怎么做高中物理知识框架图

‘壹’ 怎么样构建高中物理一轮复习知识框架 图

我感觉就是按照课本来。。。相似相关的可以放在一起

‘贰’ 如何制作高中物理概念图

1.曲线运动
（1）物体作曲线运动的条件:运动质点所受的合外力（或加速度）的方向跟它的速度方向不在同一直线
（2）曲线运动的特点:质点在某一点的速度方向，就是通过该点的曲线的切线方向.质点的速度方向时刻在改变，所以曲线运动一定是变速运动.
（3）曲线运动的轨迹:做曲线运动的物体，其轨迹向合外力所指一方弯曲，若已知物体的运动轨迹，可判断出物体所受合外力的大致方向，如平抛运动的轨迹向下弯曲，圆周运动的轨迹总向圆心弯曲等.

‘叁’ 高中物理思维导图图解全集

链接:

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《思维导图:高中物理》内容简介：目前，在国外教育领域，哈佛大学、剑桥大学的学生都在使用思维导图这项思维工具教学；在新加坡，思维导图已经基本成了中小学生的必修课，用思维导图提升智力能力提高思维水平已被越来越多的认可。

‘肆’ 高中必修一物理知识点总结思维导图

高中必修一物理知识点我记得不太清了，不过我可以教你怎么做思维导图。
工具推荐（打开浏览器搜索“迅捷画图”）
打开首页，点击“立即体验”按钮
进入新的页面，点击左侧的“新建文件”-“思维导图”就可以进入到思维导图的在线制作页面。
就这么简单的两个步骤，希望可以帮助到你哦。

‘伍’ 如何在大脑里构建物理知识框架

我主张记忆 本人做法：先把每册书过一遍，然后再翻到目录，根据目录将大致知识回忆一下。先是每一章节用笔将大脑中所留下的知识用若干个词汇归纳（框图形式），然后是一册,最后将同类知识放在一起，多多复习。这样，基础知识就没有问题了。
还有一种做法：将物理课本上每一个知识点自己用自己语言写在笔记本上，越少越好，这样记得快，框图容易形成，而且易于掌握知识，说不定会悟出什么新的东西来。
至于解题方法：第一是多做题，这样不会手生，每做一题要思索它有没有另一种解题模式或另一种问法，之后再将错题（不好想的）背一下，其实高三做那么多题就是为了背题，以后你会发现的。这也要经常复习。
另外是心态，要认认真真对待每一个题，如果你做题就做好，不好好做，那就睡觉。
还有限时训练，限时训练中你的错误是非常重要的，认真找出错误，并找到解决方案，实施。
最后是坚持，其实，只要你坚持下来了，无论哪一种方法都能成功。

祝你明年高考取得好成绩！

‘陆’ 浅析高中物理学习中如何构建学习框架

理科学习是有共性的，其他都好，物理不好不是你学不好，是你有轻微的心理障碍。理科学习都需要将知识联系起来使用和思考，知识都不是单一存在的，是有联系的，如运动学和力学、力学和能量、能量和振动都是紧密联系的。
建构物理学框架，提供你一个方法：按照物理研究的简单到困难排序，按照研究的难易层级建立知识框架。例如，最基础的是运动（速度、位移等），改变运动的是力（加速度、阻力等），运动时还要考虑动量的问题，力在物体运动时对物体做功（动能、势能等），能量由运动产生而物质本身也有能量——波——电磁波，…………
按这个方法将以前的知识串、并联起来，就好像你自己在模拟创造另一个宇宙，就不会记得一个忘了另一个，甚至有时忘了，还能够自己推导出公式。

‘柒’ 如何完成高一物理必修一知识的思维导图

1．把思维导图应用在各科目的学习中。如果您是初三或高三毕业班的同学，可以用思维导图一天整理一本文史类 科目的书本知识，实际上您已经通过自习的方式复习了一次课本，数学、物理、化学、英语等科目的复习也可以先画 思维导图，把课本的重点和难点体现在思维导图上，然后不断加深理解和加强记忆，复习的效果也是非常好的。
如果 您不是毕业班的同学，每天都上新的课程，学新的知识，那么您可以用思维导图学习每一篇新课文，每次上课可以不 再大量的做直线记录式的笔记，而是把笔记变成思维导图。每一节课您都会得到一张较简单的学习地图。
而每学一章 或一个部分，我们可以用思维导图做一次较大范围的知识整理。这对于我们快速理解掌握课本知识，提高记忆有非常 大的帮助。请大家务必“学以致用。
2．用思维导图分析整理英语课文，通过它复述英语课文。这一应用在我们过去的培训中效果显着。很多读高一和 高二的学生，面对500个英文单词组成的英语课文，背诵得非常困难和痛苦，而通过思维导图整理过英语课文后，结合 我们的超级全脑快速记忆技巧，这些原本要花很长时间才能背出来的英语文章，我们的学生可以在45分钟内背一篇。
我为这些高中同学分析过，一个学期要学的英语文章是18篇左右，我们通过思维导图这一工具结合我们的记忆技巧， 平均一个小时背一篇文章，那么18个小时我们就能把整个学期的英语课文记住了，然后我们不断通过科学复习把短期 记忆转化成长期记忆，那么我们学英语就不再痛苦和恐惧了。
3．用思维导图阅读和整理课外读物。除了看报纸，我们可以用思维导图把课外读物的知识整理出来，以便留下深 刻印象，丰富我们的学识。根据中学语文教学大纲的要求，对中学生要求要读的课外读物多达上百本，其中包括古今 中外的许多着名文学作品，而通过大量的课外阅读，我们可以丰富人生阅历，认识大千世界，认识我们的社会，这对 我们的成长是非常有益的。
但很多爱好学习和阅读的同学，往往在看完课外读物后只“留下”很少知识在头脑里，我 们通过思维导图能有效地记住这些课外读物的重点知识，让我们轻松复习这些课外读物，我们甚至在必要的情况下使 用这些知识，比如说用在作文、学习讨论、思想交流等。

‘捌’ 高中物理必修1知识结构图怎么画

你好，具体什么结构图， 用关系为线索，用自上而下的连线表示调用关系并注明参数传递的方向和内容，从宏观上反映软件层次结构的图形，结构图分建筑图和组织结构图。

中文名：结构图
分类：建筑结构图，组织结构图
英语结构图：construction(al)drawing
宏观上反映：软件层次结构的图形。
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概念

结构图：指以模块的调用关系为线索，用自上而下的连线表示调用关系并注明参数传递的方向和内容，从宏观上反映软件层次结构的图形。

分类

分类： 结构图又分为建筑结构图，组织结构图，其它结构图等。

用英语表达结构图

construction(al)drawing

skeleton drawing

structure drawing

construction plan

structural diagram

assumption diagram

建筑结构图
一、结 构

1 在施工图设计阶段，结构专业设计文件应包含图纸目录、设计说明、设计图纸、计算书（内部归档）。

2 图纸目录 应按图纸序号排列，先列新绘制图纸，后列选用的重复利用图和标准图。

3 结构设计总说明 每一单项工程应编写一份结构设计总说明，对多于项工程宜编写统一的结构施工图 设计总说明。如为简单的小型单项工程，则设计总说明中的内容可分别写在基础平面图和各层结构平面图上。 结构设计总说明应包括以下内容：

1 本工程结构设计的主要依据；

2 设计0.000 标高所对应的绝对标高值；

3 图纸中标高、尺寸的单位；

4 建筑结构的安全等级和设计使用年限，混凝土结构的耐久性要求和砌体结构施工质量控制等级：

5 建筑场地类别、地基的液化等级、建筑抗震设防类别，抗震设防烈度（设计基本地震加速度及设计地震分组）和钢筋混凝土结构的抗震等级；

6 人防工程的抗力等级；

7 扼要说明有关地基概况，对不良地基的处理措施及技术要求、抗液化措施及要求、地基土的冰冻深度，地基基础的设计等级；

8 采用的设计菏载，包含风荷载、雪荷载、楼屋面允许使用荷载、特殊部位的最大使用荷载标准值；

9 所选用结构材料的品种、规格、性能及相应的产品标准，当为钢筋混凝土结构时，应说明受力钢筋的保护层厚度、锚固长度、搭接长度、接长方法，预应力构件的锚具种类、预留孔道做法、施工要求及锚具防腐措施等，并对某些构件或部位的材料提出特殊要求；

10 对水池、地下室等有抗渗要求的建（构）筑物的混凝土，说明抗渗等级，需作试漏的提出具体要求，在施工期间存有上浮可能时，应提出抗浮措施；

11 所采用的通用做法和标准构件图集；如有特殊构件需作结构性能检验时，应指出检验的方法与要求；

12 施工中应遵循的施工规范和注意事项。
希望能帮到你。

‘玖’ 需要物理必修2的知识结构框架图

物理必修2：两部分。
：“运动”曲线运动（选修强制性的直线运动和电场中运动的粒子）：
平抛运动，圆周运动（运动的天体在特殊学校）：身体机能 BR />据了解，电力和能源的关系，在高中的功能。动能定理，机械能守恒定律的是相应的两个特殊情况下的功能。功和能
认识功和能的关系、功能贯穿整个高中物理。动能定理和机械能守恒都是功能两种对应的特殊情况。