物理物体升温怎么求

㈠ 初中物理中温度升高温度升高了和温度升高到各是什么意思

在
初中物理
中温度升高、温度升高了和温度升高到的含义是不同的。
温度升高是指物体或液体温度升高了。这个温度升高了是指物体温度变化了多少
摄氏度
。
温度升高到意思是说物体变化后温度升高，到了多少。这是说物体变化后的最终的温度是多少。

㈡ 热传导率与比热容算物体升温时间

这道题还缺少一些必要的条件，所以，不可能计算出来。

首先，本题还缺少必要参数2个：表面传热（换热）系数、PP塑料膜的密度。表面传热（换热）系数是环境（烘箱里的传热媒介物，如高温空气、高温炉壁等）与PP塑料膜表面之间发生热量交换的重要参数，没有它就无从进行冷热物体间热量传递（但真空中黑体辐射除外）计算。第二个参数——PP塑料膜的密度，在不稳定传热中不可缺少，因为密度与比热容的乘积反映了该物体吸热（蓄热）能力的大小。比如说，体积、形状一样，但密度不同（其他物性参数相同）的两个物体，在相同的情况下进行热交换，则密度小的物体对温度的反应要比密度大的物体要快（如是加热，就升温快，否则降温快）。

第二，从理论上来说，烘箱是100℃，圆柱中心（表面也一样）不可能达到100℃，总是有温差的。

第三，如果本题给的条件充足，即再补上换热系数与密度，计算方法也因具体条件（具体参数的数值大小）而异。也就是说，根据物体的几何尺寸、密度、比热、导热系数和传热系数的相互关系，决定着传热计算方法。计算方法有如下几种：

1、集中（总）参数法。此法要求Bi准数（由传热系数、导热系数、物体尺寸决定）非常小。这是可直接理论计算的一种方法。

2、如果本问题可作一维求解，则有理论分析解，有具体的公式（是用傅里叶级数表达的），但需要先求解某超越方程的特征值，故有一定的难度。因此，常将此法采用作图（诺谟图）求解。

3、如果本问题是二维问题，一般要数值计算求解了，需要编程序。

4、利用专业软件进行计算。如CFX、Fluent等。

上述方法1、2、3，均可在《传热学》中找到，而方法4需要专用软件和专人计算。

很遗憾，没能解决你的问题，但希望对你有所帮助。

———————（补充）———————

见楼主这么心急，我就用方法2的图解法计算下。作为估计算法，或许有较大的误差，但希望对楼主有所帮助。因有些希腊字母打不出来，故先对计算所需图进行说明，今后或许楼主能用上。首先，假定中心温度要求达到95度，那么纵坐标的意义是：

（加热完成时圆柱的中心温度—加热前圆柱初始温度）/（烘箱温度—圆柱初始温度）=

(95-20)/(100-20)=0.0625

第二、横坐标：a*加热所需时间/R^2=a*t/R^2

这里a=导热系数/(密度*比容)=0.2/(900*1900)=0.117*10^-6m^2/s

第三、图中线的计算r/R=0/0.3=0(注：r=0即表示中心，R=0.3)

下面是计算：

按照纵坐标和图中线的值，得到横坐标值约为：0.6

即0.6=(0.117*10^-6*t)/0.3^3

求得t=461538s=128h=5.3D

加热时间5天多，主要是烘箱的温度过低，如能将烘箱的温度提高到200度，则要1.6天，但太高温度会影响加热质量。所以，烘烤物件时，不宜加热大件的实心件，否则为保证加热质量，就必须要牺牲时间了。除了烘烤温度和物件尺寸影响加热时间外，炉内物件的摆放也很重要。

再精确的计算就需要楼主给出很详细的情况了。如需要用软件计算，我可以找我朋友，但现在不行，我和朋友都已经回家了，要过年后才能见面。

㈢ 初三物理求初温怎么求写计算公式

Q=cm(t1-t2) 即热量=比热容（常数，可以查到）*质量*温度差 代进即可。

既然知道吸收的热量、质量、加热后的温度，比热容应该是已知条件，题中会给，就可以导出计算初温的公式：t0=t-Q吸/cm

初温一般就是指初始温度，通俗的讲就是所指对象的一开始的温度，至于如何测,这个得看具体的问题了，不过测温度最常用的就是温度计。

(3)物理物体升温怎么求扩展阅读：

Q吸=cm（t-t0）

Q放 =cm（t0-t）

即吸热公式，Q吸是吸收的热量，c是比热容，m是质量，t是末温（加热后的温度），t0 是初温。

物理中用于计算一个已知比热容的物体吸收的热量。

㈣ 物理解升温题

这个问题比较简单,我告诉你思路,你自己算吧.
思路:将1.2kg水分成12等分（或者10等分,具体根据铝合金比热来定,你给出的铝合金比热不对,所以我没法算几等分合适）,然后每次将铝合金和其中一份90度的水接触,等到他们温度相等后倒掉这部分水,再将铝合金和另一份90度的水接触,温度相同后又倒掉,如此重复,直到最后一份水接触完为止,这样就可以达到66度以上了.
问题的关键就在于如果你直接将所有水同时和铝合金接触,是达不到66度的,所以选择一点点升温,将部分水温度降的更低使其释放更多热量.
具体步骤:
将热水12等分,每份0.1kg.设第n次和水达到热平衡时铝合金温度为T(n),n取值范围为0到12,其中T(0)为铝合金原始温度,T(12)为最终温度.则第n次接触达到热平衡后有如下方程：
0.880*10^3*4.2*(T(n)-T(n-1))=4.2*10^3*0.1*(90-T(n))
根据上面这个方程可以解除T(1)到T(12),首先将方程约分化简为：
0.880*（T(n)-T(n-1)）=0.1*(90-T(n)),进一步合并同类项可得：
0.980T(n)=9+0.880T(n-1),即：
T(n)=[9+0.880T(n-1)]/0.980
取n=1可求得T(1),(其中T(0)=10),取n=2可求得T(2),如此循环可以求得最终温度T（12）,自己算吧,我估算了一下,最终温度可以70多度.

㈤ 物体温度升高时，吸收热量的计算公式是Q吸=cm（t-t0），其中，c表示______，单位是______，m表示______，

物体温度升高时，吸收热量的计算公式是Q吸=cm（t-t0），其中，c表示比热容，单位是焦耳每千克摄氏度，即J /(kg℃)，m是质量，t是末温（加热后的温度），t0 是初温，Q吸是吸收的热量。

吸收热量的计算公式，是在物理中用于计算一个已知比热容的物体吸收的热量。当物体温度升高时，则是物体的末温度减去物体的初温度，若物体降低时，则是用物体的初温度减去末温度，即吸收的热量Q吸=cm（t-t0）。

(5)物理物体升温怎么求扩展阅读：

比热容，因单位质量的某种物质升高或下降单位温度所吸收或放出热量。国际单位制中的单位令1KG的物质的温度上升1开尔文所需的能量。

物质的比热容越大，相同质量和温升时，需要更多热能。以水和油为例，水和油的比热容分别约为4200 J/(kg·K)和2000 J/(kg·K)，即把相同质量的水加热的热能比油多出约一倍。若以相同的热能分别把相同质量的水和油加热的话，油的温升将比水的温升大。

㈥ 物理求温度的公式

Δt=Q/(cm)
Δt:变化的温度【吸热时,Δt=t-t0（t是末温,t0是初温）；放热时Δt=t0-t】
Q=放出或吸收的热量
c=比热容
m=物体质量（单位：kg）

㈦ 升温时间怎么计算

若是电加热,用——电功率×加热时间=物体质量×它的比热容×（待求温度 - 加热前温度）
从而可求出待求温度!
若是用其他热源加热,一定要知道它单位时间内放出的热量及加热效率（有多少热损失）才能进行计算
笼统的一说怎么求啊?!

㈧ 物理 升高温度怎么求

同学你好
升高（或降低）的温度其实就是现在的温度减去升高前的的温度
故第一行填2 2 2 2
第二行填3 3 3 3
很容易看出甲物质的比热容较大

谢谢，望采纳

㈨ 求物理热学各种公式

5★.热力学第一定律
（1）内容:物体内能的增量（ΔU）等于外界对物体做的功（W）和物体吸收的热量（Q）的总和.
（2）表达式:W+Q=ΔU
（3）符号法则:外界对物体做功，W取正值，物体对外界做功，W取负值;物体吸收热量，Q取正值，物体放出热量，Q取负值;物体内能增加，ΔU取正值，物体内能减少，ΔU取负值.
6.热力学第二定律（1）热传导的方向性
热传递的过程是有方向性的，热量会自发地从高温物体传给低温物体，而不会自发地从低温物体传给高温物体.（2）热力学第二定律的两种常见表述
①不可能使热量由低温物体传递到高温物体，而不引起其他变化.
②不可能从单一热源吸收热量并把它全部用来做功，而不引起其他变化.（3）永动机不可能制成
①第一类永动机不可能制成:不消耗任何能量，却可以源源不断地对外做功，这种机器被称为第一类永动机，这种永动机是不可能制造成的，它违背了能量守恒定律.
②第二类永动机不可能制成:没有冷凝器，只有单一热源，并从这个单一热源吸收的热量，可以全部用来做功，而不引起其他变化的热机叫做第二类永动机.第二类永动机不可能制成，它虽然不违背能量守恒定律，但违背了热力学第二定律.
7.气体的状态参量
（1）温度:宏观上表示物体的冷热程度，微观上是分子平均动能的标志.两种温标的换算关系:T=（t+273）K.
绝对零度为-273.15℃，它是低温的极限，只能接近不能达到.
（2）气体的体积:气体的体积不是气体分子自身体积的总和，而是指大量气体分子所能达到的整个空间的体积.封闭在容器内的气体，其体积等于容器的容积.
（3）气体的压强:气体作用在器壁单位面积上的压力.数值上等于单位时间内器壁单位面积上受到气体分子的总冲量.
①产生原因:大量气体分子无规则运动碰撞器壁，形成对器壁各处均匀的持续的压力.
②决定因素:一定气体的压强大小，微观上决定于分子的运动速率和分子密度;宏观上决定于气体的温度和体积.
（4）对于一定质量的理想气体，PV/T=恒量
8.气体分子运动的特点
（1）气体分子间有很大的空隙.气体分子之间的距离大约是分子直径的10倍.（2）气体分子之间的作用力十分微弱.在处理某些问题时，可以把气体分子看作没有相互作用的质点.（3）气体分子运动的速率很大，常温下大多数气体分子的速率都达到数百米每秒.离这个数值越远，分子数越少，表现出“中间多，两头少”的统计分布规律.

㈩ 计算物理，温度升高的公式