江西育华学校初中部物理老师有哪些

⑴ 南昌育华学校转公办老师会变吗

不会，解释如下：
学校变成“公立”的了，但是老师还是“合同工”，岗位不足的，以后也会慢慢派遣公立学校的老师补上，总是，想直接成为“在编教师”，那是不能的。
很多家长认为民办教师比不上公办教师，其实事实并非如此，私立学校的老师都没有“正式编制”，大部分都是签订的合同，工资水平也不是一成不变的，很大一部分都和教学质量和升学挂钩。
这样的薪资结构不仅让老师的工作有提升的空间，还会在很大的程度上调动老师教学的积极性，对学生更负责任。

⑵ 江西育华学校的师资力量

江西育华学校中有一支思想素质好、学历层次高、教学能力强的名师队伍，保证了学校的教育教学始终处在全省领先乃至 全国先进的水平。
育华教师，高才如流，美德如金。他们以德为范、以能为本、以实为尚、以和为贵;他们恪尽职守，淡泊明志，爱 生如子，甘做人梯;他们紧跟时代的步伐，有着最先进的教学思想，充分尊重学生的个性发展，让学生充分体会到学习的乐趣，变“要我学”为“我要学”，赢得了广大学生和家长的尊敬与信赖。他们的精彩教 学总让学生喝彩叫绝，他们的宽厚育人总叫学生一生感怀。
江西育华学校教师大多为全国各师范大学的优秀毕业生，长期以来，全体教师钻研教育教学学风浓厚，教风清新、民主，重启发、善互动、教方法。每年都有一线教师在省市中考总复习、中考研讨会、观摩课等活动中主讲。语文王凯明、数学宁文苑、物理张立无、地理赖家珍等老师多次参加中考命题，不少教师是市学科中心组成员，每届市优质课教学比赛中都有学校教师获奖。仅2010年以来就有以下老师获得市级及市级以上荣誉：龚小平获全国体育课教学大赛一等奖；汪小健获江西省教学改革创新大赛初中组一等奖；李文双获江西省生物教学大赛教学能手和综合比赛一等奖；刘星、罗蕴瑜、林朝晖、俞韶民、熊才意被选拔为省级中小学骨干老师，刘星被评为南昌市优秀教师称号；还有多位老师的论文获得省级、市级比赛奖项。
学校经常承担市级以上教研活动的主会场任务，来自省内外的专家、同行对学校学生的素质，教师的水平给予高度的评价。每位老师在每个教室都可以进行多媒体辅助教学。

⑶ 南昌市受学生欢迎的初中数学、物理、英语、化学、语文老师

这要看你去哪所中学了呀。
南昌最好的中学，重点中学也就是这么多所。
外国语算是比较好的初中。
不过那里都是一流的学生二流的老师了。学习气氛会比较好吧。

10中的话你进少年班需要比较强的接受能力和抗压能力，我有一些同学，去那都转班了呢。

除这两所学校外的重点还有，3中，豫章，28中这一类的了。

这几所中，我比较推荐你去3中，那边老师抓得比较严。
28中也有很多优秀的老师，我就是28中的。但是，28中没有3中严格，没有3中安排的时间合理和紧凑。
至于豫章，还算可以。

每所学校都有优秀的老师。一般优秀的老师会带重点班。

如果你到了初三要补课的话，我推荐28中一位老师。
叫刘国华，
化学教的很好，基本上所有学生都喜欢他。

希望你能度过愉快的初中生活。

⑷ 湖南师大附中梅溪湖中学的师资力量

学校师资力量雄厚，名师荟萃。现有专任教师157人，本科学历100%，研究生学历54%。其中，特级教师4人，2014年湖南省高考文理科状元教师各1人，全国优秀教师2人，湖南省优秀教师、湖南省优秀共产党员、湖南省青年五四奖章获得者、湖南省十大杰出青年岗位能手各1人，湖南师大附中派出的管理骨干、年级组长、教研组长、奥赛金牌教练、学术委员会成员、学科带头人、督学共18人。他们是一支近5年内先后培养出267名北大、清华学子的优秀团队。 常力源，中学生物高级教师，湖南省特级教师。曾任湖南师范大学副校级督导、湖南师范大学附属中学校长，湖南师范大学教育管理硕士生导师、教育部中学校长培训中心兼职教授。
现任第九届国家督学，湖南省人民政府督学。同时担任中国教育学会高中教育专业委员会副理事长、全国中学教育科研联合体副理事长、湖南省教育学会副会长、湖南省教育科学学科首席专家、湖南省教育学会普通高中校长工作研究专业委员会会长、湖南省中学生物教学专业委员会理事长等社会兼职。先后获“全国学校管理创新典范校长”、“湖南省中小学德育工作标兵”、“湖南省教育厅先进工作者”、“美中教育合作杰出贡献奖”等荣誉称号。2009年，被湖南省人民政府授予“湖南省徐特立教育奖”；先后被全国教师教育学会、中国教育学会授予“全国名校长”等荣誉称号。
周望城，湖南师大附中原党委书记，师大附中博才实验中学首任校长，中学语文高级教师，湖南省特级教师。
曾担任湖南省“中语会”副理事长、湖南省教育厅中小学高级职务评审委员会副主任、湖南省特级教师评委和专家组组长、湖南省示范性高中评估验收组组长、湖南省人民政府教育督导室教育督导专家，系湖南省民办教育专家库成员。
在省级以上报刊杂志发表文章40多篇，主编和编着出版40多种书籍；所参加和主持的教育科研课题获全国中语会优秀课题、长沙市和湖南省优秀成果奖。
赵雄辉，男，汉族，研究员，中共党员，现任湖南省教育科学研究院院党委委员、副院长。兼任湖南大学高等教育学专业硕士研究生导师、湖南师范大学课程与教学论硕士研究生导师，湖南省民办教育协会副会长，湖南省学前教育研究会副理事长，湖南省中学数学教学研究专业委员会理事长。
刘铁芳，男，1969年生，湖南师范大学教育科学学院副院长，教授，博士生导师。2006-2008被聘为北京师范大学“985”团队研究员，全国教育基本理论专业委员会委员，入选湖南省人文社会科学“百人工程”、“121”工程专家，湖南省学科带头人培养对象，中宣部马克思主义研究和教材建设工程德育原理教材编写专家。
常思亮，男，汉族，1962年5月生，湖南湘潭市人。湖南师范大学教育学系系主任，教育学博士，教育管理学教授，博士生导师，教育经济与管理专业硕士点学科负责人。全国优秀教育硕士教师，中国教育管理学科专业委员会常务理事，中国基础教育评价专业委员会理事，湖南省省教育管理专业委员会理事长，湖南省中小学教材审定委员会专家组成员。 语文学科：
欧阳昱北，湖南省特级教师。先后获湖南省直系统“优秀教师”、全国中语会“优秀教师”等荣誉。多年担任高中语文教学、兼备课组长，所在年级高考语文平均分一直稳居全省第一。有多个省市课题获奖，教学论文、文学散文等计80余万字。
数学学科：
徐凡训，男，教育管理硕士，中学数学高级教师，湖南省特级教师。现为湖南师大附中数学教师、班主任。曾先后被评为浏阳市教坛新秀、浏阳市首届骨干教师、浏阳市第三届名教师，长沙市骨干教师。任教高中数学教学二十余年，担任湖南省示范性高中教育、教学、教研管理副校长十年，教育教学及管理经验丰富。有多篇论文发表于国家或省级刊物，个人论文或随笔十万余字，主持或参与多个教育教学课题研究。
赵优良，男，1967年8月生，中学数学高级教师，湖南省特级教师。从事高中数学教学26年，热心教育科研工作，主持的省级课题《低学习成就学生的问题索因及对策》、《高中数学有效教学的研究与实践》获得省级二等奖。爱好数学，对学生的学法指导和不等式有比较深入的研究，并任全国初等数学研究会理事，湖南省名师网名师工作室中心成员，《中学数学教学参考》等报刊杂志特约编辑，长沙市教师高级职称评定评审专家。
英语学科：
杨美英，中学英语高级教师，湖南省特级教师。先后参与四项省级、国家级课题研究，出版着作四部，发表论文四篇，获奖论文十篇。
刘淑英，女，中学英语高级教师，湖南省特级教师，湖南省学校心理健康教育委员会常务理事。曾被评为长沙市优秀德育工作者、全国优秀外语教师、全国中小学外语教师“优秀园丁”，1998年被评为湖南省优秀教师并立省二等功，2001年被国家教育部评为全国优秀教师。
化学学科：
肖鹏飞，湖南省特级教师，国际中学生化学奥林匹克竞赛金牌教练，享受国务院政府特殊津贴的专家。湖南师大附中化学首席名师，湖南师范大学化学教学论兼职硕士研究生导师，《中学生理化报》主编。湖南省普通新课程实验教学指导委员会委员，湖南省普通新课程实验教学指导委员会化学科专家组组长。中国教育学会化学教学专业委员会理事，湖南省化学学会理事，湖南省中学化学教学专业委员会理事。
生物学科：
汪训贤，全国优秀教师、湖南省特级教师、湖南省中学生物教学专业委员会副秘书长、湖南省植物学会常务理事、湖南省教科院生物教学研究专家库成员、湖南省考试院高考阅卷质检组成员、湖南省考试院高考考生评价组成员、湖南师大硕士研究生导师、湖南师大附中学术委员会主任。国际中学生生物奥林匹克竞赛金牌教练，所辅导的学生荣获国际生物奥林匹克竞赛金牌2枚、银牌1枚；多次获得省生物竞赛园丁奖、湖南省教育厅颁发的“神箭”、“九芝”英才导师奖。主编和参编生物教学辅导、生物竞赛指导丛书共14部，发表论文29篇。主持的课题荣获中央教科所课题组一等奖。
地理学科：
梁良梁，长沙市地理首席名师，湖南省特级教师。湖南省地理学会常务理事、长沙市中学地理教研会理事长。参加编写了义务教育课程标准实验教科书《地理七年级上册》《地理七年级下册》《地理八年级上册》《地理八年级下册》；普通高中地理课程实验教科书《地理必修3》和《地理选修自然灾害》；主持了《高中地理课堂教学与实践活动相结合探究》课题并获长沙市友谊教育科研奖。参加了教育部国家课程标准子课题《当代社会、经济、文化及“3S”技术对地理课程的影响》的研究。担任地理骨干教师培训国家级研修班指导老师，先后在广东、福建、广西、湖南、重庆、湖北等省区省级培训中上示范课和专题讲座。2009年评为湖南省优秀教师。
杨帆，男，湖南省特级教师，曾任湖南省教育厅高中课程改革教学指导委员会地理专家组成员、湖南省学业水平考试地理考试大纲编写组组长、湖南省新课程高考文综考试大纲审订组组长、长沙市特级教师评委。担任初、高中地理教学共30年，现任湖南师范大学附属中学地理教研组组长、高中地理专任教师。在《中国教育报》、《课程教学研究》、《中学地理教学参考》、《教育测量与评价》等刊物发表论文30余篇，有的论文被《人大复印资料》全文转载。出版专着《走向地理新课程》、《基于新课程标准的地理高考改革与有效教学研究》。主持湖南省十二五规划课题一项，曾获省、市课题成果奖励。
艺术学科：
杨萍，中学高级教师，湖南省特级教师，教育部首届园丁工程“全国中小学音乐骨干教师”。现湖南师大附中音乐教师，艺术教研组组长。曾荣获湖南省教育工会授予的“芙蓉百岗明星”称号；长沙市中小学优秀音乐教师；学校“三育人”特优奖、优秀教师、教学优秀奖、学科教学竞赛优胜奖、启东国家级教材编写奖等。本人参加湖南省中小学音乐录像课比赛获一等奖；曾指导学生合唱团连续三届参加湖南省重点中学文艺调演获省一等奖、湖南省中小学歌咏录音录像比赛一等奖、全国首届中小学生艺术展演比赛二等奖，湖南省特等奖、全国第三届中小学生艺术展演比赛一等奖。被湖南出版集团聘为《国家义务教育课程标准》湘版初中实验教材编委，国家高、初中音乐实验教材培训专家。多篇论文在全国、省获奖，在省级以上刊物发表论文10余篇、着作1本、市级以上课题3个。组建了师大附中学生艺术团，曾多次策划学校及长沙市的各种大型文艺晚会和比赛，多次带领学生艺术团参与国际交流等活动。社会兼职有：中国音协音乐教育学会会员；中国音协柯达伊专业委员会会员；中国音乐教育童声合唱专业委员会委员；湖南省音协音乐教育委员会副秘书长；湖南省教育学会音乐教育专业委员会常务理事兼副秘书长；湖南省音协声乐艺术委员会理事。 语文 张迪平（附中派出）

2014年湖南省高考文科状元陈博川同学的高三班主任。 湖南师大附中2014届高三年级组长，执教高三毕业班22届。中学语文高级教师，国家级骨干教师，师大附中语文名师工作室成员。
在湖南师大附中担任年级组长、党支部书记共4届，所带年级多次被评为“优秀年级组”、“师大先进党支部”。
所教学生12人考入清华、北大，所带年级学生近100名考入清华、北大。
先后获得长沙市优秀教师、长沙市先进教育工作者、湖南师范大学优秀共产党员、湖南师大附中优秀教师、湖南师大附中优秀共产党员等称号，多次荣获学校教育、教学、管理及省级课题研究奖，教研论文收录《中国当代教育思想文集》。
语文 屈雪辉（附中派出）
中学语文一级教师，湖南师大附中语文教研组副组长，备课组长。从事高中语文教学12年，所教4届毕业年级高考人平分均为全省第一名，被评为校优秀教师、优秀班主任。曾获省级赛课一等奖，4次在全省高中语文教师培训会上作高考专题讲座或教授示范课，主编、参编教学辅导丛书10部，发表国家级、省级教育教学论文3篇。
语文 马晴晴（来自省重点中学）
2014年湖南省高考理科状元宋振宁同学的高三语文老师。本科，汉语言文学专业，从教语文11年，担任班主任10年，备课组长1年。作为语文骨干教师，多次上示范课，历届所教班级高考语文平均分均位于年级前列。2008届高考所教学生施倩倩取得125分的全校语文最高分。2011届高考所带333班，全班58人，重点上线46人，660分6人次、600分以上达33人次，有1人考取清华大学。2014年所教学生宋振宇以723的高分成为湖南省理科状元，语文126分。担任备课组长，积极推行课堂改革，所提“阅读课方案”、“课前三分钟方案”获师生一致好评。2008年“安乡县第四届新课程课堂教学竞赛”中获得第一名、2009年常德市语文课堂观摩活动中获一等奖、2013年安乡县高三教学比武中获第一名。参加了省级课题“高中语文‘以学定教，少教多学’教学理念与教学方法的实践研究”，是常德市教育学会会员、湖南省教育学会会员。由于表现突出，获得多项县、市荣誉，荣立“二等功”、“三等功”三次，被评为“常德市优秀教师”、“常德市百岗明星”，先进事迹曾两次被电视台专题报道。
数学 张宇（附中派出）
湖南师大附中2014届高三备课组长，硕士生导师，中学数学高级教师，省级骨干教师，湖南省中学数学教学研究专业委员会常务理事、长沙市中学数学教学研究专业委员会理事长、长沙市名师工作室名师团队成员、师大附中学科带头人，师大附中民盟副主委，曾任师大附中数学教研组组长，执教高三毕业班20多届。主持省、市级课题五个，两个课题获得省课题一等奖，在省级刊物公开发表教学论文七篇；曾获省青年数学教师说课比赛指导教师奖、省奥林匹克竞赛指导教师奖、省“芙蓉百岗明星”奖、市优秀名师奖、师大附中蔡田碹珠“三育人”特优奖、“赛博仕达”教学优秀奖、优秀班主任奖等。
数学 吴菲（附中派出）
湖南广益实验中学2014届初三数学备课组长、中学数学一级教师，全国高中数学教师教学赛课一等奖，湖南省数学赛课一等奖第一名。在师大附中任教初高中数学9年，担任班主任工作7年，担任数学备课组长3年。多次荣获学校教学优秀奖，长沙市优秀班主任，所带学生在长沙市数学竞赛中数十人获长沙市一等奖。
数学 汤礼达（附中派出）
中学数学高级教师，奥赛教练，市级骨干教师。从事高中教学11年，执教过4届毕业生，先后指导学生31人获全国数学联赛一、二等奖，3人考入清华大学。曾获全国高中数学奥林匹克竞赛优秀教练员、中国数学奥林匹克壹级教练、湖南省青少年科技创新大赛优秀园丁指导、市级中小学教师教学能手、市教育教学质量管理优秀教师等称号，2次荣立三等功。在省级以上刊物发表论文多篇，曾获全国论文大赛获一等奖。
英语 张志（附中派出）
湖南师大附中2014届高三任课教师，硕士，中学英语一级教师，在湖南师大附中任教15年，从事高中英语教学15年，执教高中毕业班3届，担任理科实验班班主任2届。所教学生5人考入清华、北大。参加全国首届教学法论坛，湖南省新教材培训专家组成员，湖南省教学比武第一名，长沙市首届名师工作室成员，核心期刊发表论文多篇。长沙市五四红旗手，参与年级管理13年，多次带出长沙市优秀班级。
英语 胡田超
中学英语高级教师，硕士，长沙市骨干教师。从教16年，执教高三毕业班5届，所教学生1人考入北大（言金同学）。自2009年以来一直任教学校重点班英语。先后担任班主任10年，所带班级曾3次获得“长沙市优秀班级”，本人荣获“长沙市优秀班主任”称号。担任高中年级组长4年，备课组长4年。曾在省级以上刊物公开发表论文8篇，参与省级课题研究1个。
物理 周启勇（附中派出）
湖南师大附中奥赛金牌教练，中学物理高级教师，自主招生名师。曾获湖南省“首届中学物理创新教学大赛”第一名，“第五届全国中学物理青年教师教学大赛”一等奖。在从事物理竞赛工作来，已辅导10多人进入湖南省省队，7人进入国家集训队，4人进入国家队、21人考入清华北大、1人获国际中学物理奥林匹克金牌、3人获亚洲中学物理奥林匹克金牌。主编、参编教学辅导丛书6部，公开发表国家级、省级教学论文7篇。多次被评为“教学优秀奖”、“优秀竞赛教练”、“优秀教师”、“蔡田碹珠教育特优奖”。
化学 谭富桃（附中派出）
湖南师大附中2014届高三任课教师，硕士生导师，中学化学高级教师，湖南省中学化学教研会理事，湖南师大附中督学，执教高三毕业班20多届，担任班主任10多年，曾多年担任师大附中理科实验班和超常班化学教学任务，所教学生10多人考入北大、清华。先后多次获得省市级荣誉，在国家级、省级刊物公开发表论文20多篇，在多家出版社出版书籍40多本。
生物 胡平新 （来自省重点中学）
中共党员，本科，生物专业，中学生物高级（特级）教师，曾担任高中教学 30年，教高三 16 届，所教学生的主要成绩为： 5人上清华北大。先后担任学校科研处（教科室）主任13年，教研组长 6年。曾在省级以上刊物公开发表论文 30 篇，参与国家级、省级课题研究 7 个，先后荣获湖南省特级教师、湖南省骨干教师，多次获省教育厅、省科协颁发的“园丁奖”等。
政治 黄治清（附中派出 兼课）
湖南师大附中政治高级教师和学术委员会副主任、人民教育出版社和教育部高中新教材核心培训专家、湖南师大公管学院兼职教授和硕士生导师、长沙市教科院兼职教研员、长沙市中学政治专业委员会理事、长沙市方俊政治名师工作室名师团队成员、湖南省教育厅网络名师工作室名师团队成员，公开发表了十几篇政治论文和两百多本政治教学和教辅资料。
历史 成丽（来自省重点中学）
成丽，中共党员、历史教学法硕士研究生、中学历史一级教师、长沙市青年骨干教师，长沙市德育先进个人，长沙市阳光体育先进个人。担任高中历史教学15年，担任过班主任工作5年，所带班级曾荣获长沙市先进班级2次。从教以来先后多年担任教研组长、文科综合组长，担任多届高三教学和管理工作，高考成绩一直稳居全市前列。多篇论文发表在省级刊物上，并荣获湖南省教育学会一等奖3次，参与省、国家级获奖研究课题5个。参与编写教学辅导书。
地理 杨帆（附中派出）
湖南师大附中2014届高三任课教师，中学地理高级教师，湖南省特级教师，中学地理学科带头人，省教育厅高中课程改革教学指导委员会地理专家组成员，省考试院高考评卷文综领导小组核心成员，长沙特级教师评委，省高考地理复习指导首席主讲教师，省地理学会理事，曾任师大附中地理教研组组长。曾被评为长沙市优秀科技老师、全国优秀中学地理教育工作者。从事高中地理教学30余年。指导学生进行研究性学习、创新科技，多次获省青少年科技创新大赛金牌。发表科研论文10余篇，出版专着2部。主持省、市级课题5项，曾获长沙市友谊科研奖，省电教馆课题成果评比一等奖。
音乐 杨萍（附中派出）
湖南师大附中声乐教师，硕士，中学音乐高级教师，湖南省特级教师，国家级骨干教师，艺术学科带头人、曾任附中艺术教研组长。《国家义务教育课程标准》湘版初中实验教材编委，国家高、初中音乐实验教材培训专家。中国音协音乐教育学会会员，中国音协柯达伊专业委员会会员，中国音乐教育童声合唱专业委员会委员，省音协音乐教育委员会副秘书长，省教育学会音乐教育专业委员会常务理事兼副秘书长，省音协声乐艺术委员会理事，市中学音乐教育协会理事长。曾荣获长沙市中小学优秀音乐教师、省“芙蓉百岗明星”等称号；获学校“三育人”特优奖、教学优秀奖、学科教学竞赛优胜奖、启东国家级教材编写奖；省录像课比赛一等奖；所指导的节目连续三届获省重点中学文艺调演一等奖；省中小学歌咏录音录象比赛一等奖；全国首届中小学生艺术展演比赛二等奖，湖南省特等奖；连续五届指导学生参加湖南省中学生独唱、独奏、独舞比赛获优秀指导教师奖。省级以上刊物发表论文10余篇、着作1本、市级以上课题3个。
音乐 李鹏程（附中派出）
湖南师大附中艺术教研组长，中学音乐一级教师，国家级骨干教师，在湖南师大附中任教18年。现为湖南省民族管弦乐学会副秘书长；湖南省民族管弦乐学会葫芦丝、巴乌艺术委员会执行会长；湖南省音乐家协会竹笛、葫芦丝、巴乌专业委员会副会长；湖南师大附中民族管弦乐团指挥；全国竹笛、葫芦丝、巴乌考级湖南考区考官；葫芦丝、巴乌全国考级曲目编订老师。多年来辅导竹笛、葫芦丝学生考入音乐学院30余人次，获得省“三独”比赛一等奖18人，市“三独”比赛一等奖90余人次。本人连续十年被湖南省教育厅、长沙市教育局评为中小学生“三独”比赛优秀指导教师。本人自1998年组建了学校民乐团，一直担任校民乐团的指导教师，先后获湖南省第三届重点中学文艺调演省一等奖、全国一等奖，本校女子民乐“凤奏九韵”组合获湖南赛区传统组合类一等奖第一名，指挥民乐合奏节目《瑶族舞曲》、《乡里妹子进城来》参加在美国纽约举行的第二届“文化中国·中国非物质文化遗产联合国总部展演”活动中获金奖。
舞蹈 熊康（附中派出）
湖南师大附中专职音乐教师，湖南省舞蹈家协会会员、省级舞蹈骨干教师，师大附中艺术团舞蹈队教练。毕业于湖南师范大学音乐学院舞蹈专业，两次获北京舞蹈学院优秀学员。编排舞蹈《书之韵》获全国第四届中小学生艺术展演二等奖，执教的高中舞蹈课《华尔兹》获全国首届舞蹈教学录像课比赛二等奖，原创舞蹈《风车那时转》获湖南省第一届中小学生艺术展演一等奖。辅导学生参加历年省市级“三独”比赛，40余人次获省一等奖，3人获湖南省三独比赛高、初中组冠军，90余人获长沙市一等奖，所辅导学生近20人考入北京舞蹈学院、北京师范大学舞蹈系、香港演艺学院等高等艺术院校。附中“教学优秀奖”，“学科指导竞赛优胜奖”，校青年教师赛课一等奖，省美育学会优秀展示课一等奖，长沙市音乐教学比赛一等奖，长沙市青年教师说课比赛一等奖，多次被评为省、市“优秀指导教师”，长沙市艺术先进工作者，在省级刊物发表论文、作品近10篇（件）。
体育 谭伟（附中派出）
湖南师大附中体育组教师，中学体育高级教师，现任师大附中学术委员会委员、督学、湖南师大硕士生导师，健美操、田径、排球国家一级裁判员，长沙市体育学科理事会副理事长，曾任附中体育教研组组长、校健美操队主教练。曾获全国赛课一等奖。自编自创的室内课间操获全国一等奖，参加了《体育教师教参书》的编写，18篇论文获省级以上奖励，9篇论文在省级以上刊物发表，主持过多个省市级课题并获奖。所带健美操队参加全国青少年健美操比赛共获得金牌9枚，银牌12枚，铜牌11枚，8人达国家一级运动员。先后被评为市优秀体育教师，市优秀教研工作者，省“芙蓉百岗明星”，全国健美操优秀教练员等称号。
体育 曾仲明（附中派出）
1990年毕业于武汉体育学院，研究生学历；1992至今一直在湖南师大附中体育教研组工作，中学一级教师，担任多年的体育备课组长，专业素质全面，能力较为突出，具有极佳的教学、科研、训练能力，个人综合素质较强。曾有《中外青少年足球训练的研究》等多篇文章在省级以上刊物发表或者获国家、省、市级的一等奖，主持的《中小学体育教学的病理研究》课题获国家级重点课题、《湖南省示范性高中体育课余训练现状调查及发展策略研究》课题获湖南省改革发展成果奖一等奖，并参与多个国家级、省级、校级的课题研究。

⑸ 江西90后物理老师把闪电带进课堂，这是怎么回事

江西景德镇市十三中学有位物理老师，把“闪电”带进了课堂，让学生们感受了一把“触电”的感觉。“特斯拉线圈”产生出的“闪电”电压虽然很高，但电流只有0.2毫安，远低于对人体安全电流的限定值1毫安，所以才能直接用手触碰。不过，看似轻松有趣的实验，却耗费了夏振东很多精力。都说兴趣是最好的老师，夏振东想通过这样的实验，提升学生们学习物理的兴趣，让他们了解尖端放电、闪电产生雷声的原因、怎样用电安全等等。

江西90后物理老师把闪电带进课堂，这是一种实验课，倍受称赞的一堂课。

⑹ 南昌有哪些贵族学校

1、江西科技学院附属中学（学费5.56万/年）

江西科技学院附属中学（江科附中）是2015年经南昌市教育局批准的全日制非营利性民办完全中学（附设小学部）。

学校占地110亩，建筑面积近10万平方米；有专任教师246人，72个教学班，学生2800余人。

学校有专任教师246人，其中特级教师9人，高级教师94人，一级教师74人，外籍教师15人。具有研究生学历教师43人，平均年龄37岁。

以上内容参考：网络——江西科技学院附属中学

网络——百树学校

网络——南昌市第五中学

网络——江西育华学校

网络——赣江新区金太阳实验中学

⑺ 江西师大附中有名的老师有哪些啊

依据江西师大附中名师风采栏目中公布的名师，分别有英语老师傅国珍、音体美教师胡平清、特级教师姜兵云、特级教师胡纪明、特级教师万维其、特级教师毛宗致等。

其中如傅国珍老师为省级学科带头人，连续多年被学校授予“优秀班主任”的光荣称号。省级学科带头人胡平清老师在省、市、地区进行教学示范、讲学20多次，为省教研室撰写相关科研内容，多次受到省市表彰。

(7)江西育华学校初中部物理老师有哪些扩展阅读：

一、江西师范大学附属中学师资力量：

1、学校现有教职工约337人，专任教师303人、特级教师5人、高级教师148人，占比约49%。

2、升级学科带头人7人，市级学科带头人25人，市级青年骨干教师14人。

3、南昌市名科教师3人，教育硕士兼职导师13人。

4、研究生学历教师4人，全国荣誉称号教师10人，升级荣誉称号教师14人，市级荣幸称号教师28人，国家级奖励教师24人。

二、江西师范大学附属中学办学成果：

1、自1984年以来先后有15人获得全省高考文理科状元。

2、学校为北大、清华大学优秀生源基地。

3、全国、全省国际奥赛一等奖人数和团体奖人数在省内为首位。

⑻ 2011年南昌市初中排名

1. 南昌十中少年班

2.南昌外国语学校初中部

3.南昌三中初中部

4.南昌育新学校初中部

5 .江西育华学校 （师大初中）

6.南昌二十八中

7.南昌二十七中

8.南昌豫章中学初中部

9.南昌一中初中部

10.洪都中学初中部

11.南昌大学附属中学初中部

12.南昌八中初中部

13.南昌十九中初中部

14.南昌航空航天大学附属中学初中部

15.南昌实验中学初中部

16.南昌八一中学初中部

17.南昌铁路一中初中部

1 南昌十中少年班

生源第一，老师水平较高，校园环境和教学设备尚可。十中少年班的办学一直是一个饱受非议的话题。很多天才少年给浪费了。他们不需中考，但高考成绩差强人意。如果按部就班的读六年，他们中绝大部分应该能考取一本，而不至于沦落到江财等二三流大学。社会上呼吁取消少年班的呼声很高，造成少年班的招生有很大困惑，报考的人不少，考上不去的人却很多。把分数条当成去其他学校的敲门砖。年年有三千人报考，有一大半是五年级小朋友去积累考试经验滴，十中今年扩招一百八，不知最后去了多少人。其实南昌每年适合读少年班的小学生不会超过三十多个。大部分给拔苗助长了，成现代版的伤仲永。建议少年班在初二或初三时选拔不要在小升初时选拔学生。现在低龄读书的小孩很多，初二初三时小孩身心和知识结构已成长的差不多，而年龄还十二三岁左右的人很多。如09年高考状元龚书恒十六岁，外国语高二有一学生考取科大少年班都是很好的例子。生源第一，是因为没那个学习成绩不好的学生家长会蠢到用权钱交易把不优秀的小孩送去读少年班。事实上初中阶段南昌市数理化竟赛获奖的大部分是少年班学生。

2 南昌外国语学校初中部

生源第二，老师水平一般，校园环境和教学设备南昌第一。南昌的小学生更喜欢报考外国语学校，很多小学以考上外国语和十中少年班初中人数来衡量学校办学水平的标准。外国语比十中少年班更热门，更受学生和家长欢迎。其考试难度是有目共睹的。有的家长有意贬低外国语的考试，认为不就是会背几个破单词吗。错!外国语这张小升初的试卷包含历史，地理，科学，时事，英语，奥数，语文和人文知识。备考外国语的小孩基本上和考少年班的小学生一样学奥数，而且有很大一部分是云轩和朱强奥数A班的成员。09年外国语小升初第二名就是云轩奥数第一名。这份09年试卷很多大学生做过很多人得不到几分。说句难听的话那些外国语冲刺班的老师能考到68。5分的也不会太多。通过小升初考试，外国语学校基本垄断了南昌小升初的精英。初中部分外语班和扩招班。外语班也会插进一些家里有权有势有钱的差生和教工子女。扩招班就是条子生。今年六个外语班本300人，实际380人。所以生源因有大批的关系户没有十中少年班纯粹而降低到第二。师资水平一般，一直是遭学生和家长垢病的话题。很多老师的水平真的是山寨版的，有的科目连老师都没，例如初一的地理找大四实习老师代课，一个学期前一个月没老师，后面有一男一女两十九岁老师教完。奇闻啊，堂堂外国语学校没钱请老师，南昌的教育笑话。初中的数学，物理和化学老师都很弱，就英语还算强。男孩子还是不要考外国语学校。外国语初升高有直升班。前三十名基本师大附中零班的干活。前一百七十名直升，剩下还有两个高中的零班等着。所以外国语的老师差也没关系。学生太优秀了。根本没有中考压力。但有一点要肯定外国语初中的老师很努力，只有教学水平差的，没有不负责任的。这也是很多学生报考的一个原因。外国语初中中考成绩外语班包括直升班重点率一直在98%左右。扩招班09年40%左右。中考状元09邓海涛(不加分621，裸分)，08欧阳天，07任禾兴(不加分，裸分)

3 南昌三中初中部

生源第四，老师水平较好，校园环境和教学设备尚可，唯一一所历史悠久，一直办有初中部而且教学质量稳步前进没有退步的传统名校。奥星班一直是其手中的王牌。也是吸引生源的强力武器。三中初中部附近分布着邮政路，珠市，豫章路，棉花市等着名小学，所已没有生源之忧。特别是邮政路小学的地段基本就是三中的招生地段。不乏好生源，但没有顶尖高手，近几年没有出过中考状元。却连续两年08，09中考重点中学录取人数超过四百。南昌市唯一重点超过四百人的学校，以人数取胜傲视其他中学。读三中初中有个麻烦好学生会动员考三中高中部。不过其它学校也这样。

2009年南昌市市属中学中考排名第一是外国语，第二是三中。外国语除去114名直升，平均分达550多分，达二中录取线，超三中平均分一百多分。育新归东湖区教体局，师大附中，南大附中，南航附中归省教育厅管，不在市教育局排名。

4 南昌育新学校初中部

生源第五，老师水平较好，校园环境还好，教学设备一般。教室简陋，课桌椅子破烂，每个教室都找得出不是同一规格的桌椅，唯一找不出的可能是教工子女班。育新学校的学生是这样评价老师的:没有不会教的老师，只有不愿学的学生。不是说老师很好，很负责任，确实没有太烂，烂到不会教学生的老师。育新是为毛远新等革命后代建造的，起点不低。学校的建筑可是文物啊，没人敢拆掉重建的。小学部的两栋教学楼是大名鼎鼎建筑大师梁思成设计的，图书馆是邵逸夫捐建的逸夫搂，年头久了破就破了，凑和着用吧。老师的办公条件也差，号称"破楼里的富老师"。普通老师五年才有一个借读指标，这可是钱啊。育新学校初中部的生源，就要讲育新的小学部，基本上自产自销。做为南昌市最大和唯一的九年制南昌市名校那可是名声在外，老师个个富的流油啊。小升初别的学校不要来育新招人，育新也不去别的学校挖人。谗得旁边的师大附中初中直流口水，枕边一块肥肉却吃不道。学生们戏称北京西路两怨家。师大附中把育新惹毛了，育新会把报考师大附中高中的学生卖给二中。06年江西省高考状元裸分是师大附中的，加分状元则是二中的，该学生是育新九年培养，中考录取师大附中，结果给二中买走。学籍卡还在师大，二中给另外办了一个。二中到处宣传报道状元时，师大很是郁闷。育新的小学和南师附小，站前路小学整体对抗肯定比不过，差生太多。但如果南昌市每所学校抽前一百名学生PK，肯定育新获胜。育新初一初二抓的不紧。初三抓成绩很有一套，我邻居小孩父母在外打工，从小没人管，在东莞等好多地方读过书，成绩一般，初三到育新，一年后考取二中，令人称奇。学生说是抓成绩不打基础。管他呢，白猫黑猫抓到老鼠就是好猫。育新学校初中部 从03年开始崛起，最好一年重点率58%。08，09年均为50%。在生源两极分化严重的情况下，取得如此成绩，实属不易。育新学校初中部有顶尖高手，06中考黑马状元胡天翼，08加分状元黄程。09熊宇微和状元失之交臂很可惜。09年中考，师大附中初中全面超越育新，2010年育新有两个重点班迎站附中，是否能遏制附中上升趋势，七月见晓。

5 江西育华学校

生源第三，老师较好，有一些高水平的老师。校园太小，就一栋老旧的教学楼，好像是原江西师大的化学楼吧。七老八十啦，在继续发挥余热为培育祖国的下一代贡献力量。有一个可能两百多平米的小篮球场。整个占地面积可能就两亩地，估计学生课间只能在教室休息了。这就一学校。一典型鸽子笼学校，如果不是沾外面就是师大的院子，环境不错，靠挂羊头卖狗肉，傍着师大附中，估计拿不到办学许可证。就这破地方却每年呼悠大量的小学生来报考。教学设施一般。教室里桌椅还统一，那长条板凳让我想起了我读小学的情景，而且巨怪的是课桌每人一个，却偏偏要两人坐一条长板凳。搞不懂啊，一个人一个椅子不是更好。每层楼那几个靠厕所的教室里的学生尤其是夏天可就惨了，那个尿溲味可真叫人受不了。育华的学生在谈到外国语漂亮的校园，优越的教学设施时只好说:我们重视的是精神上的享受。是的育华对学生洗脑很有一套，天天灌输我们是最好的学校，我们以考取师大附中高中为目标。育华学校的学生有两种身份，师大教工子女的学籍是师大附中初中部，其他招考和开后门来的通通是江西育华的学籍，说白啦设私立育华这个学校就是为了钻政策空子，可以名目张胆的公开招考小学生，方便挖其他学校的优秀学生，又可以收取高额的搭读费。而不受国家政策控制。是南昌最没道德和最黑的学校。前几年中考并不太好。拥有师大附小优质生源和全市招生的有利条件，表现一般。重点率和上师大附中高中人数比不赢同一条街的育新。师大附中领导想出了出成绩的办法，从初一开始每月月考排名，设零班，向全年级滚动淘汰，每学期期中和期末零班按全年级排名淘汰，一次就能换掉二十几个人，三年下来，能一直呆在零班的人就是牛人了。各位家长想想，这就是附中所吹嘘的老师利害，老师水平高用的着这样折腾学生。我觉得初三得时候强化训练是应该地，谁叫中国是应试教育呢?最终还是要看成绩。但从初一就这样，对学生身心健康和成长不利，学生普遍反映压力大。

在这种残酷训练下，举全年级三年博杀，集全年级精华组成的初三(七)班在09年中考迎来了辉煌的胜利。全班基本进入师大附中高中部。全年级一百多一点进附中，重点率64%。刘赋斌612加10分省三好总分622，外国语邓海滔621裸分，育新熊宇微609加10分省三好总分619。09年育华中考全面超越育新。如果2010还有这样的势头，育华学校排名可升到第三位。只要政变不变，近几年不可能超越外国语。09年小升初生源大战中因当时六月份教育局没有放风可以借读，结果外国语成最大赢家，第二获利者是育华，因育华太黑，取消往年前五十名交一半搭读费的规定，很多考取外国语的放弃附中。育新是最大输家，很多优秀学生流失。育华初中报考师大高中，统招线低五分交一万五，择校线低十分交三万优先录取师大附中高中部。教工子女更有优惠，离重点线差一百分交一万，差两百交两万，三百以下交三万。

6 南昌二十八中

生源一般，老师水平还过得去，有一些不错的老师，其中包括全国优秀班主任，说明学校班主任工作还是不错的。校园环境还好。教学设备也不错。二十八中是纯初中。是南昌市最大的初中，也是南昌市学生最多的初中。初一到初三每年级都有一千多人。前几年，南昌二中苏圃路老校区没恢复初中前，二十八中小升初招生的人数火爆到要到二中老校借教室开班。其嚣张之气势让附近几所学校招生压力很大。那时可招到附近南师附小不少优质生源。二中恢复老校初中部后，二十八中优质生源受到影响。二中恢复老校初中部，官方的报道是为了缓解二十八中小升初招生的压力，实际是为解决二中高中难招生的问题。二中高中因搬新校区，很难招好生源，每年中考报志愿时，二中就会派副校长带队去各个热点初中游说，要各学校老师帮忙给钱给好处叫好学生报考二中。在二中这老干挖墙角的主面前，二十八中很快败下阵来。优质生源不断减少。二十八中有许多共建单位，说白了就是单位出钱，单位子女可不受地段限制优先就读二十八中 ，很多学校都有这种情况。二十八中每年小升初八月初会进行分班考试，以前会分重点班，现在教育局严令不让分了，都是平行班。但允许班主任自己找各科老师搭配，好的班主任能找到每科的好老师来教。二十八中分到好班主任班上就相当于进了重点班。二十八中最着名的是每班有家长委员会，说白了就是为了让家长给自己班和学校免费出钱出力，遇到乱收费问题就拿家长委员会顶罪，说是家长委员会收得和学校无关。每班分有学习小组，组里的同学学习上互相帮助，这个还是不错的。每年参加中考人数是南昌学校里最多的。2002-2008年，学校上重点高中线学生分别有238人、297人、267人、187人、262人、342人、382人。其中，梁晓阳以594分的成绩夺得南昌市2002年中考状元桂冠。08年为顶峰，09年退步不及27中好，考取重点288，师大附中60多人。重点率最高38%。09出了江西省高考状元龚书恒，初中为二十八中，初中数理化竞赛均获一等奖，当年中考市第五名。为二十八中在09年挽回一些颜面。

南昌二十七中

该校是最值得表扬的学校，从一所流氓学校脱胎换骨成为城南区域的教育旗帜，二十七中的老师值得大家尊重。二十七中的优异表现改变了西湖区和青云普区交界处没有好的初中的凄惨局面。相对于二十七中，南昌的许多烂校几十年没有一点变化和提高教育质量，一直烂到底。这些不思进取的学校的领导应该失业，老师应该改行。二十七中也是纯初中，校园和教学设施比二十八中差远了，二十八中的教学条件比育新，育华也好多了。而且在二中初中部挖走一些好老师的情况下，中考上重点线人数年年上升09年中考在市属学校排名第三，在外国语和三中之后。07，08，09三年中考重点率平均达50%。二十七中生源一般，经过上面几所学校掐尖后，到二十七中手上优质生源基本上没有了，所以该校考上师大附中的学生比上面几所学校少。因学生比较普通，该校小升初有分班考试分普通班和实验班。普通班基本就流氓多了。也就不会管的了。实验班老师管得严抓的紧，笨鸟先飞吧，学生学的苦，平时也要晚快七点放学，初三听说更苦。听家长说学生潜能在初中基本全榨出来了，就是死做题，这些学生到高中后基本就不行了，没后劲了。虽然我也不太认同这种教育方式，但没办法，中考只认分数，你再优秀，分数不上线，你就是失败者。二十七中没办法象育新在初三那样分层抓学生，育新每班1--19名抓师大率，20--39名抓重点率，后面的学生抓及格率控低分率，育新这种方法我觉得还是蛮科学的，可以以好带差，又突出各自的目标，还没把差生排除出去。能形成较好的学习氛围。当然因不能分重点班，差生的教育一直困扰各个学校，差生不好教啊。所以大家打破头挤外国语学校，关键原因是那好学生多啊。二中原来多牛啊，搬校后招不到好生源，高考成绩一落千丈。老师还不是那些老师。巧妇难为无米之炊啊。二十七中中考重点上线人数07年304 人08年308人， 09年365人

⑼ 南昌育华中学怎么办起来的

江西育华学校实为江西师范大学附属中学，简称师大附中或附中，位于南昌市北京西路194号，创办时仅有初中部，随着学生人数的增多，规模逐渐扩大，1956年开始招收高中学生，成为一所全日制完全中学。现设有办公室、政教处、教务处、总务处、勤工俭学办公室、工会、团委等7个职能部门和语文、数学、外语、物理、化学、政史地
“这里是江西优秀中学教师、江西优秀中学生最向往的地方，因为这里的校风好、学风好、环境好，能成就事业、成功学业。”这是江西中学教育界和社会各界对育华的一致印象。五十多年来的艰苦奋斗，形成了良好的办学机制和氛围。江西育华占地不是很大，但校园内大楼与绿萌相衬，山水与小景辉映，堪称园林式学校。整个校园环境显得精致、大气，体现了育华学子做人大气，做学问精致。
江西育华的校园美丽，设施一流。分生活、教学、运动三大功能区。主体建筑呈“王”字型，连廊连接起一流的现代化理、化、生实验室12个，微机教室、语音教室11个，实验楼有大型的天文望远镜;各班宽敞明亮的教室都安装了多媒体设备，图书馆有先进的电子阅览室，运动场为全塑胶地面;多功能大楼有全新的室内球场、学术报告厅、会议厅及高规格的学生宿舍、食堂。这些现代化的教学环境和设施都是一流的，为学生的成才提供了有力的保证。

⑽ 各位都听过哪些着名物理老师的课

○郑青岳老师（浙江省着名特级教师）：课程改革是充满机遇的挑战，也是充满挑战的机遇。
○郭鸣中老师（四川省着名特级教师）：一个人要有抱负，要和自己的工作结合起来，如果每次改革都抓住机会，走在研究和实践的前面，你就会成功。
○冯容士校长（上海市风华中学）指出，数字化实验系统的引入，必将改变传统物理课堂教学的模式，为教师和学生的发展带来新的理念和领域。特别是DIS大部分实验虽然还是传统实验，但对烦琐的数据处理进行了整合，实现了数据采集、处理、描述同步进行的实时实验模式。
○余国祥教授（浙江绍兴文理学院）：实验不仅仅是动手，还要动脑。数字化实验系统的引进，表面上看减少了动手操作，但实际上大大增加了智慧操作的程度。
○刘炳升教授（南京师范大学）：DISLab最重要的特点是实验的真实性和现代化，有利于学生理解现代实验技术的思想和方法，培养创新意识和能力。它的发展代表着信息技术与物理实验整合的一种方向。
○张越老师（上师大附中）：DISLab是信息技术与学科整合的代表，是上海新教材的支柱。
○刘齐煌（上海浦东教科所）：DISLab实验体现了创新精神，它不仅仅改变了实验手段，还改变了实验教育的理念。
○徐淀芳主任（上海市教委教研室）：DIS的开发主要基于以下三点的认识：1、信息化正在走近我们的生活，我们要让学生有机会熟悉信息化的环境。