高中物理必修2多少个学分

A. 高中物理人教版一共有几本必修哪几本选修选修分别是哪些内容

一、高中物理人教版共有2本必修，10本选修（分别是选修1-1、选修1-2、选修2-1、选修2-2、选修2-3、选修3-1、选修3-2、选修3-3、选修3-4、选修3-5）。

二、高中物理人教版选修内容如下：

1、选修1－1

（1）电磁现象与规律

（2）电磁技术与社会发展

（3）家用电器与日常生活

2、选修1－2

（1）热现象与规律

（2）热与生活

（3）能源与社会发展

3、选修2－1

（1）电路与电工

（2）电磁波与信息技术

4、选修2－2

（1）力与机械

（2）热与热机

5、选修2－3

（1）光与光学仪器

（2）原子结构与核技术

6、选修3－1

（1）电场

（2）电路

（3）磁场

7、选修3－2

（1）电磁感应

（2）交变电流

（3）传感器

8、选修3－3

（1）分子动理论与统计思想

（2）固体、液体与气体

（3）热力学定律与能量守恒

（4）能源与可持续发展

9、选修3－4

（1）机械振动与机械波

（2）电磁振荡与电磁波

（3）光

（4）相对论

10、选修3－5

（1）碰撞与动量守恒

（2）原子结构

（3）原子核

（4）波粒二象性

(1)高中物理必修2多少个学分扩展阅读：

一、高中物理人教版必修内容如下：

1、必修一

(1)运动的描述

(2)相互作用与运动规律

2、必修二

（1）机械能和能源

（2）抛体运动与圆周运动

（3）经典力学的成就与局限性

二、高中物理特点：

1、知识深度，理解加深

高中物理，要加深对重要物理知识的理解，有些将由定性讨论进入定量计算，如力和运动的关系、动能概念、电磁感应、核能等。

2、知识广度，范围扩大

高中物理，要扩大物理知识的范围，学习很多初中未学过的新内容，如力的合成与分解、牛顿万有引力定律、动量定理、动量守恒定律、光的本性等。

3、知识应用，能力提高

高中不仅要学习物理知识，更重要的是提高学习物理知识和应用物理知识的能力，高中阶段主要是自学能力和物理解题能力，并学会一些常用的物理研究的方法。

参考资料：网络—高中物理

B. 高中必修课有那几门

高一及高二上学期需要分时间完成语文\数学\英文\地理\政治\美术\音乐\物理\化学\信息技术\体育\历史\生物的必修.其中语文\数学、英语\政治有必修4本,生物三本,物理化学各两本,音乐美术各一本,信息技术两本.
高二上学期后半部分开始学习各学科的选修部分,其中文理科的课本不同,高二下学期开始学习X科的课本.
整个高中所学的书，每本考试合格后均有2个学分,修满144分方可毕业.

C. 高中的必修是什么意思啊

高中每一科都有毕业会考（表示毕业，然后才能参加高考），必修就是会考要求，每个人都必须掌握的。而选修，是分文理科之后，对各自分科的要求内容。如：理科生就要用数学、物理、化学的必修+选修（一本书）。
必修和选修通常都是在高二开始的分册的。

D. 高中必修1，必修2，必修3 .....这些表示什么意思，

必修系列就是每个人都要学的、语文英语数学都是有5本必修、语文后来还有好多好多选修、数学的选修也不少、英语的有5本选修吧、除了数学之外其实其他文科和理科都是一样的、数学理科学的是2杆系列、就是2-1、2-2这样的、文科学的是一杆系列、就是1-1、1-2这样的。
至于其他那些、化学物理各两本必修、生物3本、化学还有选修1、2、3、物理还有3-1、3-2到3-5、生物还有几本选修、这些都是理科生要学的、文科生的物理学的不是三杆系列的、生物也不用学选修、至于文科那些、政治4本、历史地理都3本必修、选修我不大了解因为我是理科生、我们理科要求学文科的就只有必修系列、
我自己感觉吧、书还是必修比较重要、不过选修也得好好学、语文跟英语的选修也会像是必修一样学的、英语选修里面的语法到选修6就全部结束了吧、然后后几本都是语法的复习的、不会学完的、我是尖子班的所以学到第9本、其他的班好像学到第8本就可以了、

至于学分、不是按分数来看的、只要你完成了一本书的学习就可以获得2个学分、

E. 高中一共多少学分 一共要修多少学分才能毕业北京

学分由必修学分和选修学分两部分组成，一个学分相当于18节课的学习量，学生在高中3年的学习中除修满必修课程的116学分外，还必须通过选修课学习使总学分达到144分才能毕业。

学生在修完必修科目的基础上，可以根据自己的学习能力、兴趣爱好选择选修课程的学习。届时，学生将可能跨班听课甚至跨年级听课。

同时，新课程安排了23个学分的综合实践课程，其中研究性学习课程占15个学分，每年要求学生有1个月的社会实践活动，3年内还必须参加社区的服务活动，学生通过一定量的社会实践来完善自己的人格，培养动手能力。

学生在8个大类的学习领域中修完144个学分（116个必修学分，28个选修学分），通过高中学业水平测验（会考），才能毕业。

(5)高中物理必修2多少个学分扩展阅读：

学分

学分（credit）是成功地完成某项科目（course）所获得的分值单位，用于表明学生获得某种证书、文凭或达到某个级别所需要的学习量。

对学分所代表的学习量各国都有不同的规定。如美国一些州学分的获得一般按“卡内基单位”计算，每单位代表1学年至少120小时的课堂教学。

加拿大顺利修完最低110学时的课程学习就可以获得1学分，最低55学时获得1/2学分。日本文部省新高中课程标准规定，1课时或一节课为50分钟，受35课时的教学为1学分。

“学分”是用来计算学生学习成绩的一种单位。一个学分约等于一个学生在课堂或实验室从事1时学术工。

作并且连续一个学期的量，它不包括学生与教师或同学进行的课外讨论与交流、准备考试以及从事其他与课程有关但与课程教学无直接联系的学术工作的量。

这个关于学分的定义是由美国卡内基教学促进基金会提出的，并得到了广泛的认可。用学分来衡量学生学习的量便是学分制，又称学分累计制。

它以学分为计算学生学习量的单位，认为学生若要获得某个学术性的学位，如学士学位、硕士学位或博士学位，必须达到某一个最低限度的学分量。

这个学分量代表着学生所修习的课程量。1894年学分制源于美国，美国的哈佛大学首先采用学分制，哈佛大学医学院在选课制的基础上创建了学分制。到了20世纪初，美国绝大多数高等学校都陆续推行了学分制。

F. 2020级河南省普通高中学业水平考试范围与标准是什么

河南省2020级普通高中学业水平考试科目为语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、信息技术等10个学科。

普通高中学生学业水平考试范围与标准

依据教育部《普通高中课程方案（实验）》、《河南省普通高中课程设置方案（试行）》和《河南省普通高中学业水平考试方案》等有关文件精神，依据各学科课程标准对必修内容的基本要求进行命题。

从知识与技能，过程与方法，情感、态度与价值观等方面考查学生的学习情况，同时考查学生灵活应用知识分析解决实际问题的能力。

各学科具体考试范围

1、数学，《普通高中数学课程标准（实验）》所规定的必修“数学1”至“数学5”五个模块的内容。

2、语文，《普通高中语文课程标准（实验）》所规定的必修“语文1”至“语文5”五个模块的内容。

3、思想政治，《普通高中思想政治课程标准（实验）》所规定的必修1-经济生活、必修2-政治生活、必修4-生活与哲学。2021年4月至10月的国内外重大时事。中国共产党和中国政府在现阶段的基本路线和重大方针政策。

4、英语，《普通高中英语课程标准（实验）》所规定的必修“英语1”至“英语5”五个模块的内容。

5、地理，《普通高中地理课程标准（实验）》所规定必修课程“地理1”、“地理2”和“地理3”三个模块的内容。

6、历史，《普通高中历史课程标准（实验）》所规定必修课程的历史（Ⅰ）、历史（Ⅱ）、历史（Ⅲ）三个模块的内容。

7、化学，《普通高中化学课程标准（实验）》中必修学分（6学分）规定的学习内容，即必修模块“化学1”、“化学2”和一个选修模块。考生须从“选修1：化学与生活”、“选修4：化学反应原理”中任意选考一个模块。

8、物理，《普通高中物理课程标准（实验）》中必修学分（6学分）规定的学习内容，即必修模块“物理1”、“物理2”和一个选修模块。考生须从“选修1-1”、“选修3-1”中任意选考一个模块。

9、生物，《普通高中生物课程标准（实验）》所规定的“生物1：分子与细胞”、“生物2：遗传与进化”和“生物3：稳态与环境”三个必修模块的内容。

10、信息技术：《普通高中信息技术课程标准（实验）》中必修学分（4学分）规定的学习内容，即必修模块“信息技术基础”和一个选修模块。考生须从“选修1：算法与程序设计”、“选修2：多媒体技术应用”、“选修3：网络技术应用”和“选修4：数据管理技术”中任意选考一个模块。

G. 高中学分制咋分配的

今年广东是实行文理分科
受关注的广东高考改革方案几经易稿，昨日正式尘埃落定。从2007年起，广东数十万考生将实行新的高考模式，与现行高考制度相比，新方案体现三大不同：文理分科考试，文理分科划分录取线；高考计分方式将由标准分改为原始分；考生综合素质评价将被列为高校录取时的重要参考指标。

昨日，广东省考试中心公布了2007年起广东将实行新的高考方案，该方案是在广泛征求意见的基础上，从全省征集到的21个方案中筛选出3个方案，整合到2个方案，最后凝聚成这一完整方案。方案的研制和审批过程历时两年多。

高考新方案三大变化

变化1 文理分科考试划线

高考新方案中，考生可分文科或理科分别选择考试科目。必考科中的数学科分为“数学(文科)”和“数学(理科)”；指定选考科分为“文科基础”和“理科基础”；任选考科目按文科(历史、思想政治、地理)理科(物理、化学、生物)分为两大类，考生在每类中任选考。录取时分别按文科理科划分录取分数线。

解读防止学生过早偏科

考试科目的组合按高校招生专业分为文科、理科、体育与艺术4类，有利于中学按新课程方案充分开设选修课，学生根据个性特长和职业发展意向选择学习内容，形成个人修习计划。为培养学生的自主学习精神，自主发展意识和创新精神提供了空间。

语文、数学、外语3个必考科目，思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6个专业选考科目的考试内容都包括共同必修和选修内容，对于学生在能力、适应性、兴趣和职业发展意向等多样化发展和促进各中学课程建设的特色形成具有重要引导作用。

文科基础或理科基础考试内容都包含了思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6个学科的共同必修课内容，即使是倾向理科发展的学生，也必须学习人文社会科学领域的科目；倾向文科发展的学生，也必须学习科学领域的科目，从而有利于防止中学生过早偏科，防止倾向文科发展的学生缺乏科学素养，倾向理科发展的学生人文素养不高等问题，防止中学“考什么学什么”的倾向。

变化2 标准分改为原始分

高考新方案中计分方式因应新课程标准的特点及适应高考科目设置改革的需要，从现行的采用标准分计分改为采用原始分计分。

解读为何要改回原始分？

2007年高考方案最大变化是标准分将变成原始分。昨日省考试中心人士卢羡文解释了改革的原因。

首先，高考新方案中设置了任选考科目，在同一个选考科目中还可能有选做题。这意味着所有的考生的考试科目或考试内容各不相同。在此情况下，采用原始分计分方式较适宜(标准分计分方式的前提是所有考生的考试科目及考试内容完全相同)。

其次，绝大多数高校强烈要求全国各地统一高考计分方式，大多数部属高校多年来要求广东改变标准分的计分方式，恢复原始分，这样便于省际间横向比较。

第三，根据高考科目设置的特点，部分专家、地市教育部门、中学校长和教师、中学生较为强烈地表达了希望高考采用原始分计分的要求。

第四，目前进行新课程实验的其他省区的高考新方案均采用原始分计分方式。

卢羡文表示，当然，原始分计分方式可能带来的另外的问题，如不同学科试题难度、区分度不同的问题等等，考试中心会全力关注，及时采取有效措施加以改进。7

变化3 综合素质评价成录取依据

综合素质评价作为高校录取依据之一，将有助于促进对学生多元评价体系的建立，有助于学生的全面发展。强化综合素质评价的作用，是新方案对高中新课程标准新理念的积极呼应。将先在部分高校试点，逐步推开。

解读将构建诚信等级认定机制

有关负责人表示，为确保高校招生的公平、公正，综合素质评价需建立在高诚信度的基础上，省教育厅将在试点的基础上，确保综合素质评价可信可用。省教育厅将在实验的基础上逐步构建对中学综合素质评价诚信等级认定机制，并将其纳入对中学教育督导评估的范畴，促使综合素质评价诚信度不断提高。

高考新方案最大优点是减负

省教育厅有关负责人表示：文理分开划分录取，让不同发展倾向的学生分别报考，考试内容侧重点有所不同，适应了普通高中新课程引导学生形成学科发展倾向的要求，在一定程度上减轻学生过重的课业负担。数学科分文科类和理科类，减轻了侧重人文社会学科方向发展考生的学习负担。

同时，文科基础、理科基础将全部采用选择题，在考试难度上减负。英语口语考试提前至4月份进行，减轻考生在备考上的负担。

高考新方案具体内容

考试内容

文科基础的考试内容

思想政治、历史、地理、生物等学科课程标准的必修课程(部分)内容；物理学科课程标准的共同必修模块物理1、物理2和选修1-1模块；化学学科课程标准必修课程的化学1、化学2和选修课程的化学与生活模块。其中思想政治、历史、地理的内容占分值70%，物理、化学、生物的内容占分值的30%。全部采用选择题。

理科基础的考试内容

思想政治、历史、地理、生物等学科课程标准的必修课程(部分)内容；物理学科课程标准的共同必修模块物理1、物理2和选修2-1模块或选修3-1模块；化学学科课程标准必修课程的化学1、化学2和选修课程的化学与生活模块或化学与技术模块。其中物理、化学、生物的内容占分值70%，思想政治、历史、地理的内容占分值的30%。全部采用选择题。

专业选考科目

思想政治、历史、地理、物理、化学、生物各科的考试内容包括各学科课程标准的必修课程(部分)内容和广东省教育厅《关于印发<广东省普通高中选修课开设指导意见>的通知》(粤教研[2005]7号)中指定的选修课程(部分)内容。

外语口语、体育术科、音乐术科、美术术科考试内容另定。

录取分数线分数形式

文科类、理科类专业按5科考试成绩合成的总分为依据进行录取，各科成绩用卷面原始分呈现，总分用各科卷面原始分累加。即每位考生的总分由3+文科基础或理科基础+1门X科组成。

外语口语成绩不计入总分。

体育类、艺术类专业按4科文化课的考试成绩合成的总分和术科成绩为依据进行录取。各科文化课成绩和术科成绩分别用原始分呈现，文化课总分用4科文化课卷面原始分累加。即每位考生的文化课总分由3+文科基础或3+理科基础组成。

科目设置

考试科目设置为：3+文科基础/理科基础+X

“3”为必考科目，指语文、数学和外语(含听力，下同)，其中数学分为数学(文科)和数学(理科)。

“文科基础”指报考文科类专业考生所需具备的基础，为指定选考科目。包括思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等学科内容。

“理科基础”指报考理科类专业考生所需具备的基础，为指定选考科目。包括物理、化学、生物、思想政治、历史、地理等学科内容。

“X”为专业选考科目，有物理、化学、生物、思想政治、历史、地理、音乐术科、美术术科、体育术科等9门学科。

各科考试时间和分值

语文考试时间150分钟，卷面分值150分；

数学(文科/理科)、外语(含听力)、文科基础、理科基础、物理、化学、生物、思想政治、历史、地理等各科考试时间均为120分钟，卷面分值各150分；

外语口语、体育术科、音乐术科、美术术科考试时间和计分另定 答案补充 每学期每个科目有几本书 比如数学有必修1必修2第一学期你要学这两本书 学期结束时根据期末考试成绩 只要及格就给这两本书学分 学分不是什么分 意思就是你已学过这两本书并且考试合格了 如果没及格任课老师也会给你学分 其实就是一种形式罢了 不过还是认真学习比较好 学分修满就是这些书你全学过了且老师承认了 .

H. 物理系专业选修课要多少学分才能毕业

大学要修的学分，每个专业是不同的，但一般为160到180分才能毕业，其中公共必修课为45学分，专业必修课50到75学分，选修课35到60学分，毕业论文（设计）8学分，学习实践1到2学分，读书与创新8学分，具体见各专业教学计划。
学分（xué fēn），是用于计算学生学习量的一种计量单位，按学期计算，每门课程及实践环节的具体学分数以专业教学计划的规定为准。部分学校也有按学分收费的制度。
Q1.每学年的修课学分有无限制？
对于学年学分制来说，学生每学期所修习的学分数的上限和下限是有规定的。学生可以按照一定的选课顺序，根据学校课程计划和选课指导教师的建议，在每学期规定修读的学分范围内，允许多修、少修、免修某些课程。
Q2什么是必修课？
教育部按普通高中课程方案所规定开设的所有普通高中学生必须修习的课程。
Q3.什么是选修课？
由教育部开发的某些学习领域的选修模块，以及学校根据自身特色和学生需求开设、供学生选读的课程。

I. 高中的学分一共有多少分

普通高中学分分为必修学分、选择性必修学分和选修学分，必修学分为88学分，选择性必修学分不少于42学分，选修学分不少于14学分。原则上学生完成18学时，课程内容的学习可获得1学分。学生毕业学分最低为144学分。

要求学生至少在音乐、美术、体育与健康学科选择性必修课程中选修4学分。综合实践活动、劳动是必修课程，三学年持续开设。学生的综合实践活动课程最低修习8学分，其中研究性学习6学分，社会至少共修满2学分。学生的劳动课程最低修习6学分，其中志愿服务 2学分，劳动实践 4学分。学生完成规定课程的修习并通过考核或获得主管部门认可的证书，可获得相应的学分。学分认定由学生所在学校负责，学校应按照有关规定制定学分认定的具体办法，学分认定应综合考虑学生实际修习课时、学习表现，并达到课程标准或相关文件的要求。严格学分认定管理，对未按照方案修满相应学分的学生，不得颁发高中毕业证书。学生完成规定课程的学习，课堂教学时间不少于规定时间的4/5、学习过程表现良好、参加课程考试（考核）成绩合格，即可获得相应的学分。学生参加经学校确认的社会机构包括行业企业培训，或参加教育行政主管部门认可的考试或比赛，获得某项资格或等级证书，均可提出学分申请。学生参加社会调查、社团活动、社会实践、劳动实践等活动，有活动记录、总结或报告，有反馈评价，经同学互评，由学校审核认定学分。

J. 高中课本中的必修一和必修二是什么意思

必修模块，一本书是一个模块，修完后模块考试及格加2学分，不及格需要
补考
，语数英一般是一年4个模块。
必修和选修模块总分超过了144个学分后，并且通过
学业水平考试
，就可以拿到高中毕业证了！
到了新学校呀加油吧！