㈠ 高中物理实验中哪些砝码质量要远小于小车质量,哪些不需要
验证小车动能定理需要小车质量远大于砝码质量
其他的只要是用砝码的重力近似等于绳的拉力都必须远大于
不需要的基本是研究系统(小车和砝码)如验证系统动能定理,系统机械能守恒的时候
㈡ 关于高中物理实验问题
实验时需要重锤的质量远大于小车质量,牛二
㈢ 物理:牛顿第二定律实验中,小车质量远大于砝码质量,那车不就动不了了
首先要说明一点 这么做是为了平衡这个实验原理上的误差
因为绳子真正拉小车的力不是小盘和砝码的重力和
因为小盘和砝码有自己的加速度
所以实际的拉力是其重力 减去自己的加速度 即小车的加速度
但是这个实验让你用这种带误差的式子去算 你也没办法
如果小车质量非常大的话
小盘和砝码质量就可以忽略不计
这种误差也就可以非常有效的减小了
希望你能明白 O(∩_∩)O~
㈣ 那几种物理实验需要小车质量远远大于钩码的质量(高中)
题主你好,这个问题问得好,这一块确实纠结
1、牵涉到平衡摩擦力的实验有(1)探究牛顿第二定律、(2)探究动能定理
这二个实验要求钩码质量m远小于小车质量M
错误原因:这里把钩码的重力作为合外力,但是真正产生加速度的不是只有小车,钩码也有加速度的
所以式子应该是mg=(M+m)a
a=mg/(M+m)
但我们实验的时候是近似认为a=mg/M的,这就需要在m远远小于M 时才是成立的
望采纳!
㈤ 高中物理哪些实验当中需要满足小车质量远大于钩码质量,T=Mmg/(m+M)的公
只要是要求满足绳的拉力等于钩码重力的实验,都需要满足小车质量远大于钩码质量
㈥ 高中物理实验不需要小车质量远大于砝码质量的是
验证小车动能定理还真的需要远大于
只要是用砝码的重力近似等于绳的拉力都必须远大于
不需要的基本是研究系统(小车和砝码)如验证系统动能定理,系统机械能守恒等
㈦ 高中有什么物理实验是钩码质量远大于小车质量的
平衡摩擦力就是要钩码质量远大于小车
㈧ 必采纳物理,这里为什么要让小车质量远大于小盘及盘中砝码总质量
这样加速度小,
F-mg=ma≈0
所以:F=mg
即拉力等于总重力。
㈨ 物理:在做验证牛二律的实验中,为什么小车的质量要远大于砝码的质量
下落的时候砝码的重力同时提供小车和砝码的加速度
二者加速度相同,mg=a(m+M),F(车)=aM
小车质量相对砝码越大,车受合力就越接近砝码重力。而计算时是把小车合外力当砝码重力的,这样就减小误差
㈩ 高一物理实验中有实验中到底是小车质量远小于桶的质量还是桶质量远小于小车质量好纠结。
桶、沙质量远小于小车质量因为桶质量过大,产生的加速度大,桶失重越多,拉力和桶的重力相差越多,误差越多