高中物理基础知识手册多少钱

㈠ 有没有很薄的专门的高中物理基础知识过关

同步：1.《典中点》以习题为主,具备一定难度,而且量适中,非常适合补充学校的练习册.2.《高考题库》（分册专题的那种）对于没有总复习的学生来说,很有难度,题量很大,如果你学习好,想上难度,想让自己对于所学知识有更深刻理解,可以选择高考题库,里面答案详细,但是仍然需要自己深入地思考领悟才行.3.《世纪金榜》同步性强,基础题偏多,适合夯实基础,如果你不是很聪明适合先用这本书跟着教学进度把基础题掌握牢固,缺点是答案很简略!基础知识：1.《基础知识手册》知识点覆盖全面,有典型例题（其实也是讲做题技巧或是题目结论这类知识点）,适合总复习,也适合平时夯实扩展基础知识使自己对所学有一个较为深入的理解.2.《知识清单》以高考知识为主线,也很全面,很详细,对于总复习来说效果很好,平时的话有点过于综合了,对于已经学过的章节做系统总结很有帮助!3.《龙门专题》（分专题的）里面每一节与教材同步,基础知识全面,配的题型丰富很多,有做题方法结论的总结,也可以自己根据他所给题目自行总结,有具备难度的题目,适合平时学习使用,综合复习的话时间不够用!高考总复习：1.《五年高考三年模拟》经典中的经典,很有质量.2.《高考复习讲义》总之“曲一线”的书质量很不错“天星”教育的也不错.高中理综至关重要一定视为重点练习的对象,数学也要单独大量练习,理综最好一起练习!望采纳谢谢

㈡ 高中物理一对一辅导多少钱

高中物理一对一的辅导一般都是200左右，不同地方不同学校收费不一样，谢谢采纳，君翰

㈢ 高中物理一般人多少分

一般人60-70分。

高考物理都是以能力测试为主导，重视考查基础知识、基本技能、科学素养、科技与社会发展、重要方法，同时密切联系考生的生活经验以及社会实践。

试卷一般都重视物理知识结构中基本的、核心的内容考查，强调知识之间的内在联系强调理论联系实践，注重考查考生用文字以及图像准确表达物理思想和物理过程的能力，注重考查考生对概念、原理、规律的理解和应用。重视评价考生的科学探究能力、分析和解决问题的能力。

学好物理的能力：

1、理解能力：要理解物理概念、物理规律的确切含义，理解物理规律的适用条件，以及简单应用；能够清楚认识概念和规律的文字表达形式和数学表达形式；能够鉴别各种似是而非的概念规律；能够理解相关知识的区别和联系。

2、推理能力：能根据已知物理知识、事实、条件，对物理问题进行逻辑推理论证，得出正确结论或判断，并能正确表达出推理过程。3.分析综合能力

3、分析综合能力：能独立地对遇到的问题进行具体分析、研究，弄清其中的物理状态、物理过程和物理情景，找出重要因素以及相关条件；能把一个复杂的问题分解为若干较简单的问题，找出其联系；能提出解决问题的方法，运用物理知识综合解决所遇到的问题。

㈣ 高中物理基础不好的学生用什么辅导书好

附件我就不给你了，建议你使用物理报纸（针对高考复习的），里面从最简单的概念出发到难题的解析（通常只有一两道），看你的情况，这些题就飘过吧。建议你把精力放在中等水平的题目上，就不要和优秀的人争了。
我以前在高二第二学期的时候，物理20，我利用物理报纸解决概念问题（该报纸这方面做得比市面上的我看过的参考书还要详细，这非常适合基础不怎么好的人），再结合学校发的资料，愣是在高三第一学期末提高到85分以上。当然，这个过程很辛苦（晚上学到11点半），吃不了的话就没办法了。我现在大二，2011届的，相信我有这个资格对你说这一番话。

㈤ 哪里有高中物理基础知识手册卖的

完全不需要这东西
物理不是靠背的
理解才是王道

㈥ 高中物理基础知识手册的介绍

《高中物理基础知识手册》是北京教育出版社2010年出版图书，该书为不负广大读者对《高中物理基础知识手册》的厚爱，我们再次邀请全国各省市部分一线特高级专家型教师，对本书进行了全新修订。在编修过程中，专家们全面、深入地研究了《普通高中物理课程标准》，研究了各版本教材以及高中物理《考试大纲》，吸纳了相关的权威着作和最新报纸、杂志中的知识精华，力求使本书成为一本更权威、更全面、更实用的工具书。

㈦ 求高中物理基础知识手册

高考物理知识点一、力 物体的平衡1.力是物体对物体的作用，是物体发生形变和改变物体的运动状态（即产生加速度）的原因. 力是矢量。
2.重力 （1）重力是由于地球对物体的吸引而产生的.
［注意］重力是由于地球的吸引而产生，但不能说重力就是地球的吸引力，重力是万有引力的一个分力.但在地球表面附近，可以认为重力近似等于万有引力 （2）重力的大小:地球表面G=mg，离地面高h处G/=mg/，其中g/=[R/（R+h）]2g
（3）重力的方向:竖直向下（不一定指向地心）。
（4）重心:物体的各部分所受重力合力的作用点，物体的重心不一定在物体上.
3.弹力 （1）产生原因:由于发生弹性形变的物体有恢复形变的趋势而产生的. （2）产生条件:①直接接触;②有弹性形变. （3）弹力的方向:与物体形变的方向相反，弹力的受力物体是引起形变的物体，施力物体是发生形变的物体.在点面接触的情况下，垂直于面;在两个曲面接触（相当于点接触）的情况下，垂直于过接触点的公切面.①绳的拉力方向总是沿着绳且指向绳收缩的方向，且一根轻绳上的张力大小处处相等.
②轻杆既可产生压力，又可产生拉力，且方向不一定沿杆.
（4）弹力的大小:一般情况下应根据物体的运动状态，利用平衡条件或牛顿定律来求解.弹簧弹力可由胡克定律来求解.
★胡克定律:在弹性限度内，弹簧弹力的大小和弹簧的形变量成正比，即F=kx.k为弹簧的劲度系数，它只与弹簧本身因素有关，单位是N/m.
4.摩擦力
（1）产生的条件:①相互接触的物体间存在压力;③接触面不光滑;③接触的物体之间有相对运动（滑动摩擦力）或相对运动的趋势（静摩擦力），这三点缺一不可.
（2）摩擦力的方向:沿接触面切线方向，与物体相对运动或相对运动趋势的方向相反，与物体运动的方向可以相同也可以相反.
（3）判断静摩擦力方向的方法:
①假设法:首先假设两物体接触面光滑，这时若两物体不发生相对运动，则说明它们原来没有相对运动趋势，也没有静摩擦力;若两物体发生相对运动，则说明它们原来有相对运动趋势，并且原来相对运动趋势的方向跟假设接触面光滑时相对运动的方向相同.然后根据静摩擦力的方向跟物体相对运动趋势的方向相反确定静摩擦力方向.
②平衡法:根据二力平衡条件可以判断静摩擦力的方向.
（4）大小:先判明是何种摩擦力，然后再根据各自的规律去分析求解.①滑动摩擦力大小:利用公式f=μF N 进行计算，其中FN 是物体的正压力，不一定等于物体的重力，甚至可能和重力无关.或者根据物体的运动状态，利用平衡条件或牛顿定律来求解. ②静摩擦力大小:静摩擦力大小可在0与f max 之间变化，一般应根据物体的运动状态由平衡条件或牛顿定律来求解.
5.物体的受力分析
（1）确定所研究的物体，分析周围物体对它产生的作用，不要分析该物体施于其他物体上的力，也不要把作用在其他物体上的力错误地认为通过“力的传递”作用在研究对象上.
（2）按“性质力”的顺序分析.即按重力、弹力、摩擦力、其他力顺序分析，不要把“效果力”与“性质力”混淆重复分析.
（3）如果有一个力的方向难以确定，可用假设法分析.先假设此力不存在，想象所研究的物体会发生怎样的运动，然后审查这个力应在什么方向，对象才能满足给定的运动状态. 6.力的合成与分解
（1）合力与分力:如果一个力作用在物体上，它产生的效果跟几个力共同作用产生的效果相同，这个力就叫做那几个力的合力，而那几个力就叫做这个力的分力.（2）力合成与分解的根本方法:平行四边形定则.
（3）力的合成:求几个已知力的合力，叫做力的合成.
共点的两个力（F 1 和F 2 ）合力大小F的取值范围为:|F 1 -F 2 |≤F≤F 1 +F 2 .
（4）力的分解:求一个已知力的分力，叫做力的分解（力的分解与力的合成互为逆运算）.
在实际问题中，通常将已知力按力产生的实际作用效果分解;为方便某些问题的研究，在很多问题中都采用正交分解法.
7.共点力的平衡
（1）共点力:作用在物体的同一点，或作用线相交于一点的几个力.
（2）平衡状态:物体保持匀速直线运动或静止叫平衡状态，是加速度等于零的状态.
（3）★共点力作用下的物体的平衡条件:物体所受的合外力为零，即∑F=0，若采用正交分解法求解平衡问题，则平衡条件应为:∑Fx =0，∑Fy =0.
（4）解决平衡问题的常用方法:隔离法、整体法、图解法、三角形相似法、正交分解法等等.
二、直线运动
1.机械运动:一个物体相对于另一个物体的位置的改变叫做机械运动，简称运动，它包括平动，转动和振动等运动形式.为了研究物体的运动需要选定参照物（即假定为不动的物体），对同一个物体的运动，所选择的参照物不同，对它的运动的描述就会不同，通常以地球为参照物来研究物体的运动.
2.质点:用来代替物体的只有质量没有形状和大小的点，它是一个理想化的物理模型.仅凭物体的大小不能做视为质点的依据。
3.位移和路程:位移描述物体位置的变化，是从物体运动的初位置指向末位置的有向线段，是矢量.路程是物体运动轨迹的长度，是标量.
路程和位移是完全不同的概念，仅就大小而言，一般情况下位移的大小小于路程，只有在单方向的直线运动中，位移的大小才等于路程.
4.速度和速率
（1）速度:描述物体运动快慢的物理量.是矢量.
①平均速度:质点在某段时间内的位移与发生这段位移所用时间的比值叫做这段时间（或位移）的平均速度v，即v=s/t，平均速度是对变速运动的粗略描述.
②瞬时速度:运动物体在某一时刻（或某一位置）的速度，方向沿轨迹上质点所在点的切线方向指向前进的一侧.瞬时速度是对变速运动的精确描述.
（2）速率：①速率只有大小，没有方向，是标量.②平均速率:质点在某段时间内通过的路程和所用时间的比值叫做这段时间内的平均速率.在一般变速运动中平均速度的大小不一定等于平均速率，只有在单方向的直线运动，二者才相等.
5.加速度
（1）加速度是描述速度变化快慢的物理量，它是矢量.加速度又叫速度变化率.
（2）定义:在匀变速直线运动中，速度的变化Δv跟发生这个变化所用时间Δt的比值，叫做匀变速直线运动的加速度，用a表示.
（3）方向:与速度变化Δv的方向一致.但不一定与v的方向一致.
［注意］加速度与速度无关.只要速度在变化，无论速度大小，都有加速度;只要速度不变化（匀速），无论速度多大，加速度总是零;只要速度变化快，无论速度是大、是小或是零，物体加速度就大.
6.匀速直线运动 （1）定义:在任意相等的时间内位移相等的直线运动叫做匀速直线运动.
（2）特点:a=0，v=恒量. （3）位移公式:S=vt.
7.匀变速直线运动 （1）定义:在任意相等的时间内速度的变化相等的直线运动叫匀变速直线运动.
（2）特点:a=恒量 （3）★公式： 速度公式：V=V0+at 位移公式：s=v0t+at2 速度位移公式：vt2-v02=2as 平均速度V=
以上各式均为矢量式，应用时应规定正方向，然后把矢量化为代数量求解，通常选初速度方向为正方向，凡是跟正与原磁场方向相同，即“增反减同”.④阻碍的结果———阻碍并不是阻止，结果是增加的还增加，减少的还减少.
（3）楞次定律的另一种表述:感应电流总是阻碍产生它的那个原因，表现形式有三种:
①阻碍原磁通量的变化;②阻碍物体间的相对运动;③阻碍原电流的变化（自感）.
5.自感现象
（1）自感现象:由于导体本身的电流发生变化而产生的电磁感应现象.（2）自感电动势:在自感现象中产生的感应电动势叫自感电动势.自感电动势的大小取决于线圈自感系数和本身电流变化的快慢，自感电动势方向总是阻碍电流的变化.
6.日光灯工作原理
（1）起动器的作用:利用动触片和静触片的接通与断开起一个自动开关的作用，起动的关键就在于断开的瞬间.
（2）镇流器的作用:日光灯点燃时，利用自感现象产生瞬时高压;日光灯正常发光时，利用自感现象，对灯管起到降压限流作用.
7.电磁感应中的电路问题
在电磁感应中，切割磁感线的导体或磁通量发生变化的回路将产生感应电动势，该导体或回路就相当于电源，将它们接上电容器，便可使电容器充电;将它们接上电阻等用电器，便可对用电器供电，在回路中形成电流.因此，电磁感应问题往往与电路问题联系在一起.解决与电路相联系的电磁感应问题的基本方法是:
（1）用法拉第电磁感应定律和楞次定律确定感应电动势的大小和方向. （2）画等效电路.
（3）运用全电路欧姆定律，串并联电路性质，电功率等公式联立求解.
8.电磁感应现象中的力学问题
（1）通过导体的感应电流在磁场中将受到安培力作用，电磁感应问题往往和力学问题联系在一起，基本方法是:①用法拉第电磁感应定律和楞次定律求感应电动势的大小和方向.②求回路中电流强度.
③分析研究导体受力情况（包含安培力，用左手定则确定其方向）.④列动力学方程或平衡方程求解.
（2）电磁感应力学问题中，要抓好受力情况，运动情况的动态分析，导体受力运动产生感应电动势→感应电流→通电导体受安培力→合外力变化→加速度变化→速度变化→周而复始地循环，循环结束时，加速度等于零，导体达稳定运动状态，抓住a=0时，速度v达最大值的特点.
9.电磁感应中能量转化问题
导体切割磁感线或闭合回路中磁通量发生变化，在回路中产生感应电流，机械能或其他形式能量便转化为电能，具有感应电流的导体在磁场中受安培力作用或通过电阻发热，又可使电能转化为机械能或电阻的内能，因此，电磁感应过程总是伴随着能量转化，用能量转化观点研究电磁感应问题常是导体的稳定运动（匀速直线运动或匀速转动），对应的受力特点是合外力为零，能量转化过程常常是机械能转化为内能，解决这类问题的基本方法是:
（1）用法拉第电磁感应定律和楞次定律确定感应电动势的大小和方向.
（2）画出等效电路，求出回路中电阻消耗电功率表达式.
（3）分析导体机械能的变化，用能量守恒关系得到机械功率的改变与回路中电功率的改变所满足的方程.
10.电磁感应中图像问题
电磁感应现象中图像问题的分析，要抓住磁通量的变化是否均匀，从而推知感应电动势（电流）大小是否恒定.用楞次定律判断出感应电动势（或电流）的方向，从而确定其正负，以及在坐标中的范围.
另外，要正确解决图像问题，必须能根据图像的意义把图像反映的规律对应到实际过程中去，又能根据实际过程的抽象规律对应到图像中去，最终根据实际过程的物理规律进行判断.
十三、交变电流
1.交变电流:大小和方向都随时间作周期性变化的电流，叫做交变电流.按正弦规律变化的电动势、电流称为正弦交流电.
2.正弦交流电 ----（1）函数式:e=E m sinωt （其中★E m =NBSω）
（2）线圈平面与中性面重合时，磁通量最大，电动势为零，磁通量的变化率为零，线圈平面与中心面垂直时，磁通量为零，电动势最大，磁通量的变化率最大.
（3）若从线圈平面和磁场方向平行时开始计时，交变电流的变化规律为i=I m cosωt..
（4）图像:正弦交流电的电动势e、电流i、和电压u，其变化规律可用函数图像描述。
3.表征交变电流的物理量
（1）瞬时值:交流电某一时刻的值，常用e、u、i表示.
（2）最大值:E m =NBSω，最大值E m （U m ，I m ）与线圈的形状，以及转动轴处于线圈平面内哪个位置无关.在考虑电容器的耐压值时，则应根据交流电的最大值.
（3）有效值:交流电的有效值是根据电流的热效应来规定的.即在同一时间内，跟某一交流电能使同一电阻产生相等热量的直流电的数值，叫做该交流电的有效值.
①求电功、电功率以及确定保险丝的熔断电流等物理量时，要用有效值计算，有效值与最大值之间的关系E=Em/ ，U=Um/ ，I=Im/ 只适用于正弦交流电，其他交变电流的有效值只能根据有效值的定义来计算，切不可乱套公式.②在正弦交流电中，各种交流电器设备上标示值及交流电表上的测量值都指有效值.
（4）周期和频率 ----周期T:交流电完成一次周期性变化所需的时间.在一个周期内，交流电的方向变化两次.
频率f:交流电在1s内完成周期性变化的次数.角频率:ω=2π/T=2πf.
4.电感、电容对交变电流的影响
（1）电感:通直流、阻交流;通低频、阻高频.（2）电容:通交流、隔直流;通高频、阻低频.
5.变压器 -（1）理想变压器:工作时无功率损失（即无铜损、铁损），因此，理想变压器原副线圈电阻均不计.
（2）★理想变压器的关系式:
①电压关系:U1/U2 =n1/n2 （变压比），即电压与匝数成正比.
②功率关系:P 入 =P 出 ，即I1U1 =I2U2+I3U3 +…
③电流关系:I1/I2 =n2/n1 （变流比），即对只有一个副线圈的变压器电流跟匝数成反比.
（3）变压器的高压线圈匝数多而通过的电流小，可用较细的导线绕制，低压线圈匝数少而通过的电流大，应当用较粗的导线绕制.
6.电能的输送 -----（1）关键:减少输电线上电能的损失:P 耗 =I 2 R 线
（2）方法:①减小输电导线的电阻，如采用电阻率小的材料;加大导线的横截面积.②提高输电电压，减小输电电流.前一方法的作用十分有限，代价较高，一般采用后一种方法.
（3）远距离输电过程：输电导线损耗的电功率:P 损 =（P/U）2R 线 ，因此，当输送的电能一定时，输电电压增大到原来的n倍，输电导线上损耗的功率就减少到原来的1/n2。 （4）解有关远距离输电问题时，公式P 损 =U 线 I 线 或P 损 =U 线2 R 线 不常用，其原因是在一般情况下，U 线 不易求出，且易把U 线 和U 总 相混淆而造成错误.
十四、电磁场和电磁波
1.麦克斯韦的电磁场理论
（1）变化的磁场能够在周围空间产生电场，变化的电场能够在周围空间产生磁场.
（2）随时间均匀变化的磁场产生稳定电场.随时间不均匀变化的磁场产生变化的电场.随时间均匀变化的电场产生稳定磁场，随时间不均匀变化的电场产生变化的磁场.
（3）变化的电场和变化的磁场总是相互关系着，形成一个不可分割的统一体，这就是电磁场.
2.电磁波
（1）周期性变化的电场和磁场总是互相转化，互相激励，交替产生，由发生区域向周围空间传播，形成电磁波. （2）电磁波是横波（3）电磁波可以在真空中传播，电磁波从一种介质进入另一介质，频率不变、波速和波长均发生变化，电磁波传播速度v等于波长λ和频率f的乘积，即v=λf，任何频率的电磁波在真空中的传播速度都等于真空中的光速c=3.00×10 8 m/s.
十五、光的反射和折射
1.光的直线传播
（1）光在同一种均匀介质中沿直线传播.小孔成像，影的形成，日食和月食都是光直线传播的例证.（2）影是光被不透光的物体挡住所形成的暗区.影可分为本影和半影，在本影区域内完全看不到光源发出的光，在半影区域内只能看到光源的某部分发出的光.点光源只形成本影，非点光源一般会形成本影和半影.本影区域的大小与光源的面积有关，发光面越大，本影区越小.（3）日食和月食:
人位于月球的本影内能看到日全食，位于月球的半影内能看到日偏食，位于月球本影的延伸区域（即“伪本影”）能看到日环食;当月球全部进入地球的本影区域时，人可看到月全食.月球部分进入地球的本影区域时，看到的是月偏食.
2.光的反射现象---:光线入射到两种介质的界面上时，其中一部分光线在原介质中改变传播方向的现象.
（1）光的反射定律:
①反射光线、入射光线和法线在同一平面内，反射光线和入射光线分居于法线两侧. ②反射角等于入射角.
（2）反射定律表明，对于每一条入射光线，反射光线是唯一的，在反射现象中光路是可逆的.
3. ★平面镜成像
（1.）像的特点---------平面镜成的像是正立等大的虚像，像与物关于镜面为对称。（2.）光路图作法-----------根据平面镜成像的特点，在作光路图时，可以先画像，后补光路图。（3）.充分利用光路可逆-------在平面镜的计算和作图中要充分利用光路可逆。（眼睛在某点A通过平面镜所能看到的范围和在A点放一个点光源，该电光源发出的光经平面镜反射后照亮的范围是完全相同的。） 4.光的折射 --光由一种介质射入另一种介质时，在两种介质的界面上将发生光的传播方向改变的现象叫光的折射.（2）光的折射定律 ---①折射光线，入射光线和法线在同一平面内，折射光线和入射光线分居于法线两侧.
②入射角的正弦跟折射角的正弦成正比，即sini/sinr=常数.（3）在折射现象中，光路是可逆的.
★ 5.折射率---光从真空射入某种介质时，入射角的正弦与折射角的正弦之比，叫做这种介质的折射率，折射率用n表示，即n=sini/sinr.
某种介质的折射率，等于光在真空中的传播速度c跟光在这种介质中的传播速度v之比，即n=c/v，因c>v，所以任何介质的折射率n都大于1.两种介质相比较，n较大的介质称为光密介质，n较小的介质称为光疏介质.★6.全反射和临界角
（1）全反射:光从光密介质射入光疏介质，或光从介质射入真空（或空气）时，当入射角增大到某一角度，使折射角达到90°时，折射光线完全消失，只剩下反射光线，这种现象叫做全反射.（2）全反射的条件
①光从光密介质射入光疏介质，或光从介质射入真空（或空气）.②入射角大于或等于临界角
（3）临界角:折射角等于90°时的入射角叫临界角，用C表示sinC=1/n7.光的色散:白光通过三棱镜后，出射光束变为红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光的光束，这种现象叫做光的色散.
（1）同一种介质对红光折射率小，对紫光折射率大.
（2）在同一种介质中，红光的速度最大，紫光的速度最小.
（3）由同一种介质射向空气时，红光发生全反射的临界角大，紫光发生全反射的临界角小.8.全反射棱镜-------横截面是等腰直角三角形的棱镜叫全反射棱镜。选择适当的入射点，可以使入射光线经过全反射棱镜的作用在射出后偏转90o（右图1）或180o（右图2）。要特别注意两种用法中光线在哪个表面发生全反射。.玻璃砖-----所谓玻璃砖一般指横截面为矩形的棱柱。当光线从上表面入射，从下表面射出时，其特点是：⑴射出光线和入射光线平行；⑵各种色光在第一次入射后就发生色散；⑶射出光线的侧移和折射率、入射角、玻璃砖的厚度有关；⑷可利用玻璃砖测定玻璃的折射率。 。5、 两个物体相对静止，它们具有相同的 速度 ；6、 水平传送带以恒定速度运行，小物体无初速度放上，达到共同速度过程中，摩擦生热等于小物体动能。7、 一定质量的理想气体，内能大小看 温度 ，做功情况看体积 ，吸热、放热综合以上两项用能量守恒定律分析。8、 电容器接在电源上， 电压 不变；断开电源时，电容器上电量不变；改变两板距离 E 不变。11、直导体杆垂直切割磁感线，所受安培力F= B2L2V/R 。12、电磁感应中感生电流通过线圈导线横截面积的电量：Q= N△Ф/R 。13、解题的优选原则：满足守恒则选用守恒定律；与加速度有关的则选用牛顿第二定律F=ma；与时间直接相关则用动量定理；与对地位移相关则用动能定理；与相对位移相关（如摩擦生热）则用能量守恒。测电阻的其它方法1． 等效法测Rx： 2、 等效法测Rv： 半偏法测Rv： 伏安法测Rv：3、等效法测Rx4、已知内阻的电流表电流表可当作电压表用： 已知内阻的电压表电流表可当作电流表用 测电源电动势、内阻器材电压表电流表、滑动变阻器电流表、电阻箱电压表、电阻箱电路原理E=U1+I1rE=U2+I2rE=I1（R1+r）E=I2（R2+r）E=U1+U1r/R1E=U2+U2r/R2数据处理（1）多次测量求平均值（2）图象法

㈧ 学习高中物理需要买哪些工具书请详细一些

参考书个人喜欢人民文学出版社的《新教材完全解读》，胡国华主编的……
手册类就是薛金星的《高中物理基础知识手册》了……

㈨ 我高三了，物理基础很差，有什么书是那种总结的，高中物理基础知识都有的，容易理解的

书的话我觉得教科书和一本普通的辅导书就够了。问题不在书上。一、把基础知识多用用，就像修车师傅手中的工具，要齐全的同时要会用。二、看到一个题先分析来考你那些方面（再复杂的题目也可以分解成若干个知识点）。 1、单一知识点的题目； 2、多知识点复合的（比如能量、力学、运动学复合，电场、磁场、运动学、力学复合）此类题目比较难，循序渐进，逐个分析是关键；三、如果你是高三，可以把整个高中的物理提纲在脑子里面多回想几遍。（比如大的分类有：运动学、力学、能量之类、电磁场、热力学、还有个光学比较独立，然后每个大类里面又有哪些知识点）。这好比你是一个将军在指挥打仗，你就不要老是盯牢一两个士兵的成败，而要纵观整个战场的部署。

㈩ 请问我能在哪找到高中物理基础知识手册 薛金星 电子版

好像没有电子版、