A. 人教版初中物理实验有多少个
初中物理实验操作考试总共有12个题目，包括串联电路的电压规律，串联电路的电流规律，电功率以及电磁铁磁性的强弱。光学里面的主要的实验室平面镜成像光的反射以及凸透镜成像。学里面的实验室探究水沸腾。力学里面的实验则是探究滑动摩擦力大小的影响因素，探究浮力大小的影响因素以及测量物体移动的速度。
B. 统计初中物理教材中的实验总共多少个
平面镜成像实验；凸透镜成像实验；探究影响滑动摩擦力的因素（压力和接触面粗糙程度）；探究二力平衡条件；理想斜面实验（牛顿第一定律）；物体的浮沉条件；探究杠杆的平衡条件；研究滑轮组的机械效率实验；探究物体动能大小与哪些因素有关；物体融化过程中温度的变化情况（融化海波）；研究不同物质的吸热本领（比热容）；影响导体电阻大小因素的实验；研究电流与电压的关系、研究电流与电阻的关系（探究欧姆定律）；研究电流做功的因素；伏安法测小灯泡电阻；用伏安法测小灯泡额定功率；研究电磁铁磁性强弱的因素；电磁感应现象实验；托里拆利测大气压实验。就这么多了，纯手打不容易。
C. 初中物理人教版分组实验有多少个
初二：光的反射规律、 平面镜成像的特点、探究凸透镜的规律、探究串、并联电路的电流规律、探究串联电路电压的规律、探究电阻上的电流跟两端电压的关系、测量小灯光的电功率、通电螺线管的磁场是什么样的、探究电磁铁、
初三年级物理分组实验目录
1 同种物质的质量与体积的关系
2 测量盐水和形状不规则塑料块（不吸水）的密度
3如何使用刻度尺
4阻力对物体运动的影响
5二力平衡的条件
6 弹簧测力计的使用
7 重力的大小与什么因素有关系
8 摩擦力的大小与什么因素有关系
9杠杆的平衡条件
10 比较定滑轮和动滑轮的特点
11 压力的作用效果跟什么因素有关
12气体压强与流速的关系
13 浮力的大小等于什么
14 斜面的机械效率
15 动能的大小与什么因素有关
16重力势能的大小与哪些因素有关
17 比较不同物质的吸热能力
D. 2012人教版初中物理演示实验和分组实验各多少个
2012教育部审定人教版八年级物理上册
实 验 目 录
演 示 实 验
实 验 名 称
教 学 内 容
1
沸水实验
《科学之旅》
2
用漏斗吹乒乓球
《科学之旅》
3
真空不能传声
《声音的产生与传播》
4
探究音调与频率的关系
《声音的特性》
5
声音的波形
《声音的特性》
6
探究声音响度与振幅的关系
《声音的特性》
7
声音的波形
《声音的特性》
8
声音传递能量
《声音的利用》
9
噪声的波形
《噪声的危害和控制》
10
用温度计测量水的温度
《温度》
11
探究水沸腾时的温度变化特点
《汽化和液化》
12
演示碘的升华和凝华
《升华和凝华》
13
光的直线传播
《光的直线传播》
14
光的反射
《光的反射》
15
探究光的折射时的特点
《光的折射》
16
光的色散
《光的色散》
17
凸透镜使光会聚和凹透镜使光发散
《透镜》
18
投影仪成像原理
《生活中的透镜》
19
探究物质的质量与体积的关系
《密度》
学 生 实 验
实 验 名 称
教 学 内 容
1
用刻度尺测量物体长度
《长度和时间的测量》
2
用停表测量时间
《长度和时间的测量》
3
测量物体运动的平均速度
《测量平均速度》
4
探究固体熔化和凝固时温度的变化规律
《熔化和凝固》
5
探究光的反射规律
《光的反射》
6
探究平面镜成像的特点
《平面镜成像》
7
探究凸透镜成像规律
《凸透镜成像规律》
8
用天平测量固体和液体的质量
《密度》
9
测量盐水和小石块的密度
《测量物质的密度》
2012教育部审定人教版八年级物理上册
实 验 目 录
演 示 实 验
实 验 名 称
教 学 内 容
1
沸水实验
《科学之军旅》
2
用漏斗吹乒乓球
《科学之军旅》
3
测量物体长度、测量时间
《长度和时间的测量》
4
用停表
《长度和时间的测量》
5
测量物体运动的平均速度
《测量平均速度》
6
真空不能传声
《声音的产生与传播》
7
探究音调与频率的关系
《声音的特性》
9
探究声音响度与振幅的关系
《声音的特性》
10
声音传递能量
《声音的利用》
11
用温度计测量水的温度
《温度》
12
探究固体熔化和凝固时温度的变化规律
《熔化和凝固》
13
探究水沸腾时的温度变化特点
《汽化和液化》
14
演示碘的升华和凝华
《升华和凝华》
15
光的直线传播
《光的直线传播》
16
探究光的反射规律
《光的反射》
17
探究光的折射时的特点
《光的折射》
18
光的色散
《光的色散》
19
凸透镜使光会聚和凹透镜使光发散
《透镜》
20
投影仪成像原理
《生活中的透镜》
21
探究物质的质量与体积的关系
《密度》
学 生 实 验
实 验 名 称
教 学 内 容
1
探究平面镜成像的特点
《平面镜成像》
2
探究凸透镜成像规律
《凸透镜成像规律》
3
用天平测量小石块和盐水的质量、密度
《测量物质的密度》
E. 初中物理实验有多少怎么学习初中物理实验
初中物理实验一共有72个。教材版本不同可能不同，我说的是人教版的。
加强实验教学，不仅可提高物理教学效果，还可提高学生的实验素质，有助于培养学生的创造性学习能力。初中物理实验有演示实验、学生分组实验、vcm仿真实验和课外小实验，它们都是很好的素材，只要教师做实施素质教育的有心人，对它们合理的加以应用，一定会在教学中收到良好的效果。
教师在做演示实验时，必须把准确无误的物理现象清晰的展现在学生面前，让每个学生看清楚，使学生确信定律、概念的客观性。所以教师必须是一个坚定的唯物论者，要具有严谨的科学态度。在学生分组实验中，要以得出的数据来验证或推导出定律、公式，绝对不允许涂改实验数据，使之与物理定律、公式相符。而应协助学生找出错误原因，重做实验，直到得出正确的结论为止。做vcm仿真实验时，必须重复做，了解每个实验的细节问题，只有这样，才可使学生逐渐形成辩证唯物主义世界观和严谨的科学态度。
F. 人教版新课标初中物理的学生实验有几个演示实验有几个创新小实验有几个
12个中考实验。。。。演示实验有10个左右吧。。。创新有5个吧。。。。
G. 新课标初中物理演示实验多少个新课标初中物理分组实验多少个
这是国培期间物理教材编写者之一黄恕伯老师给我们总结的
课程标准要求的实验（20个）
1.用刻度尺测长度、用表测时间
2.用弹簧测力计测力
3.用天平测物体的质量
4.用常见温度计测温度
5.用电流表测电流
6.用电压表测电压
7.测量物体运动的速度
8.测量水平运动物体所受的滑动摩擦力
9.测量固体和液体的密度
10.探究浮力大小与哪些因素有关
11.探究杠杆的平衡条件
12.探究水沸腾时温度变化的特点
13.探究光的反射规律
14.探究平面镜成像时像与物的关系
15.探究凸透镜成像的规律
16.连接简单的串联电路和并联电路
17.探究导体电流与电压、电阻的关系
18.探究通电螺线管外部磁场的方向
19.探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件
20.测量小灯泡的功率
教学大纲要求的实验（17个）
用毫米刻度尺测长度
测变速直线运动的平均速度
用温度计测温度
观察水的沸腾
观察凸透镜所成的像
用天平称质量
用天平和量筒测物质的密度
用弹簧测力计测力
研究杠杆的平衡条件
测滑轮组的机械效率
连接简单的串联电路和并联电路
用电流表测电流
用电压表测电压
用滑动变阻器改变电流
用电压表、电流表测电阻
制作电磁铁并研究它的作用
测小灯泡的电功率
H. 求新人教版初中物理实验一览
初中物理实验一览表
实验名称
实验项目分类
所用仪器和材料
演示
分组
声音的产生和传播
★
音叉（一个）、真空罩（一大套）
我们怎样听到声音
★
耳朵模型、音叉
质量
★
学生天平
声音的特性
★
杠杆、钢尺
测量物体的密度
★
圆柱体组
光的反射
★
光的反射演示器
平面镜成像
★
平面镜成像演示器
长度
★
刻度尺、游标卡尺、螺旋测微器
光的折射，光的色散
★
玻璃砖、三棱镜
牛顿第一定律
★
条形磁铁、斜面小车及配件
二力平衡
★
小车、钩码
凸透镜成像实验
★
光具座（一套）、蜡烛
弹力，弹簧测力计，重力
★
平板测力计、弹簧
温度计
★
体温计、寒暑表、实验室用温度计
熔化和凝固
★
萘的熔化演示器凝固
摩擦力
★
摩擦力演示器
杠杆平衡条件
★
钩码、醋杆、铁架台
简单机械
★
滑轮组（一套）
沸腾
★
铁架台、实验室用温度计
升华和凝华
★
碘升华凝华演示器
电荷
★
验电器、橡胶棒、玻璃棒
压强
★
压力压强演示器
液体压强
★
液体压强演示器
电流和电路
★
微小压强计
串联和并联中电流规律
★
千电池开关、电流表、灯泡、导线
大气压强
★
托里拆利实验演示器、马德堡半球
浮力
★
弹簧称、烧杯
家庭电路
★
电能表
http://www.wajy.net/upload/annfile/2005-12-10/20051210144429-0.doc
I. 人教版初中物理学生实验有几个
5个
J. 物理必做20个实验有哪些
物理必做20个实验：
一、基本操作类实验
1、用刻度尺测量长度、用表测量时间。2、用弹簧测力计测量力。3、用天平测量物体的质量。4、用常见温度计测量温度。5、用电流表测量电流。6、用电压表测量电压、7、连接简单的串联电路和并联电路。
二、测定性实验
1、测量物体运动的速度。2、测量水平运动物体所受的滑动摩擦力。3、测量固体和液体的密度。4、测量小灯泡的电功率。
三、探究性实验
1、探究浮力大小与哪些因素有关。2、探究杠杆的平衡条件。3、探究水沸腾时温度变化的特点。4、探究光的反射规律。5、探究平面镜成像时像与物的关系。6、探究凸透镜成像的规律。7、探究电流与电压、电阻的关系。8、探究通电螺线管外部磁场的方向。9、探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件。