验
1 长度的测量
2 研究匀变速直线运动
3 探究弹力和弹簧深长的关系
4 验证力的平行四边形定则
5 验证动量守恒
6 研究平抛运动
7 验证机械能守恒
8 用单摆测重力加速度
9 用油膜法估测分子大小
10 用描迹法画出电场中平面上的等势线
11 测定金属电阻率
12 描绘小电珠的伏安特性曲线
13 电流表改装电压表
14 用电压表电流表测电池内阻和电动势
15 用多用电表探测黑箱内的电学元件
16 练习使用示波器
17 传感器的简单应用
18 测定玻璃的折射率
19 双缝干涉测光的波长

❼ 做个；初中；高中；物理实验室

初中主要以电学为主，再加点基本的力学知识和些物理名词的理解及掌握。
高中主要以力学（力的分解分析，圆周运动，等），速度，加速度，加些电磁等一些小知识，
高中实验部分重点是加速度实验，平抛实验，自由落体运动，打点计时器的运用等
如果你是学生，我不建议你做个物理实验，因为这些实验完全可以通过大脑模拟出来，或看老师做一遍实验就行了，因为初中，高中物理都在生活中可以发现。
如果你一定要弄个实验室的话，有以下器材：刻度尺（包括三角板），量筒，烧杯，酒精灯，铁架台，天平，秒表，电流表，电压表，导线，小灯泡，变阻器，滑动变阻器，打点计时器，小铁球，弹簧称，凹凸镜，镜子，蜡烛（镜面反射实验），吸铁石（条形，U行，指针行）等等，我估计漏了许多（欢迎补充）。
价钱不太了解哦
总之物理理解其原理即可，不必反复做实验，大忌死记硬背。
希望我的回答对你有帮助O(∩_∩)O哈哈~

❽ 高中物理实验室应配备哪些器材请说的详细全面一些

高中物理实验室应配备的器材如下：

1、桥梁模型器材套件

包括梁式桥、拱形桥、斜拉桥、桁架桥、吊桥、悬索桥等。

2、光控开关实验器材套件

包括光敏电阻、74LS14、51kΩ可变电阻、发光二极管、330Ω电阻。

3、火灾报警器

4、电子闹钟套件

5、滚珠盒

6、演示实验器材

包括云母片、电解电容器、三极管、驻极体话筒、光声控延时开关100kΩ可变电阻、1kΩ电阻等。

7、学生实验纸材

包括打点纸带、墨粉纸、坐标纸、复印纸等。

8、温度报警实验器材套件

热敏电阻、74LS14、1kΩ可变电阻、蜂鸣器(YMD或HMB)。

9、电熨斗控温电路套件

10、防盗报警电路器材套件

包括小永磁体、干簧管、74LS14、2.2kΩ电阻、蜂鸣器(YMD或HMB)。

11、传感器器材

各种温度传感器(双金属片、热电偶、铂电阻、铜电阻、热敏电阻、半导体、感温铁氧体)、光敏电阻、硅光电池、光电二极管、湿敏电阻、干簧管、霍尔元件、气体压强传感器、酒精气体传感器等。

12、晶体和非晶体样品 套 石英晶体，食盐晶体，云母片，明矾晶体，硫酸铜晶体；玻璃，松香，蜂蜡，沥青，橡胶。

13、硫代硫酸钠(海波)。

(8)高中物理探究实验室是什么扩展阅读

物理实验室所做的实验是初高中阶段物理课程中包含的相关实验，包括电学实验、力学实验、热学实验、光学实验等等，常用于验证物理学科的定理定律。

实验室使用守则

1、为保护实验仪器和保持环境卫生，学生必须脱鞋进入实验室。

2、实验室是全校师生进行实验教学和科研活动的场所，学生进入实验室后要保持肃静，遵守纪律。

3、做实验前，认真听教师讲解实验目的、步骤、仪器的性能操作、方法和注意事项，认真检查所需仪器设备是否完好齐全，如有缺损要及时向教师报告。

4、实验时要遵守操作规程，按照实验步骤认真操作。

5、实验时要注意安全，防止意外发生。

6、爱护实验室仪器设备。

7、实验完毕要认真清理仪器设备，关闭水源电源。

物理实验仪器室主要放置物理实验仪器，分类管理。物理实验准备室设有实验台，台上配有各种实验仪器。学生分组实验室主要设有学生实验桌，并有电源、水源和气源。室内要求光线充足，防尘，有通风设备，并有充分的活动余地。

❾ 初中物理探究实验室方案配置标准是什么

物理探究实验室，也可称为物理数字化实验室，在今天的中小学校并不少见。随着人工智能时代来临，信息化的探究实验室成为了适应未来的实验室的建构方向，各学科的探究实验室也逐渐被升级或建造，那物理探究实验室方案配置有什么标准呢？接下来，我们将以初中物理学科为例做简要分析。

2019年，教育部发布了《JY T 0619-2019 初中物理教学装备配置标准》，该标准结合物理学科的特点，对初中物理实验设备配置提供了指导，其中包括物理探究实验室方案配置要求，从计算机到数据采集器再到传感器、实验器，都有了较为具体的关于规格、品名、教学性能、配置数量、执行标准等的要求。

威成亚数字化附件效果图-摩擦力实验器

近年来，威成亚与清华大学研究中心达成了研发合作，专注创新数字化实验设备，可为学校提供科学的物理探究实验室方案配置服务，为学校培养中学生科学探究的意识、方法、技能、创新精神、思维能力、合作意识提供助力，进而促进学生全面发展。

❿ 物理实验室是做什么的

需要。
物理实验室需要的摄影通常记录物理变化如下降过程等，或者是化学变化中的物理现象如颜色的变化，红外摄影记录温度的变化等。也有的是用高速摄影装置记录变化的信息的，如水泡爆破的瞬间，等等，通常这些信息很有用的，而且是非常生动直观的
但是这些基本不需要找摄影师了，一般是自动记录保存信息。