1. 中考物理实验题考什么
1、凸透镜成像每年都考，有时是选择有时考填空有时考实验大题（关于成像规律的）
2、关于密度的测量也是历年最喜欢考的问题，天平和量筒的读数，液体残留问题以及密度的简单计算
3、电学：a、探究电流与电阻电压的关系；b、伏安法测电阻；c、小灯泡额定功率的测量这三个实验的电路图相同，基本上一模一样，每年必考其一，尤其是测量小灯泡的额定功率。
2. 商丘师范学院物理实验课有期末考试吗
大概7万人左右。
商丘市普通中学小升初采取免试入学，就近入学原则，有一些重点中学会举办选拔性考试。
小升初属于义务教育阶段教学，入学机会面向全体小学毕业学生，是可以得到保障的。
3. 考物理考试应该注意什么
你好楼主~~~
首先不要紧张，保持一个良好的心态，毕竟是一个初中的期末考试，不要那么紧张，给自己带来了不必要的压力！~
声：
犹如声音的传播，考虑传播中质子的密度等问题需要注意，声音在不同的质子中传播的速度不同，有关音色的判别，以及声音在固体的传播速度要大于在空气中的传播速度，或者将一个铁管子中冲入水，并且管子足够长，问在一边敲击管子，你会听到几次声音？答案是三次，首先是从管子传来的声音，另一次是在空气中和水中分别传来的声音。考虑到这些方面在考试中就不会有很大的问题了。
光：
尤其注重的是光的反射图，和折射图，反射图的下面的毛玻璃是有斜的线的，普通玻璃就是以一条直线代替。多做做关于光的这方面问题
镜子：
镜子里的虚像,线要是虚的,也就是画所谓的虚线,因为镜子里的像是虚像,所以你画的那个物体也要是由虚线构成.
电：
我想这是物理考试中尤其重要的地方，需要你掌握很多的知识，有关电路图的连接，还有欧姆定律，以及滑动变阻器导致支路的电压，电流的增大减小的问题。
我想，能做的也就是这些了。如果还有什么疑问可以继续追问我！~
另外祝你在明天的考试中取得好成绩哦！~
希望采纳。
4. 求大学物理下的期末考试试题
系 (院)
专 业
年级、班级
学 号
姓 名
衡阳师范学院2007年下学期
《大学物理》（二）期末考试试题B卷（答卷）
题 号 一 二 三 四 五 合 分 签 名
得 分
复 查
得分 评卷人
一、 单项选择题：（每小题3分，共30分）
1. 处于真空中的电流元 到P点的位矢为 ，则 在P点产生的磁感应强度为 ( B )
(A) ； (B) ； (C) ； (D) .
2. 在磁感应强度为 的均匀磁场中，取一边长为 的立方形闭合面，则通过该闭合面的磁通量的大小为： （ D ）
(A) ； (B) ； (C) ； (D) 0。
3. 如图，两导线中的电流I1=4 A，I2=1 A，根据安培环路定律，对图中所示的闭合曲线C有 = ( A )
(A) 3μ0； （B）0；
(C) －3μ0； （D）5μ0。
4．半径为a的长直圆柱体载流为I， 电流I均匀分布在横截面上，则圆柱体外（r>a）的一点P的磁感应强度的大小为 ( A )
(A) ； (B) ；
(C) ； (D) 。
5．某时刻波形图如图所示，下列说法正确的是 ( B )
(A) A点势能最大，动能最小；
(B) B点势能最大，动能最大。
(C) A、C两点势能最大，动能最大；
(D) B点动能最大，势能最小。
6. 将水平弹簧振子拉离平衡位置5cm，由静止释放而作简谐振动，并开始计时，若选拉开方向为 轴正方向，并以 表示振动方程，则这一简谐振动的初相位和振幅为 （ B ）
(A) ， ； (B) ， ；
(C) ， ； (D) ， 。
7. 一物体作简谐振动, 振动方程为x=Acos(ωt+π/4)。在t=T/4(T为周期)时刻,物体的加速度为 ( D )
(A) ; (B) ; (C) ; (D) 。
8. 简谐振动的位移—时间曲线关系如图所示，该简谐振动的振动方程为
(A) x=4cos2πt（m）； ( C )
(B) x=4cos(πt－π)（m）；
(C) x=4cosπt（m）；
(D) x=4cos(2πt+π)（m）。
9．一余弦波沿x轴负方向传播，已知x=－1 m处振动方程为y=Acos(ωt+ )，若波速为u，则波动方程为 ( C )
(A) ; (B) ;
(C) ; (D)
10．如图所示，两平面玻璃板OA和OB构成一空气劈尖，一平面单色光垂直入射到劈尖上，当A板与B板的夹角θ增大时，干涉图样将 ( C )
(A) 干涉条纹间距增大，并向O方向移动；
(B) 干涉条纹间距减小，并向B方向移动；
(C) 干涉条纹间距减小，并向O方向移动；
(D) 干涉条纹间距增大，并向O方向移动.
得分 评卷人
二、填空题：（每小题3分，共18分）
1. 电流为I的长直导线周围的磁感应强度为 。
2. 相干波的相干条件为 振动方向相同、频率相同、相位差恒定 。
3. 谐振子从平衡位置运动到最远点所需时间为 T/4 (用周期表示)，走过该距离的一半所需时间为 T/12 (用周期表示)。
4. 从微观上来说, 产生动生电动势的非静电力是 洛仑兹力 。
5．两个谐振动方程为x1=0.03cosωt，x2=0.04cos(ωt+π／2)(SI)，则它们的合振幅为 0.05 m 。
6. 描述简谐运动的三个特征量为 振幅、角频率、初相 。
得分 评卷人
三、简答题：（每小题6分，共12分）
1. 当一个弹簧振子的振幅增大到两倍时，试分析它的下列物理量将受到什么影响：振动的周期、最大速度、最大加速度和振动的能量。
参考解答：弹簧振子的周期为T=2π 【1分】，仅与系统的内在性质有关，与外界因素无关【1分】，所以与振幅无关。【1分】
vmax=ωA，当A增大到两倍时，vmax也增大到原来的两倍。【1分】
amax=ω2A，当A增大到两倍时，amax也增大到原来的两倍。【1分】
E= kA2，当A增大到两倍时，E增大到原来的四倍。【1分】
2． 把同一光源发的光分成两部分而成为相干光的方法有哪几种？这几种方法分别有什么特点并举例？
参考解答：把同一光源发的光分成两部分而成为相干光的方法有两种：分波阵面法和分振幅法【2分】。分波阵面法是指把原光源发出的同一波阵面上的两部分作为两子光源而取得相干光的方法，如杨氏双缝干涉实验等【2分】；分振幅法是指将一普通光源同一点发出的光，利用反射、折射等方法把它“一分为二”，从而获得相干光的方法，如薄膜干涉等【2分】。
得分 评卷人
四、计算题：（第1题7分，其它每小题8分，共31分）
1. 有一个和轻弹簧相连的小球，沿x轴作振幅为A的简谐运动。该振动的表达式用余弦函数表示。若t=0时，球的运动状态分别为：
(1) x0=－A；(2) 过平衡位置向x正方向运动；(3) 过x=A／2处，且向x负方向运动。试确定相应的初相。
解：(1) =π【1分】；(2) =－π／2【1分】；(3) =π／3【1分】。
相量图如下：【图（1）1分；图（2）1分；图（3）2分】
2．一水平弹簧振子，振幅A=2.0×10-2m，周期T=0.50s。当t=0时，
(1) 物体过x=1.0×10-2m处，向负方向运动；
(2) 物体过x=－1.0×10-2m处，向正方向运动。
分别写出以上两种情况下的振动表达式。
解一： 相量图法。由题知 =4π【2分】
（1）φ1= ， 其振动表达式 x1=2.0×10-2cos(4πt+ ) (m) 【3分】
（2）φ2= 或－ ， 其振动表达式 x1=2.0×10-2cos(4πt+ ) (m) 【3分】
解二： 解析法。（1）因为T=0时，x0=1.0×10-2m=A/2, v0<0. 【1分】
由x0=Acosφ= ，知 cosφ= ，则φ=± ，
由 v0=－ωAsinφ<0，有 sinφ>0，所以φ= ，【1分】
其振动表达式为 x1=2.0×10-2cos(4πt+ ) (m) 【2分】
（2）因为T=0时，x0=－1.0×10-2m=A/2, v0>0. 【1分】
由x0=Acosφ=－ ，知 cosφ=－ ，则φ=± （或 ， ），
由 v0=－ωAsinφ>0，有 sinφ<0，所以φ= 或－ ，【1分】
其振动表达式
x1=2.0×10-2cos(4πt+ ) (m)= 2.0×10-2cos(4πt－ ) (m) 【2分】
3. 如图所示，线圈均匀密绕在截面为长方形的整个木环上(木环的内外半径分别为R1和R2，厚度为h，木料对磁场分布无影响)，共有N匝，求通入电流I后，环内外磁场的分布。通过管截面的磁通量是多少?
解： 适当选取安培环路，然后根据安培环路定理分两种情况讨论环外和环内的磁场。作垂直于木环中轴线而圆心在中轴线上的圆为安培环路L。
如果圆周在环外，因为 =0，则由安培环路定理可得，在环外 B=0。
如果圆周在环内，且半径为r(R1<r<R2)，根据电流分布的对称性可知，与木环共轴的圆周上各点B的大小相等，方向沿圆周的切线方向。则由安培环路定理
【2分】， B•2πr=μ0NI
由此得，在环内 B=μ0NI／(2πr) 【2分】
为了求环管截面通过的磁通量，可先考虑环管内截面上宽为dr，高为h的一窄条面积通过的磁通量为 dφ=Bhdr＝ dr【2分】
通过管全部截面的磁通量为 Φ= 【2分】
4. 在折射率n1=1.52的镜头表面涂有一层n2=1.38的MgF2增透膜，如果此膜适用于波长λ=550nm的光，膜的最小厚度应是多少?
解一： 增透膜就是使反射光干涉相消，从而增大透射光的光强。因n空<n2<n1，当光在MgF2的上、下表面反射时均有半波损失【2分】，所以反射光干涉相消的条件为
2n2h=(2k+1) , k=0,1,2,… 则 h=(2k+1) 【3分】
当k=0【1分】时，可得增透膜的最小厚度
hmin= = =9.96×10-8(m)= 99.6nm【2分】
解二： 对于增透膜，使反射光干涉相消也就是使透射光干涉相长。故也可由透射光干涉加强求增透膜的厚度。当光在MgF2的上、下表面经二次反射（有半波损失）【2分】后透射到镜头与直接透过MgF2的透射光相遇时，两透射光的光程差为2n2h+λ/2。由干涉相长条件，有
2n2h+ =kλ,k=1,2,3,… 则h=(k－ ) 【3分】
当k=1【1分】时，得增透膜最小厚度hmin= = =9.96×10-8(m)=99.6nm【2分】
得分 评卷人
五、证明题：（共9分）
如图所示，长直导线中通有电流I，另一矩形线圈共N 匝，宽为a，长为L，以速度v向右平动，试证明：当矩形线圈左边距长直导线的距离为d时线圈中的感应电动势为 。
解一： 由动生电动势公式 求解。
方法一：通有电流I的长直导线的磁场分布为B=μ0I/2πx，方向垂直线圈平面向里。对于线圈的上、下两边，因 的方向与 的方向垂直，故在线圈向右平移时，线圈的上下两边不会产生感应电动势，（上、下两导线没切割磁场线），只有左右两边产生动生电动势。而左、右两边中动生电动势 的方向相同，都平行纸面向上，可视为并联，所以线圈中的总电动势为
＝1－2＝N[ － ]【3分】
=N[ ]
=N[ － ]= = 【3分】
＞0， 则 的方向与1的方向相同，即顺时针方向【3分】。
方法二： 当线圈左边距长直导线距离为d时，线圈左边的磁感应强度B1=μ0I/2πd，方向垂直纸面向里。线圈以速度v运动时左边导线中的动生电动势为
1＝N =N =NvB1 =Nv L.
方向为顺时针方向【3分】。线圈右边的磁感应强度B2=μ0I/2π(d+a)，方向垂直纸面向里。当线圈运动时右边导线中的动生电动势为
2 =N =N =NvB2 =Nv L.
方向为逆时针方【3分】。所以线圈中的感应电动势为
＝1－2= Nv L－Nv L=
＞0，即 的方向与1的方向相同，为顺时针方向【3分】。
方法三： 由 = ，积分路径L取顺时针方向，有
=N[ ]
=N[ ]=N( )
=Nv L－Nv L= 【6分】
＞0，即 的方向与闭合路径L的方向相同，为顺时针方向【3分】。
解二：由法拉弟电磁感应定律求解。
因为长直导线的磁场是一非均匀磁场B=μ0I/2πr，在线圈平面内磁场方向垂直线圈平面向里。故在距长直导线r处取一长为L，宽为dr的小面元dS=Ldr，取回路绕行方向为顺时针方向，则通过该面元的磁通量
dΦ= =BdScos0°=
通过总个线圈平面的磁通量（设线圈左边距长直导线距离为x时）为
Φ= 【3分】
线圈内的感应电动势由法拉弟电磁感应定律为
=－
当线圈左边距长直导线距离x=d时，线圈内的感应电动势为
= 【3分】
因为 ＞0，所以 的方向与绕行方向一致，即为顺时针方向【3分】。
感应电动势方向也可由楞次定律判断：当线圈向右平动时，由于磁场逐渐减弱，通过线圈的磁通量减少，所以感应电流所产生的磁场要阻碍原磁通的减少，即感应电流的磁场要与原磁场方向相同，所以电动势方向为顺时针方向。
5. 物理实验员考试内容
新课程教材改革方案中规定要研究考法。研究实验操作考试是研究考法之一。
操作考试，过去部分学校搞过，但因为教师监考工作大量，花时多，负担重，实施起来有困难，因此未大面积推广。
我们在了解到过去的实验操作考试工作量大以后，着手调查工作量大在哪里？
仔细调查后发现：以前的实验操作考试之所以工作量大，是因为要考核操作的全过程。这样，教师评定花时多，且每位教师监考的学生数不能多。通过调查分析，我们认为，为使实验操作考试切实可行，应着重考核学生操作结果的正确程度，淡化操作过程。于是把初中物理期末实验操作考试目标定位于操作结果正确与否上。实验操作包括组装、调试和测量三部分，考也主要考核组装、调试和测量结果的正确与否。这样考，教师可以从操作过程的考核中解脱出来，只需检查操作结果。把看过程转换成看结果后，一位教师在实验管理员配合下同时可对半个班级学生（约24－－28名）进行考核。考试时，学生独立操作，教师则巡视，对实验操作结果和实验习惯（遵守实验纪律，爱护实验仪器）等进行考核。每批学生实验操作时间定为10－－15分钟，教师在巡视的基础上再花5－－7分钟时间进行成绩评定。这样，一位教师在一节课内可以完成一个班级的实验操作考试，无需动员教研组其他教师或课后增加课时来进行。
为了引起学生对实验操作考试的重视，八年级实验操作考试满分为20分，经过八年级两次的期末实验操作考试，学生普遍重视了实验操作，因此九年级实验操作考试满分定为10分，并将实验操作考分计入期末考试总分内，进一步引导师生重视物理实验，落实物理实验教学目标。
2、考试内容及日期
按课程标准要求，初中物理教材学生实验共有23个。每个学期选考其中的两个实验的操作部分，而有关实验的理论、观察、计算等内容均放入笔试时进行。
八年级第一学期期末实验操作考试一为组装和调试“观察水的沸腾过程”的实验装置，要求考生能正确组装实验装置，并能调节铁圈位置使石棉网位于酒精灯的外焰部分，同时要调节漫度计的位置使玻璃泡既浸没在水中，但又不与容器相碰。二为正确连接简单的串联电路或并联电路（至于是连接串联电路还是并联电路，由考生自行抽签而定），要求考生能将电路元件组装成串联电路或并联电路。八年级第二学期期末实验操作考试一为“研究凸透镜成像规律，要求能在光具座上组装和调试实验器材，使光屏上能成放大或缩小（至于是放大的像还是缩小的像，由考生自行抽签而定），还要求测量像距。二为“用托盘天平测物体的质量”，要求先对天平调试至横梁平衡再进行测量。九年级期末实验操作考试，组装、调试、测量都有更高的要求，在此不列举了。
考试日期一般安排在第十六周左右，此时，一方面本学期的实验已基本完成，另一方面教学还没有进入期末总复习和期末考试阶段，不致过分加重学生负担。
3、考试的实施
（1）考前三周，公布范围
实验操作考试的宗旨是落实实验教学目标。为了顺利开展实验操作考试，考前三周应公布操作考试范围，包括实验的数量、名称、理论知识、观察要求、操作技能要求、计算要求等。教师根据考试范围组织学生全面复习实验教学内容，包括实验名称、目的、器材、原理、步骤、注意事项和简单的误差分析等。与此同时，实验室向学生开放，并将有关实验器材分成若干组分别放在各个实验桌上，供学生选择使用，以便让学生再做一做。学生进实验室复习实验操作时；教师要加强巡视、辅导，发现问题应先让学生思考复查后再作指导或指出故障之处，让学生自己解决问题或排除故障。
（2）考前一周，公布
因为实验操作考试旨在引导师生重视实验，所以提前一周向教师和学生公布，使学生能针对作好充分准备，教师可根据前两周的复习，重点抓好个别学生的补缺补差。
（3）择点试考，以点带面
公布时，选择本区的一所普通中学进行考试，组织全体监考教师前来观摩，对实验操作考试实施的可行性和可操作性进行论证，同时对实验操作考试的、评分点及评分标准的科学性进行论证，并加以完善。通过几次实施，教师对实验操作考试的内容及方法有了进一步的了解，同时对评分标准的掌握更加统一，评定结果也更为客观。
（4）逐点考评，0一1记分
考试时，一半学生留在教室里准备，另一半学生进入实验室。每个考生一张实验桌，按要求进行组装、调试和测量，仅将测量结果记录在试卷上。考生操作完毕举手示意，经教师对各得分点逐点考评后，将实验器材复原，然后离开实验室。操作考试的得分点为10个，评分采用0一1记分法，即正确或操作基本正确得满分，不正确得0分，简便易行。由于事先公布，学生能进行有针对性的操练，绝大多数同学都能顺利地通过操作考试，只有少数同学的部分操作结果有错，教师只需在相应的评分栏内作出扣分记载，其余皆作为得分。这样教师在整场监考中需要及时记录的就少了，便于对每一个学生操作结果作出考评。经本区四年的试行，每一班的考试均能在一节课内完成。
4．考试结果
自1992年1月实施期未实验操作考试以来,至今已四年,并取得了良好的效果。
（1）考与不考大不相同
八年级第一学期教学时，学生对物理实验重视不够，实验室纪律不如在教室里好，实验结束后也不主动整理器材。通过实验操作考试，八年级第二学期上实验课时，纪律明显好转，良好的实验习惯在逐步养成。实验时，站立、走动的人少了，大声说话的人少了，“观察员”（只看旁边同学做，自己不动手）少了，“记录员”（只记录实验数据，自己不动手做）少了；争做实验的人多了，认真探究实验的人多了，实验完毕自觉整理器材的人多了，课后讨论实验的人多了。
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学生对实验的兴趣逐渐浓厚，实验教学质量明显提高。
（2）实验教学目标得到落实
学生们认识到，与其到考前进实验室重做，还不如现在就认真做好每个实验。
以前实验课缺席的同学，只是第二天补抄一下实验报告，现在缺席的同学主动要求补做实验。以前做实验时二人一组，由于未能预习，第一个同学操作的时间较长，第二个同学往往来不及操作，现在认真预习，每人都有机会操作一遍。因此学生的操作技能得到了训练和提高，课程标准规定的实验教学目标得到了落实。
（3）考试成绩师生都满意
根据四年来实验操作考试成绩汇总统计，得分率大致在0．75一0．95之间。
考试前有人担心实验操作只考核结果而不考核过程，是否会出现人人得满分而没有区分度，但从成绩统计来看，还是能区分出不同层次的学校和不同层次的学生，因此师生部比较满意。
6. 806普通物理的考试形式是怎么样的
考试形式
本考试为闭卷考试，满分为150分，考试时间为180分钟。
试卷结构：计算题（100%）（8-10题）
7. 陕西普通高中学生学业水平考试5个物理实验分别怎么做
我也是准备试验考试的。你少一个：描绘变速直线运动的速度时间图像
这6个实验我们都没做过，马上就要考了，可是我们全校同学都不会呢！老师应该回教吧！有几个是要用到 公式计算的。我找了第二个实验，给你看下吧！
希望 都抽到 第二个，这样就会做了！！哈哈http://you.video.sina.com.cn/b/26439693-1663721821.html
8. 初三物理期末考试题
中考模拟
一、选择题
1、声音的三个特征中，与距发声体远近有关的是（ ）
A．音调 B．响度 C．音色 D．音调和响度
2、下列估测中，最接近实际的是（ ）
A．一盏家用白炽灯泡的正常工作电流约2A B．常人的正常步行速度约120dm/s
C．物理课本封面的表面积约为500cm2 D．一名中学生的体积约为0.5m3
3、同学们走进化学实验室时，常闻到酒精的气味，这一现象涉及的物理知识有 （ ）
A．升华 凝华 B．汽化 扩散 C．升华 扩散 D．熔化 汽化
4、2009年欧洲杯，前锋队员面对对方的守门员，轻轻地将球一挑，足球在空中划过一道弧线进入球门。若不计空气阻力，使足球离开脚面后在空中运动状态发生变化的施力物体是（ ）
A．前锋队员 B．足球 C． 守门员 D．地球
5、小明按照物理属性的不同将六种物品分成了a、b两组。其中a组有铜条、铅笔芯、水银；b组有玻璃丝、塑料棒、陶瓷片。小明这样分类依据的物理属性是 （ ）
A．密度 B．硬度 C．导电性 D．磁性
6、物理知识渗透于我们生活的方方面面。以下的安全警示语中涉及到惯性知识的是 ( )
A．景区水池边立有“水深危险” B．商场走廊过道标有“小心碰头”
C．汽车的尾部标有“保持车距” D．输电铁塔下挂有“严禁攀爬”
7、光从空气斜射到水中发生了折射，已知入射光线与水面的夹角为30°，则折射角（ ）
A．大于30° B．小于30° C．大于60° D．小于60°
8、对图14－6中四幅图解释合理的是（ ）
A．磁场能产生电流
B．闭合开关，小磁针N极向左偏转
C．麦克风应用了磁场对电流的作用
D．电流相同时，线圈的匝数越多电磁铁磁性越强
9、小强班上开展“生活处处有物理”的观察实践活动，小强的任务是观察厨房。在下面小强的观察和他对现象的解释中，正确的是 （ ）
A．炒菜时有“白气”冒出，它是汽化后的水蒸气
B．高压锅是利用液体的沸点随液面气压增大而升高的原理工作的
C．照明用的电灯和连接电饭煲的插座之间是串联的
D．给手机电池充电是将化学能转化成电能
10、
二、填空题
11、小丽家买回来一台功率为900W的格兰仕微波炉，他想知道微波炉烧水时的效率多大。于是他将质量为300g、温度为20℃的水放入微波炉专用塑料容器中，启动微波炉加热2分钟后，测得水温为80℃。在加热这段时间内，水的内能增加了________J，其内能增加是由于水吸收微波后，引起了水分子剧烈________，因而温度升高。该微波炉的效率为________。为了提高微波炉的效率，盛放容器应选用比热容________的材料做成。
12.、上海的发展日新月异，有着“世博专线”之称的上海城市轨道交通十三号线全长约5000m，于2010年世博会前投入使用。若一辆地铁列车全程运行约需250s，则该车的速度为_________m/s。列车在水平轨道上匀速前进时，列车的机械能___________（选填“减少”、“不变”或“增加”）。
13、2009年7月22日（农历六月初一）上午，在我国长江中下游地区，出现了本世纪最重要、持续时间最长的一次日全食，在上海和杭州地区，人们“享受”到了大约5-6分钟的日全食时间。
（1）日食现象是由于光的 形成的；发生日食时，太阳、地球和月亮三者当中， 处于另外二者之间。
（2）专家提醒，在观察日全食时千万要小心，直接观察太阳会灼伤眼睛，甚至可能对眼睛造成永久性伤害。其原因之一是人眼相当于 ，对光线有汇聚作用。
14、 图13－4中所示的各仪器(或装置)，它们的用途分别是：
(A)测 (B)测
(C)可以研究 (D)可以研究
15、市面上有一种如图13－5所示的“一拖五耳机分线器”，它可以让MP3输出的音乐同时供五个人聆听，这五幅耳机的连接方式是 ；我们常用的耳机（动圈式）的工作原理是 。
16、如图14－9所示电路中，电源电压不变。R2＝20Ω，当开关S合上后，两表示数分别为0.8A和0.2A，则电阻R1的值为 。
17、国家体育中心俗称“鸟巢”(图13－7)，是2008年奥运会的主场馆。
⑴在“鸟巢”中使用了400t的钢材，如果将这些钢材制成一个钢板，钢板厚度是100mm，则这块钢板的底面积为 m2。(设ρ =8．0×103kg／m3)
⑵“鸟巢”中使用的0460型钢材是我国自主研制的，它承受的压强可达4．6×106Pa，相当于 高的水柱产生的压强。(g取10N／kg)。
18、
三、探究题
20、在“测定额定电压为2.5伏小灯泡功率”的实验中：
（1）图12－8中电路连接尚未完成，E应与滑动变阻器的 接线柱相连接，F接线柱应与电压表上标有 的接线柱相连。
（2）调节滑动变阻器的滑片，当小灯泡正常发光 时电流表的示数为0.3A，则小灯泡的额定功率是 W。
（3）小柯在实验中有下列操作：
①读出电流表的示数
②移动变阻器滑片到阻值最大的位置上，
再闭合开关
③断开开关，连接电路
④测量并记录数据，计算小灯泡的额定功率
⑤移动变阻器滑片，使电压表的示数为2.5伏
其合理的顺序为 。
21、在“探究平面镜成像的特点”实验中，把一块_________作为平面镜，并使其___________放置（选填“竖直”或“倾斜”）。如图14－16所示，若要研究蜡烛的像是实像还是虚像，可在图中蜡烛____________处放一个光屏并观察其上是否有像存在（选填“A”或“B”）。
22、“嫦娥一号”探月卫星舱体首次使用了我国自主研制的具有坚固、轻巧、易于加工等特点的铝锂合金材料。小明找来了一块正方体铝锂合金块，用天平、刻度尺测量该合金材料的密度。
（1）小明用刻度尺测量该正方体铝锂合金块的边长，测量结果如下图12－9甲所示，则正方体铝锂合金块的边长为 cm。
（2）小明用调节好的天平称量该合金块的质量，操作情况如下图12－9乙所示，请指出其操作中的两处错误： 、 。
（3）改正后，小明用调节好的天平再次称量该合金块的质量，当横梁平衡时，所加砝码和游码的位置如下图12－9丙所示，则该正方体铝锂合金块的质量为 g。
（4）铝锂合金材料的密度约为 g/cm3。
23、在“观察水的沸腾”实验中：
（1）如图12－10所示，是小明同学用温度计测小烧杯中水的初温时的操作图。A是操作过程，B是读数过程，C是读取的温度。
①A图中操作的错误是 ；
②B图中读数的错误是 ；
③若操作正确无误，根据C图可知此时烧杯中水的实际温度是 ℃。
（2）小明同学在利用图12－11所示的装置做实验时，发现从开始给水加热到水开始沸腾所用的时间过长，请你帮助他找出可能存在的原因。（写出两种即可）
① ；
② 。
24、在进行“摩擦力的大小与什么因素有关？”的实验中，三次实验情况，木块、钩码质量及弹簧测力计的示数分别如图14－15的甲、乙、丙所示。实验时，让木块在水平木板（或棉布）上做匀速运动。
⑴观察比较甲、乙两图，可得到的结论是：______________ _______________
⑵观察比较甲、丙两图，可得到的结论是：__________________________ _
⑶这个实验中用到的物理方法有 （多选）。
A．控制变量法 B．等效变换法 C．类比法 D．建立物理模型法
四、计算题
25、电热安全压力锅彻底解决了压力锅的安全问题，解除了普通压力锅困扰消费者多年的安全隐患；省时省电(比普通电饭锅节电30%以上)。如图14－19是某款电压力锅及铭牌：
⑴你认为该电压力锅应该选用两孔插座还是三孔插座，为什么？
⑵该电压力锅正常工作时电流多大？（小数点后保留两位小数）
⑶在该电压力锅中装入3kg初温为30℃的水，当加热到120℃时刚好沸腾，水吸收了多少热量？
⑷该安全电压力锅正常工作0.5h消耗的电能是0.315kW•h，通过计算判断该电压力锅是间歇通电工作，还是持续通电工作？
额定电压 220V 额定容量 5L
额定功率 900W 工作压力 50~80kPa
工作频率 50Hz 型号 M50
26、下表是××型小汽车有关数据， （g=10N/㎏，1L=1dm3）
汽车的质量 600㎏ 汽车的额定功率 40Kw
每个轮胎与地面接触面积 500㎝2 100Km耗油量 10L
汽油的密度 0.75×103㎏/m3 汽油的价格 8元/kg
求：
⑴该车静止在水平地面上时，对地面的压强是多少？
⑵假若该汽车在水平路面上以额定功率匀速直线运行，速度为90Km/h.请计算该车10min内牵引力所作的功和汽车受到的阻力。
⑶该汽车运行100km需耗油费多少元？
9. 高中物理竞赛复赛实验考试规则是怎么样的
规则如下:
1、每个省选笔试前10名参加实验，（笔试160 实验40） 然后按照总分排名来确定省队和赛区一等奖。
2、做的实验一般都是普通物理的，共两个实验，主要是按实验报告评分（17+17分），操作过程（3+3分）
10. 中考理化生实验是怎样的
一、重视探究题知识点
①常见气体的探究。
②常见物质的探究。实际上是下列常见离子的探究：CO3-、SO4-、Cl-、NH4+、Cu2+、Fe3+、Mg2+、Ag+、Ba+、Ca2+等。需要熟记探究这些离子所需的试剂及看到的现象。
③黑色粉末的探究。
④物质是否为催化剂的探究。如Fe2O3是否可以做氧化氢制氧气的催化剂。
⑤离子作用的探究。如明矾起净水作用，是明矾中哪种离子起作用。
⑥溶液酸碱性的探究。
⑦溶液相互反应后，所得溶液中溶质成分的探究问题。
二、每年必考的实验知识
气体发生装置、收集装置、净化装置、干燥装置的选取及连接问题。
学生应熟悉实验室制H2、CO2、O2的发生装置，收集装置的选取，气体中所含杂质H2O的证明、除杂方法等。实验室制取气体的发生装置，收集装置的选取原理也要熟知。
三、计算题要巩固典型题型
如化学反应方程式与溶液中溶质质量分数相结合的计算题，铁矿石炼铁型计算题，解决生活实际的方程式计算题，金属与酸反应生成氢气的计算题，图表型、图像型分析计算题。
四、关注与生活相关的知识及社会热点
如水及其污染和防治，化学与环境污染，药品与健康及今年的限塑令、节能等与生活紧密相关的知识，应该清楚地了解。雪灾、地震、奥运会、洪水等是今年的热点，包括地震中水的处理方法、消毒剂的选用、南方雪灾中融雪剂对环境的影响，以及奥运会火炬材料、燃料的性能等。