大学物理哪些是重点

⑴ 我是学土木的，我想请教一下 关于大学大学物理 我们先学什么后学什么 哪些又是重点

大学物理对土木的来说不是很重要，就是考试不挂科就行，不用深学！大学物理分上下两册，上册是力学篇和气体动力理论和热力学篇；下册是电磁学篇、波动光学篇和量子论篇。这些都是学学就行，对以后的专业课都没关系！学土木工程的最重要的就是力学《 材料力学 》《钢结构基本原理 》《砼结构基本原理》《 工程结构抗震》《 结构力学》《 高层建筑设计》<钢结构设计>，你要能把这几本书跟着老师学好，你的大学就没白念，有时间再把CAD练练，将来到单位上手特别快,祝你前途无量!

⑵ 大学物理主要学什么

大学物理，是大学理工科类的一门基础课程，通过课程的学习，使学生熟悉自然界物质的结构，性质，相互作用及其运动的基本规律，为后继专业基础与专业课程的学习及进一步获取有关知识奠定必要的物理基础。但工科专业以力学基础和电磁学为主要授课。

全书共13章，涉及力学、热学、电磁学、振动和波、波动光学、狭义相对论和量子物理基础等. 每章包括基本内容之外，还包括阅读材料、复习与小结、练习题. 内容深浅适当，讲解正确清晰，叙述引人入胜，例题指导详尽，全书联系实际，特别是注意介绍物理知识和物理思想在实际中的应用. 本书有电子教材和学习辅导书等配套资料。

(2)大学物理哪些是重点扩展阅读

物理学专业培养掌握物理学的基本理论与方法，具有良好的数学基础和实验技能，能在物理学或相关的科学技术领域中从事科研、教学、技术和相关的管理工作的高级专门人才。

该专业学生主要学习物质运动的基本规律，接受运用物理知识和方法进行科学研究和技术开发训练，获得基础研究或应用基础研究的初步训练，具备良好的科学素养和一定的科学研究与应用开发能力。

⑶ 大学物理大概要学什么我是学经济的！

总的来说是力学，热学，波动学，光学，电磁学，量子物理等模块，经济的可能会少一点内容。和高中比主要运用积分的思想，研究非均匀条件下的情况。比如高中匀加速运动，上升到实际中加速度时刻变化，用积分求解。

⑷ 上大学学物理学些什么内容

《大学物理》课程教学大纲
一．课程基本情况
名称：大学物理
授课对象：土木工程、无机非金属材料工程、给水排水工程、工程力学、环境工程、高分子材料与工程、安全工程、环境科学、地理信息系统、计算机科学与技术、电子信息工程、电子信息科学与技术、电气工程及其自动化、交通工程、测绘工程、建筑环境与设备工程
考核方式： 考试
先修课程： 高等数学
后续课程： 力学
开课教研室：物理教研室
二．课程教学目标
1．任务和地位
大学物理课程是高等工业院校各专业学生的一门重要的必修基础课，它的基本理论渗透在自然科学的许多领域，应用于生产技术的各部门，它是自然科学的许多领域和工程技术的基础；它所包含的经典物理、近代物理和物理学在科学技术上应用的初步知识等都是一个高级工程技术人员所必备的。
2．知识要求
通过课堂讲解及讨论，课后布置适当的作业任务，再加上大学物理实验课的辅助作用，使学生能够对课程中的基本概念、基本理论、基本方法有比较全面的、系统的认识和正确的理解，并具有初步的分析、解决物理问题的能力。
3．能力要求
通过大学物理课的学习，一方面可以使学生较系统地掌握必要的物理基础；另一方面使学生初步学习科学的思想方法和研究问题的方法。这些都起着开阔思路、激发探索和创新精神，增强适应能力，为其在今后学习相关的专业基础课程打下良好的基础。学好大学物理课，不仅对学生在校的学习十分重要，而且对学生毕业以后的工作和进一步学习新理论、新知识、新技术，不断更新知识，都将发生深远的影响。
三．教学内容的基本要求和学时分配
1．教学内容及要求
⑴力学部分的基本要求：
①理解质点、刚体、惯性系等概念；了解引入这些概念和模型在科学研究方法上的重要意义。
②掌握位置矢量、位移、速度、加速度等概念及其计算方法；根据给定的用直角坐标表示的质点在平面内运动的运动方程、能灵活熟练地求出在任意时间内质点的位移和任意时刻质点的速度和加速度；对一些涉及简单积分的力学问题，也能根据给定的加速度和初始条件求速度和运动方程等。根据给定的用直角坐标表示的质点作圆周运动的运动方程，能灵活、熟练地求出运动质点的角速度、角加速度、切向加速度、法向加速度和加速度；了解任意平面曲线运动的切向加速度和法向加速度的概念和求法。
③掌握牛顿三个定律及其适用条件，理解用矢量(包括投影形式)和微分方程形式写出的牛顿第二定律。了解量纲及引入量纲的物理意义。
④掌握功的概念、能熟练地计算作用在质点上的变力的功；掌握保守力作功的特点及势能、势能差的概念，会计算万有引力势能。
⑤掌握质点的动能定理、动量定理、并能用它们分析和解决质点在一个平面内运动的力学问题。掌握机械能守恒定律、动量守恒定律及它们的适用条件，能用机械能守恒定律、动量守恒定律分析少数质点组成的系统在一个平面内运动的力学问题。了解普适的能量转换和守恒定律。
⑥了解转动惯量的概念；掌握刚体绕定轴转动定律(简称转动定律)；在已知转动惯量的条件下，能熟练地应用转动定律分析，计算有关问题。
⑦理解动量矩(角动量)概念；通过质点在平面内运动和刚体绕定轴转动的情况学习和理解动量矩守恒定律及其适用条件。
⑧理解牛顿力学的相对性原理；掌握伽利略坐标、速度变换，能用伽利略变换计算在不同惯性系中质点一维运动的坐标、速度变换问题。
⑵热学部分的基本要求：
①宏观意义上理解平衡状态、平衡过程，可逆过程、不可逆过程等概念；掌握内能、功、热量、热容等概念。
②掌握热力学第一定律，能熟练地应用该定律和理想气体状态方程分析、计算理想气体各等值过程及绝热过程中的功、热量、内能改变量、以及循环过程的效率。了解致冷系数。
③理解热力学第二定律的两种叙述，了解两种叙述的等价性。
④理解几率和统计平均值的概念。从微观统计意义上理解平衡状态、内能、可逆过程和不可逆过程等概念。了解热力学第二定律的统计意义。掌握熵的概念，理解熵增加原理。
⑤掌握理想气体的压强公式和温度公式，理解气体压强、温度的微观统计意义；理解系统宏观性质是微观运动的统计表现；了解从建立模型、进行统计平均处理到阐明宏观量微观质的研究方法。
⑥理解麦克斯韦速率分布定律；理解速率分布函数和速率分布曲线的物理意义；理解气体分子热运动的算术平均速率，方均根速率和最概然速率。
⑦理解气体分子平均能量按自由度均分定理及理想气体的内能公式。会计算理想气体的热容量。
⑧理解气体分子平均碰撞频率及平均自由程。了解真实气体的实验等温线及范德瓦尔斯方程。
⑨了解阿伏伽德罗常数、波耳兹曼常数等数值和单位；了解常温、常压下气体分子数密度、算术平均速率、平均自由程及分子有效直径等的数量级。
⑶电磁学部分的基本要求
①掌握电场强度、电势、磁感应强度的概念。在一些简单的对称情形下，对于连续、均匀分布静电荷或稳恒电流，能计算其周围或对称轴上任何一点的电场强度，电势或磁感应强度；在已知几个简单、典型的场源分布时，能利用迭加原理计算它们的组合体的电场或磁场分布。
②掌握电势与场强积分的关系，理解场强与电势梯度的关系。
③理解静电场的环流定理和高斯定理，了解它们在电磁学中的重要地位；掌握用高斯定理计算场强的条件和方法；能熟练地应用高斯定理计算简单几何形状均匀带电体电场中任意一点的电场强度。会分析、判断和计算简单、规则形状导体或少数导体组成的导体系处于静电平衡时的场强、电势和电荷分布。
④理解稳恒磁场的高斯定理和安培环路定律，了解它们在电磁学中的重要地位；掌握用安培环路定律计算磁感应强度的条件和方法；能熟练地应用安培环路定律计算简单几何形状载流导体磁场中任意一点的磁感应强度。
⑤掌握安培定律和洛仑兹力公式。理解电偶极矩、磁矩的概念。能计算电偶极子，载流平面线圈在电、磁场中所受的力矩。能分析和计算电荷在正交的均匀电磁场(包括纯电场、纯磁场)中的运动。了解霍耳效应及其应用。
⑥了解介质的极化，磁化现象及其微观机理，了解铁磁质的特性。理解介质中的高斯定理和安培环路定律；会用介质中的高斯定理和安培环路定律计算介质中的电位移和磁场强度，并能由已知的电位移和磁场强度求相应的电场强度和磁感应强度。
⑦了解电动势的概念，掌握法拉第电磁感应定律，了解定律中“－”号的物理意义，理解动生电动势和感生电动势。
⑧理解电容、自感系数和互感系数的定义及其物理意义。
⑨理解电磁场的物质性以及电能密度、磁能密度的概念；在一些简单的对称情况下，能计算空间里储存的场能。
⑩理解涡旋电场、位移电流、电流密度的概念；了解麦克斯韦方程组(积分形式)的物理意义。
⑷波动和光学部分的基本要求
①了解普通光源的发光机理，理解获得相干光的方法。
②掌握光程的概念，以及光程差和位相差的关系，能分析杨氏双缝干涉实验、牛顿环实验中干涉条件和分布规律。了解洛埃镜中的半波损失问题。
③了解麦克耳逊干涉仪的工作原理及干涉现象的应用。
④理解惠更斯一菲涅耳原理，掌握用半波带法分析单缝夫琅和费衍射条纹分布的规律，会分析缝宽及波长对衍射条纹分布的影响。了解单缝衍射条纹亮度分布规律。
⑤掌握光栅衍射公式，会分析光栅衍射条纹分布规律和光栅常数及波长对光栅衍射条纹分布的影响，了解光栅衍射条纹和光栅光谱的特点及其在科学技术上和生产中的应用。
⑥了解衍射现象对光学仪器分辨本领的影响。
⑦了解自然光和线偏振光的获得方法和检验方法。
⑸近代部分的基本要求
①理解绝对黑体辐射谱线，了解斯特藩—波尔兹曼和维恩位移定律及它们的应用。
②理解普朗克量子假设，了解普朗克量子假设在近代物理学发展中的重大历史意义。
③掌握康普顿效应问题中光的经典波动理论遇到的困难。
④理解爱因斯坦的光子假设，了解康普顿散射频移公式的基本依据和思想，了解爱因斯坦光子理论在光电效应，康普顿效应研究中取得的成就及其在物理学发展中地位。
⑤理解光的波粒二象性，掌握光波波长与光子动量间的关系。
⑥理解实物粒子具有波粒二象性，掌握描述物质波动性的物理量(波长、频率)和粒子性的物理量(动量、能量)之间的关系。
⑦了解波函数及其统计解释。了解测不准关系，并能用测不准关系对微观世界的某些物理量作估算。
⑧理解一维定态薛谔方程，理解一维无限深陷阱情况下薛定谔方程的解，理解能量量子化。
2．时间分配和进度
⑴质点运动学与动力学 14学时
⑵刚体的定轴转动 8学时
⑶狭义相对论 4学时
⑷温度与气体动理论 6学时
⑸热力学基础 12学时
⑹静电场 16学时
⑺磁场、电磁感应 16学时
⑻振动和波动 10学时
⑼光的干涉、衍射及偏振 14学时
⑽量子物理的基本概念 8学时
3．教学内容的重点、难点。
⑴力学部分
重点：
利用微积分列出运动方程；位移 速度 加速度的矢量表示法；曲线运动。
牛顿三定律的内容；牛顿三定律的应用。
动量定理、动能定理、动量守恒定律和能量守恒定律。
转动惯量、角动量、转动动能等概念的理解；转动定律、角动量定理、转动的动能定理。
难点：
利用微积分列出运动方程。
牛顿三定律的应用；对惯性系的理解，力学相对性原理。
保守力的理解；动量定理、动能定理、动量守恒定律和能量守恒定律的应用条件。
转动定律、角动量定理、动能定理的推导；角动量定理的应用。
⑵气体动理论和热力学部分
重点：
热力学第一定律、热力学第二定律 ；各种变化过程中理想气体的物态方程。
能量均分定理、三种统计速度、平均自由程。
难点：
应用理想气体的物态方程解题；各种变化过程中理想气体物态方程的推导和理解。
能量均分定理、麦克斯韦气体分子速率分布律。
⑶电磁学部分
重点：
高斯定理的理解和应用；静电场的环路定理。
高斯定理有介质时电场中的应用；电场的能量。
毕奥萨伐尔定律的应用；安培环路定理的应用；磁场中的高斯定理。
电磁感应定律；动生电动势 感生电动势 自感电动势和互感电动势；全电流环路定理；麦克斯韦方程组。
难点：
对电场的理解；高斯定理的应用。
有介质的高斯定理。
毕奥萨伐尔定律的应用；安培环路定理的应用。
动生电动势，感生电动势，自感电动势和互感电动势的区别。
麦克斯韦方程组。
⑷波动和光学部分
重点：
简谐运动的运动方程；简谐运动的合成。
平面简谐波的波函数应用；波的干涉。
杨氏双缝干涉试验；薄膜干涉；单缝衍射；光栅衍射；光的偏振。
难点：
简谐运动的合成。
平面简谐波的波函数应用；波的叠加原理。
几种干涉仪的区别；单缝衍射和光栅衍射的区别；光的偏振原理。
⑸量子物理基础
重点：
光的粒子性的理解、光电效应。
粒子的波动性、德布罗意假设。
薛定鄂方程。
难点：
光的波、粒二象性理解。
运用薛定鄂方程求解波函数。
4．本课程与其它课程的联系与分工
大学物理课程是高等工业院校各专业学生的一门重要的必修基础课，高等数学作为其先修课程，通过大学物理课程的学习，使学生能够初步的掌握运用数学知识解决物理问题，并为其在今后的学习和工作中运用数学方法解决实际工程问题打下良好的基础。通过物理课程的学习，使学生掌握分析、解决物理问题的方法，为其学习相关专业课程（力学等）做好准备。
5．建议使用教材和参考书目
建议使用教材：
《大学基础物理学》张三慧编，清华大学出版社，2003年8月。
教学参考书目：
《普通物理》(第4版)程守洙、江之永编，人民教育出版社，1982年12月。
《大学物理学》(第1版)吴百诗主编，西安交通大学出版社，1994年12月
《物理学》(第4版)东南大学等七所工科院校编，高等教育出版，1999年11月。
四．大纲说明
1、在整个教学过程中采用教师课堂教学（主要以板书教学为主，穿插利用投影仪教学）和学生课后自学相结合的形式。对需要掌握的重要原理和定律及计算方法要讲深讲透，对需要理解和了解的内容采取精讲和自学的学习方式。
2、习题课随教学进展情况灵活掌握；作业量由所有任课教师商讨后分章节布置给学生，并且作到及时的批改，及时反馈给学生。
3、本课程为考试课，平时成绩10%，考试成绩90%。考试采取书面笔试（闭卷）的方式，考试试卷内容尽量作到覆盖面广、难度适中、试题量恰当。

⑸ 大学物理学什么

大学物理是大学理工科的一门基础课。通过本课程的学习，学生可以熟悉自然物质运动的结构、性质、相互作用和基本规律，从而为后续的专业基础和专业课程的研究奠定必要的物质基础，并进一步获得相关知识。然而，工科专业主要教授基础力学和电磁学。

通过本课程的学习，学生将逐步掌握物理研究的思路和方法。在获取知识的同时，学生将具备建立物理模型的能力、定性分析、估计和定量计算的能力、独立获取知识的能力以及理论与实践相结合的能力。拓宽思路，激发探索创新精神，增强适应能力，提高整体科技素质。通过本课程的学习，使学生掌握科学的学习方法，形成良好的学习习惯，形成辩证唯物主义的世界观和方法论。

第一章刚体的定轴转动

[目的要求]

了解转动惯量，掌握刚体绕定轴转动定理；了解力矩的功和转动动能，动量和动量守恒定律。能熟练地用它分析计算与刚体定轴转动有关的力学问题。

[教学内容]

1.刚体的转动惯量和刚体绕固定轴的转动定理；

2.刚体的力矩功和转动动能

3.刚体的动量矩和动量矩守恒定律

第二章气体分子运动理论

[目的要求]

1.掌握理想气体状态方程。了解气体的状态参数、平衡态和理想气体的内能概念。2.了解理想气体压力和温度的统计解释。

理解能量自由度的均分原理；了解麦克斯韦速率分布规律；了解玻尔兹曼分布定律、平均碰撞频率和自由程概念。

[教学内容]

理想气体状态路径和理想气体压力；能量平均分配原则自由度；麦克斯韦速度分布律；玻尔兹曼分布律；平均碰撞频率和自由路径

第三章热力学

[目的要求]

1.掌握热力学第一定律及其相关概念（内能、功、能）。能熟练运用热力学第一定律计算理想气体等效过程和绝热过程的内能、功和能。

2.理解气体摩尔热容的概念。

3.可以计算理想气体的准静态循环过程，如卡诺循环的效率。

4.理解热力学第二定律的两个表达式。了解可逆和不可逆过程、熵和热力学第二定律的统计意义。

[教学内容]

1.热力学平衡态和气体状态方程；

2.气体分子的统计分布规律；

3.输气工艺；

4.热力学第一定律在理想气体等效过程和绝热过程中的应用；

5.热力学第二定律，可逆和不可逆过程和熵；

6.固体和液体的性质；

7.相变

⑹ 武汉大学物理科学与技术学院有哪些重点学科

学院现涵盖理学、工学两个学科门类，拥有物理学、材料科学与工程、电子科学与技术3个一级学科博士点和博士后流动站，拥有生物物理学二级学科博士点。凝聚态物理属国家重点学科、湖北省优势学科，材料物理与化学、微电子学与固体电子学属湖北省二级重点学科，微电子科学与工程于2011年获批建设湖北省战略新兴学科。
学院下设的三个一级学科（物理学、材料科学与工程、电子科学与技术）均进入物理学、材料科学和工程类ESI全球排名前1%和0.5%。2017年12月，教育部学位与研究生教育发展中心公布全国第四轮学科评估结果，物理学获评A-类学科第7。

⑺ 各路大神能告诉我大学物理的重点是那些吗，要具体啊！！拜托拜托

要点与解题（大学物理）》是作者按照教育部普通高等院校关于物理教学的基本要求，针对大学生学习物理课程时对掌握基本概念、基本规律和基本方法中存在的问题和困难，根据多年的教学经验而编写的。全书包括力学与狭义相对论、电磁学、振动与波（含波动光学）)、热力学与气体分子动理论、量子物理基础共5章。各章分有基本要求、基本知识点和典型题解3部分。全书根据大学物理课程学习重点和难点，共收集近300道大学物理的典型题，具有覆盖面全、适用性强的特点，题目的求解注重分析，力求有较新颖、独特的解法，并针对解题思路和方法给出注释，旨在启发读者学会和掌握求解大学物理各类问题的思路、方法和技巧，提高分析问题和解决问题的能力。

《要点与解题（大学物理）》可作为普通院校大学生、电大、函授等学生学习大学物理课程的教学参考书，也可供报考研究生的考生使用和各类高等学校从事物理教学的教师参考。

⑻ 求大学物理知识点总结

总的来说是力学，热学，波动学，光学，电磁学，量子物理等模块，具体看看目录不就行了。另外，即使别人给你列出来，你不自己认真总结，对你也无大意，不会的还不会。
沉下心，看看书，自然就会。

⑼ 大学物理的学习重点是什么

电磁和力

⑽ 大学物理学基础课程有哪些

普通大学物理就力学，热学，电磁学，光学
专业必修一般有量子力学（重点），数理方法（重要工具），热力统计学等
其他各专业有所不同